3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Музейная педагогика» 030600 История (на продвинутом и повышенном уровнях)

Общекультурные:

ОК1 – способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень

ОК2 – способность порождать новые идеи (креативность)

ОК3 – способность к адаптации к новым ситуациям, к измению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, социокультурных и социальных условий деятельности, переоценке накопленного опыта

ОК 4 – способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения

Общепрофессиональные:

ПК1 – способность использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ;

ПК3 – способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение;

ПК5 – способность применять современные методы и методики исследования

ПК7 – способность к инновационной деятельности; умение ставить и решать перспективные научно-исследовательские и прикладные задачи

ПК8 –способность к критическому анализу собственной научной и прикладной деятельности;

ПК9 - способность анализировать, синтезировать и критически осмыслять информацию на основе комплексных научных методов

ПК10 – способность к использованию в исследовательской практике современного программного обеспечения;

ПК13 – способность к работе с базами данных и информационными системами

ПК18 – способность к применению современных информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе

ПК22 – способность к использованию баз данных и информационных систем при реализации организационно-управленческих функций

ПК24 – способность к разработке исторических и социально-политических аспектов в деятельности информационно-аналитических центров, общественных, государственных и муниципальных учреждений и организаций, учреждений историко-культурного туризма.

В научно-исследовательской деятельности:

ПК-11 – способность к подготовке и проведению научно-исследовательских работ в соответствии с профилем ООП магистратуры, с использованием знания фундаментальных и прикладных дисциплин ООП магистратуры (повышенный уровень).

ПК-12 – способность к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов (повышенный уровень).

В результате освоения дисциплины, обучающийся должен:

• Знать

• объект, предмет, задачи, понятийный аппарат курса музейной педагогики;

• познавательные возможности источников и методы для решения конкретных исследовательских задач;

• историю становления и развития музейной педагогики;

• понимать возможности, педагогический потенциал и значимость музейной педагогики для разных возрастных групп;

• Уметь

• определять познавательные и воспитательные возможности музейных предметов.

• анализировать научную литературу, связанную с проблемами музейной педагогики,

• разрабатывать программы музейной педагогики

• применять полученные знания в практической деятельности.

• Владеть:

• навыками использования возможностей музейных предметов для обучения и воспитания детей и взрослых;

• методическими приемами разработки программ