Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metodichka_po_logike.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
120 Кб
Скачать
☆

Тема 2. Силлогистические выводы – 2 часа.

План.

1. Простой категористический силлогизм и его структура.

2. Решение задач с помощью кругов Эйлера.

3. Энтимема и ее применение в юриспруденции.

4. Полисиллогизм.

Тема 3. Логика и общение – 2 часа.

План.

1. Аргументация как логико-коммуникативная процедура.

2. Вопрос и его суггестивная функция.

3. Структура аргументационной речи.

4. Виды аргументов.

Методические указания к выполнению контрольных работ

Прежде чем приступить к контрольной работе, определите какие именно 6 заданий Вы обязаны выполнить. Посмотрите внимательно на номер Вашей зачетной книжки. Последняя цифра этого номера совпадает с номером Вашего варианта.

Последняя цифра номера зачетной книжки

Номер Вашего

варианта

Номера заданий контрольной работы, которые Вы обязаны выполнить

0

0

10; 20; 30; 40; 50; 60

1

1

1; 11; 21; 31; 41; 51

2

2

2; 12; 22; 32; 42; 52

3

3

3; 13; 23; 33; 43; 53

4

4

4; 14; 24; 34; 44; 54

5

5

5; 15; 25; 35; 45; 55

6

6

6; 16; 26; 36; 46; 56

7

7

7; 17; 27; 37; 47; 57

8

8

8; 18; 28; 38; 48; 58

9

9

9; 19; 29; 39; 49; 59

Напоминаем, что прежде чем выполнять задание, Вы обязаны переписать его условие в тетрадь. А теперь краткие пояснения к заданиям.

Пояснения к заданиям 1-10

Эти задания носят теоретический характер. Воспользовавшись рекомендованной литературой, Вы должны достаточно подробно (приблизительно на шести листах ученической тетради) изложить указанную Вам тему. Не нужно списывать учебник дословно. Прочитайте теоретический материал и постарайтесь своими словами пересказать его. Примеры, иллюстрирующие теоретические положения, Вы должны приводить свои, а не брать их из учебников.

Пояснения к заданиям 11-20

В этом задании Вам необходимо построить к данному в условии задания понятию:

а) более общее понятие;

б) менее общее понятие;

в) пересекающееся понятие;

г) несовместимое понятие;

д) равнозначное понятие.

Для того, чтобы выполнить данное задание, необходимо помнить следующее:

1. Понятие А является более общим по отношению к понятию В тогда и только тогда, когда истинны два следующих высказывания «Все В есть А» и «Некоторые А не есть В». Пример: пусть В – город; А – населенный пункт. Тогда «Все города – населенные пункты» – истинное высказывание; «Некоторые населенные пункты – не города» – истинное высказывание.

2. Понятие А является менее общим по отношению к понятию В тогда и только тогда, когда истинны два следующих высказывания: «Все А есть В» и «Некоторые В не есть А» . Пример: пусть А – большой город, В – город, тогда «Все большие города – города» – истинное высказывание и «Некоторые города не есть большие города» – истинное высказывание.

3. Понятие В является пересекающимся с понятием А тогда и только тогда, когда истинны три следующих высказывания: «Некоторые А есть В», «Некоторые А не есть В» и «Некоторые В не есть А». Пример: пусть А  – город, В – населенный пункт на территории России, тогда «Некоторые города – населенные пункты на территории России» – истинное высказывание. «Некоторые города не являются населенными пунктами на территории России» – истинное высказывание. «Некоторые населенные пункты на территории России не являются городами» – истинное высказывание.

4. Понятие В является несовместимым с понятием А тогда и только тогда, когда истинно следующее высказывание: «Все А не есть В». Пример: пусть А – лев; В – ослик, тогда : «Все львы – не ослики» – истинное высказывание.

5. Понятие В является равнозначным понятию А тогда и только тогда, когда истинны следующие два высказывания : «Все А есть В» и «Все В есть А». Пример: пусть А – иррациональное число, В – нерациональное действительное число. Тогда «Все иррациональные числа  – это нерациональные действительные числа» – истинное высказывание и «Все нерациональные действительные числа – это иррациональные числа»  – истинное высказывание.