Дәрістердің күнтізбелік-тақырыптық жоспары

№	Дәрістер тақырыбы	Сағат саны	Апта	Әдебиеттер
1	Кіріспе Балалардың өсуі мен дамуы, олардың көрсеткіштері	1	1	[1, 2, 3, 19, 21]
2	Нерв жүйесінің физиологиясы. Жоғары нерв әрекеті, олардың жас ерекшеліктері	2	2-3	[1, 2, 3, 20]
3	Жоғары жүйке әрекетң	1	4	[1, 2, 3
3	Анализаторлардың жас ерекшелік физиологиясы мен гигиенасы	2	5-6	[1, 2, 3, 8, 11, 18]
4	Жас эндокринологиясы	2	7-8	[1, 3, 6, 9, 15, 22]
5	Тірек – қимыл жүйесі, оның ерекшеліктері	1	9	[1, 2, 4, 6, 7, 10, 23]
7	Ас қорыту органдары, оның жас ерекшеліктері, зат және энергия алмасуы	2	10-11	[1, 2, 3, 16, 18, 21, 23]
9	Қанның жас ерекшеліктері, жүректің құрылысы мен қызметі	2	12-13	[1, 2, 3, 6, 8, 9, 17, 21]
10	Тыныс алу мүшелерінің жас ерекшеліктері	1	14	[1, 2, 3, 8, 11, 18, ]
12	Сыртқа шығару органдарының жас ерекшеліктері	1	15	[1, 2, 3, 6, 8, 9, 17, 21]
	Барлығы	15

іс тәжірибелік сабақ күнтізбелік-тақырыптық жоспары

№	Дәрістер тақырыбы	Сағат саны	Апта	Өткізу формасы
1	Кіріспе Балалардың өсуі мен дамуы, олардың көрсеткіштері	1	1	«Миға шабуыл»
2	Нерв жүйесінің физиологиясы. Жоғары нерв әрекеті, олардың жас ерекшеліктері	2	2-3	«Идеялар жәрмеңкесі»
3	Жоғары жүйке әрекетң	1	4	Блиц-жарыс
3	Анализаторлардың жас ерекшелік физиологиясы мен гигиенасы	2	5-6	«Миға шабуыл»
4	Жас эндокринологиясы	2	7-8	«Идеялар жәрмеңкесі»
5	Тірек – қимыл жүйесі, оның ерекшеліктері	1	9	Жүппен жұмыс
7	Ас қорыту органдары, оның жас ерекшеліктері, зат және энергия алмасуы	2	10-11	Топпен жұмыс
9	Қанның жас ерекшеліктері, жүректің құрылысы мен қызметі	2	12-13	Блиц-жарыс
10	Тыныс алу мүшелерінің жас ерекшеліктері	1	14	«Идеялар жәрмеңкесі»
12	Сыртқа шығару органдарының жас ерекшеліктері	1	15	«Миға шабуыл»
	Барлығы	15

1-ші іс тәжірибелік сабақ тақырыбы: Кіріспе

Балалардың өсуі мен дамуы, олардың көрсеткіштері

Мақсаты: Студенттерді балалардың өсуі мен дамуының орталық зандылықтары жайлы білімдерін тереңдету.

Талқыланатын сұрақтар:

өсу мен даму гетерохронды болады сипаттама беру

мүшелер мен мүшелер жүйелерінің өсу мен даму карқыны әртүрлі;

өсу мен даму баланың жынысына байланысты;

функциялық мүшелер жүйелері мен мүшелердің қызметтерінің биологиялық беріктігі немесе мықты болуы;

өсу мен дамудың тұқым қуалау қасиеттері мен сыртқы ортаның жағдайларына тәуелділігі;

өсу мен дамудың акселерациясы.

Әдістемелік нұсқаулар: Материал мазмұнын ашу барысында зандылықтардың ерекшеліктерін ашу, гетерохронды, биологиялық беріктігі, акселерацияс түсініктерінің мәнін ашу.

Әдебиеттер тізімі:

1.Алиакбарова, З.М. Мектеп жасындағы балалардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасының негiздерi [Мәтін]: Оқулық / З.М Алиакбарова.- Алматы: РБК, 1993

2.Набидоллина, Ш.С. Бастауыш мектеп жасындағы балалардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы [Мәтін]: Оқулық / Ш.С. Астана: Фолиант, 2007

3.Демеуов, Ж.Д. Мектеп жасына дейiнгi балалардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы [Мәтін] / Ж.Д Демеуов.- Алматы: Білім, 1995.- 4. Дүйсембин, К. Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы [Мәтін]: Оқулық / К Дүйсембин, З Алиакбарова.- 1-ші басыл.- Алматы, 2003

2-ші іс тәжірибелік сабақ тақырыбы: нерв жүйесінің физиологиясы. Жоғары нерв әрекеті, олардың жас ерекшеліктері

Мақсаты: Студенттердің берілген тақырып жайлы білімдерін қалыптастыру; танымдық іскерліктерін дамыту.

Талқыланатын сұрақтар:

Жүйке жүйесі құрылысына байланысты бөлінеді...

Жүйке жүйесі қызметі бойынша бөлінеді...

нерв ұлпасын құрайды ... Синапс –құрылысы маңызы Нерв талшықтары құрылысы маңызы

Сопақша ми, вароли көпірі- құрылысы маңызы Сопақша ми мен вароли көпірі құрайды... Мишық - құрылысы маңызы Ортаңғы ми- құрылысы маңызы Аралық ми - құрылысы маңызы Үлкен ми сыңарлары- құрылысы маңызы Жоғары жүйке әрекеті туралы Шартсыз, шартты рефлекстерге сипаттама беру сипаттама беру Шартты рефлекс пайда болуының негізі ... Шартты рефлекстердің тежелуі: индукциялық тежелу, шектен тыс тежелу сөңгіш тежелу, ажырату/дифференциалды/-сипаттамаберу жоғары жүйке әрекетің топтарына сипаттама беру

Әдістемелік нұсқаулар: Материал мазмұнын ашу барысында тақырып жайлы білімдерін тереңдету.

Әдебиеттер тізімі:

1.Демеуов, Ж.Д. Мектеп жасына дейiнгi балалардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы [Мәтін] / Ж.Д Демеуов.- Алматы: Білім, 1995.-

2.Дүйсембин, К. Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы [Мәтін]: Оқулық / К Дүйсембин, З Алиакбарова.- 1-ші басыл.- Алматы, 2003

3.Кабанов, А.Н. Мектеп жасына дейiнгi балалар анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы [Мәтін]: Пед.уч-ге арналған оқулық / А.Н Кабанов, А.П Чабовская.- Алма-Ата: Мектеп, 1982

5.Матюшонок, М.Т. Балалар мен жасөспiрiмдер физиологиясы және гигиенасы [Мәтін] / М.Т Матюшонок.- Алматы: Мектеп, 1986

6.Петришина, О.А. Бастауыш мектеп жасындағы балалар анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы [Мәтін] / О.А Петришина, Е.П Попова.- Алма-Ата: Мектеп, 1984

3-ші іс тәжірибелік сабақ тақырыбы: анализаторлардың жас ерекшелік физиологиясы мен гигиенасы

Мақсаты: Студенттердің берілген тақырып жайлы білімдерін қалыптастыру; танымдық іскерліктерін дамыту.

Сұрақтар:

Дыбыс талдағышының құрылысы, қызметі, жас ерекшелігі. Дыбыс қабылдаудың физиологиялық негізі

Көру талдағышының құрылысы, қызметі жас ерекшелігі аккомодация түсінікке сипаттама беру спазм аккомодации түсінікке сипаттама беру жақыннан көргіштіктің себебебі, алдын алу

Алыстан көргіштіктің себебебі, алдын алу астигматизм- себебебі, алдын алу дальтонизм- себебебі, алдын алу

Әдістемелік нұсқаулар: талдағыштардың құрылысына, кызметіне терең талдау жасап, жас ерекшеліктеріне байланысты жұре пайда болған патологияларын ашып көрсетіңіздер.

Әдебиеттер тізімі:

1.Алиакбарова, З.М. Мектеп жасындағы балалардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасының негiздерi [Мәтін]: Оқулық / З.М Алиакбарова.- Алматы: РБК, 1993

2.Набидоллина, Ш.С. Бастауыш мектеп жасындағы балалардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы [Мәтін]: Оқулық / Ш.С. Астана: Фолиант, 2007

3.Демеуов, Ж.Д. Мектеп жасына дейiнгi балалардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы [Мәтін] / Ж.Д Демеуов.- Алматы: Білім, 1995.- 4. Дүйсембин, К. Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы [Мәтін]: Оқулық / К Дүйсембин, З Алиакбарова.- 1-ші басыл.- Алматы, 2003

4-ші іс тәжірибелік сабақ тақырыбы: Жас эндокринологиясы

Мақсаты: Студенттердің берілген тақырып жайлы білімдерін қалыптастыру. Сұрақтар:

Қалқанша без-маңызы, патологиясы

Қалқан серік бездері- маңызы, патологиясы

бүйрек үсті бездері- маңызы, патологиясы аденогипофиз- маңызы, патологиясы

нейрогипофиз- маңызы,

Ұйқы без- маңызы, патологиясы тимус- маңызы

Жыныс бездері- маңызы,

Әдістемелік нұсқаулар: Аталған тақырып мазмұнын ашу барысында гормон, гиперқызмет, гипоқызмет, түсініктерінің мәнін ашу.

Әдебиеттер тізімі:

1.Алиакбарова, З.М. Мектеп жасындағы балалардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасының негiздерi [Мәтін]: Оқулық / З.М Алиакбарова.- Алматы: РБК, 1993

2.Набидоллина, Ш.С. Бастауыш мектеп жасындағы балалардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы [Мәтін]: Оқулық / Ш.С. Астана: Фолиант, 2007

3.Демеуов, Ж.Д. Мектеп жасына дейiнгi балалардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы [Мәтін] / Ж.Д Демеуов.- Алматы: Білім, 1995.- 4. Дүйсембин, К. Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы [Мәтін]: Оқулық / К Дүйсембин, З Алиакбарова.-

5-ші іс тәжірибелік сабақ

тақырыбы: Тірек – қимыл жүйесі, оның ерекшеліктері

Бұлшықеттің құрылысы

Мақсаты: Студенттердің берілген тақырып жайлы білімдерін қалыптастыру Сұрақтар:

Омыртқаның дамуы, физиологиялық иірімдерінің дамуы

кифоз...

лордоз...

Омырқаның кисаюы-лордатикалық, кифатикалық, бүкірейген, иірімсіз, түрлеріне сипаттама беру

Жалпақ табандылық –себебі, алдын алу, түрлері

еңбек-анықтама, ұлкен және кіші .

Әдістемелік нұсқау:

Аталған тақырып мазмұнын ашу барысында кифоз, лордоз, омырқаның кисаюы, жалпақ табандылық түсініктерінің мәнін ашу.

Әдебиеттер:

1.Демеуов, Ж.Д. Мектеп жасына дейiнгi балалардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы [Мәтін] / Ж.Д Демеуов.- Алматы: Білім, 1995.-

2.Дүйсембин, К. Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы [Мәтін]: Оқулық / К Дүйсембин, З Алиакбарова.- 1-ші басыл.- Алматы, 2003

3.Кабанов, А.Н. Мектеп жасына дейiнгi балалар анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы [Мәтін]: Пед.уч-ге арналған оқулық / А.Н Кабанов, А.П Чабовская.- Алма-Ата: Мектеп, 1982

5.Матюшонок, М.Т. Балалар мен жасөспiрiмдер физиологиясы және гигиенасы [Мәтін] / М.Т Матюшонок.- Алматы: Мектеп, 1986

6.Петришина, О.А. Бастауыш мектеп жасындағы балалар анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы [Мәтін] / О.А Петришина, Е.П Попова.- Алма-Ата: Мектеп, 1984

6-шы іс тәжірибелік сабақ тақырыбы: Ас қорыту органдары, оның жас ерекшеліктері Зат және энергия алмасулары

Мақсаты: Студенттердің берілген тақырып жайлы білімдерін қалыптастыру

Талқыланатын сұрақтар:

1.Ауыз құысында, қарын, он екі елі ішекте, ашы ішекте, тоқ ішекте ас қорыту процестеріне сипаттама беру. 2.бауыр, ұйқы бездердің ас қорыту процесінде маңызы

3.Белок, май, көмірсулардың маңызы

4.А,В1,В2,В6,В12, С, Д, витаминдердің маңызы

Әдістемелік нұсқаулар: Аталған тақырып мазмұнын ашу барысында фермент, өт, бактериялар,аминқышқылдар, түсініктердің ерекшеліктерін ашу.

Әдебиеттер тізімі:

1.Алиакбарова, З.М. Мектеп жасындағы балалардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасының негiздерi [Мәтін]: Оқулық / З.М Алиакбарова.- Алматы: РБК, 1993

2.Набидоллина, Ш.С. Бастауыш мектеп жасындағы балалардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы [Мәтін]: Оқулық / Ш.С. Астана: Фолиант, 2007

3.Демеуов, Ж.Д. Мектеп жасына дейiнгi балалардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы [Мәтін] / Ж.Д Демеуов.- Алматы: Білім, 1995.- 4. Дүйсембин, К. Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы [Мәтін]: Оқулық / К Дүйсембин, З Алиакбарова.-

7-ші іс тәжірибелік сабақ тақырыбы: Қанның жас ерекшеліктері

Мақсаты: Қан жайлы студенттер білімін тереңдету

Сұрақтар:

лейкоциттер-саны балада, ересек адамда, маңызы. эритроциттер- саны балада, ересек адамда, маңызы . тромбоциттер- саны, маңызы .

қан топтарына сипаттама беру

иммунитет-анықтама , түрлері

Әдістемелік нұсқаулар: Аталған тақырып мазмұнын ашу барысында антидене, гемоглобин, фагоцитоз, агглютиноген, агглютинин, иммунитет, резус-фактор, эритроциттер тұну жылдамдығы түсініктердің ерекшеліктерін ашу.

Әдебиеттер тізімі:

1.Демеуов, Ж.Д. Мектеп жасына дейiнгi балалардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы [Мәтін] / Ж.Д Демеуов.- Алматы: Білім, 1995.-

2.Дүйсембин, К. Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы [Мәтін]: Оқулық / К Дүйсембин, З Алиакбарова.- 1-ші басыл.- Алматы, 2003

3.Кабанов, А.Н. Мектеп жасына дейiнгi балалар анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы [Мәтін]: Пед.уч-ге арналған оқулық / А.Н Кабанов, А.П Чабовская.- Алма-Ата: Мектеп, 1982

5.Матюшонок, М.Т. Балалар мен жасөспiрiмдер физиологиясы және гигиенасы [Мәтін] / М.Т Матюшонок.- Алматы: Мектеп, 1986

6.Петришина, О.А. Бастауыш мектеп жасындағы балалар анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы [Мәтін] / О.А Петришина, Е.П Попова.- Алма-Ата: Мектеп, 1984

8-ші іс тәжірибелік сабақ тақырыбы: Жүректің құрылысы мен қызметі

Мақсаты: Жүректің құрылысы жайлы студенттер біліміне сүйене отырып, жаңа материалдарды түсіндіру, өз пульстерін, қан қысымын анықтай білу.

Сұрақтар:

Ұлкен және кіші қан айналу шеңбері ...

жүрек циклі ...

систола, диастола, пауза-анықтамасы .

жүректің өткізгіш жүйесіне сипаттама беру.

Әдістемелік нұсқау: Тақырып мазмұнын ашу барысында жүрек циклі ,

систола, диастола, пауза, қан қысымы түсініктердің ерекшеліктерін ашу.

Әдебиеттер:

1.Алиакбарова, З.М. Мектеп жасындағы балалардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасының негiздерi [Мәтін]: Оқулық / З.М Алиакбарова.- Алматы: РБК, 1993

2.Набидоллина, Ш.С. Бастауыш мектеп жасындағы балалардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы [Мәтін]: Оқулық / Ш.С. Астана: Фолиант, 2007

3.Демеуов, Ж.Д. Мектеп жасына дейiнгi балалардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы [Мәтін] / Ж.Д Демеуов.- Алматы: Білім, 1995.- 4. Дүйсембин, К. Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы [Мәтін]: Оқулық / К Дүйсембин, З Алиакбарова.-

9-шы іс тәжірибелік сабақ тақырыбы: Тыныс алу мүшелерінің жас ерекшеліктері

Мақсаты: Тақырып мазмұны жайлы студенттер білімдерін кеңейту,

Сұрақтар:

Тыныс алу жүйесінің жалпы құрылысы, қызметі

Тыныс алу ауа.

Қосымша ауа

Қордағы ауа

өкпенің тіршілік сыйымдылығы

Әдістемелік нұсқау: Тыныс алу жүйесінің жалпы құрылысына, кызметіне терең талдау жасап, жас ерекшеліктер ашып көрсетіңіздер.

Әдебиеттер:

1.Демеуов, Ж.Д. Мектеп жасына дейiнгi балалардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы [Мәтін] / Ж.Д Демеуов.- Алматы: Білім, 1995.-

2.Дүйсембин, К. Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы [Мәтін]: Оқулық / К Дүйсембин, З Алиакбарова.- 1-ші басыл.- Алматы, 2003

3.Кабанов, А.Н. Мектеп жасына дейiнгi балалар анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы [Мәтін]: Пед.уч-ге арналған оқулық / А.Н Кабанов, А.П Чабовская.- Алма-Ата: Мектеп, 1982

5.Матюшонок, М.Т. Балалар мен жасөспiрiмдер физиологиясы және гигиенасы [Мәтін] / М.Т Матюшонок.- Алматы: Мектеп, 1986

6.Петришина, О.А. Бастауыш мектеп жасындағы балалар анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы [Мәтін] / О.А Петришина, Е.П Попова.- Алма-Ата: Мектеп, 1984

10-шы іс тәжірибелік сабақ тақырыбы: Сыртқа шығару органдарының жас ерекшеліктері

Мақсаты: Сыртқа шығару органдары жайлы студенттер білімін тереңдете отырып

Сұрақтар:

Сыртқа шығару органдарының құрылысы, қызметі

Нефрон-қызметі, құрылысы.

Фильтрация-...

Реабсорбция...

Алғашқы несеп-мөлшері, құрамы

Соңғы несеп-мөлшері, құрамы

Әдістемелік нұсқау: Сыртқа шығару органдарының кызметіне терең талдау жасап, жас ерекшеліктер ашып көрсетіңіздер

Әдебиеттер тізімі:

1.Демеуов, Ж.Д. Мектеп жасына дейiнгi балалардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы [Мәтін] / Ж.Д Демеуов.- Алматы: Білім, 1995.-

2.Дүйсембин, К. Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы [Мәтін]: Оқулық / К Дүйсембин, З Алиакбарова.- 1-ші басыл.- Алматы, 2003

3.Кабанов, А.Н. Мектеп жасына дейiнгi балалар анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы [Мәтін]: Пед.уч-ге арналған оқулық / А.Н Кабанов, А.П Чабовская.- Алма-Ата: Мектеп, 1982

5.Матюшонок, М.Т. Балалар мен жасөспiрiмдер физиологиясы және гигиенасы [Мәтін] / М.Т Матюшонок.- Алматы: Мектеп, 1986

6.Петришина, О.А. Бастауыш мектеп жасындағы балалар анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы [Мәтін] / О.А Петришина, Е.П Попова.- Алма-Ата: Мектеп, 1984

Лекциялардың кешені