- •Методичні рекомендації до виконання курсових робіт
- •Передмова
- •1. Загальні положення
- •1.1. Мета і завдання курсової роботи
- •1.2. Структура курсової роботи та вимоги до неї
- •2. Етапи виконання курсової роботи
- •2.1. Вибір теми курсової роботи
- •2.2. Складання програми та графіка виконання курсової роботи
- •2.4. Пошук, вивчення та опрацювання джерел
- •2.3. Складання орієнтовного змісту (плану) курсової роботи
- •2.5. Виконання практичної частини курсової роботи
- •2.6. Вимоги до написання тексту та оформлення курсової роботи
- •3. Критерії оцінювання курсової роботи
- •4. Вимоги до захисту курсових робіт
- •Зразок оформлення титульної сторінки мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана хмельницького
- •Курсова робота
- •М. Мелітополь - 2014 рік
- •Зразок оформлення змісту курсової роботи
- •Зразки оформлення таблиць
- •Приклад оформлення бібліографічного опису списку джерел курсової роботи
- •Зразок оформлення рецензії на курсову роботу
- •Рецензія на курсову роботу
- •Зміст рецензії
- •Зразок оформлення завдання до курсової роботи
- •Завдання на курсову роботу студента
- •Календарний план
2.6. Вимоги до написання тексту та оформлення курсової роботи
1. Текст необхідно друкувати, залишаючи береги таких розмірів: лівий – не менше 30 мм, правий – не менше 10 мм, верхній – не менше 20 мм, нижній – не менше 20 мм. Текст набирається з абзацами. Міжрядковий інтервал – 1,5.
2. Шрифт друку повинен бути чітким, чорного кольору, середньої жирності. Щільність тексту курсової роботи повинна бути однаковою. Найзручнішим для читання вважається шрифт Times New Roman. Розмір шрифта – 14.
3. Вписувати в текст курсової роботи окремі іншомовні слова, формули, умовні знаки можна чорнилами, тушшю, пастою тільки чорного кольору, при цьому щільність вписаного тексту повинна бути наближеною до щільності основного тексту.
4. Помилки і графічні неточності, виявлені в тексті, можна виправляти підчищенням або зафарбовуванням білою фарбою і нанесенням на тому місці або між рядками виправленого тексту.
5. Заголовки розділів друкують симетрично до тексту великими літерами. Розділи починають з нового аркуша. Заголовки підрозділів друкують з абзацного відступу малими літерами (крім першої великої).
6. Кожну структурну частину курсової роботи (ЗМІСТ, ПЕРЕЛІК УМОВНИХ СКОРОЧЕНЬ, ВСТУП, РОЗДІЛ, ВИСНОВКИ, СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ, ДОДАТКИ) треба починати з нової сторінки, в окремому рядку великими літерами.
7. Відстань між заголовком структурної частини (ВСТУП, РОЗДІЛ, ВИСНОВКИ) і назвою підрозділу дорівнює 2 пропуски, відстань між заголовками та текстом дорівнює 1 пропуск.
8. Сторінки курсової роботи нумерують арабськими цифрами. Титульний аркуш включають у загальну нумерацію. На титульному аркуші номер не ставлять, на наступних сторінках номер проставляють у правому верхньому куті.
9. Підрозділи нумерують арабськими цифрами в межах кожного розділу. Номер підрозділу складається із номера розділу та підрозділу, відокремлених крапкою.
10. Пункти нумерують арабськими цифрами в межах кожного підрозділу. Номер пункту складається із номера розділу, підрозділу, пункту, відокремлених крапкою. В кінці номера повинна бути крапка, наприклад: «1.1.2.» (Другий пункт першого підрозділу першого розділу.)
11. Цифровий матеріал, як правило, повинен оформлюватися у вигляді таблиць.
Таблиці нумерують послідовно арабськими цифрами (за винятком таблиць, наведених у додатку). У правому верхньому куті таблиці над відповідним заголовком розташовують надпис Таблиця з позначенням її номера (наприклад: Таблиця 2.1).
12. При переносі частини таблиці на інший аркуш слово Таблиця та її номер вказують один раз праворуч над першою частиною таблиці; над іншими таблицями пишуть слово Продовження. Якщо в курсовій роботі кілька таблиць, то після слова Продовження вказують номер таблиці, наприклад: Продовження табл. 2.1
13. Кожна таблиця повинна мати заголовок. Заголовок і слово Таблиця починають з великої літери. Заголовок не підкреслюють.
3аголовки граф таблиць повинні починатися з великих літер, підзаголовки – з малих, якщо вони складають одне речення із заголовком, та з великих, якщо вони самостійні. Розділяти заголовки таблиці по діагоналі не дозволяється. Їх друкують через один інтервал. Текст у таблиці друкують з інтервалом 1,5. Висота рядків повинна бути не менше 8 мм. Графа «№ п. п.» не використовується.
14. Таблицю розташовують після першої згадки про неї в тексті таким чином, щоб її можна було читати без повороту пояснювальної записки або з поворотом за годинниковою стрілкою. Таблицю з великою кількістю рядків дозволяється переносити на інший аркуш. При переносі на інший аркуш заголовок розташовують тільки над її першою частиною, Над іншими частинами пишуть «Продовження табл.» і вказують номер таблиці, наприклад: «Продовження табл. 1.2». Таблицю з великою кількістю граф дозволяється розділяти на частини та розміщувати одну частину під іншою в межах одного аркушу.
Якщо повторюваний у графі таблиці текст складається з одного слова, його дозволяється замінювати лапками; якщо з двох або більше слів, то при першому повторені його замінюють словами «те ж саме», а далі лапками. Ставити лапки замість повторюваних цифр, знаків, математичних та хімічних символів не дозволяється. Якщо цифрові або інші дані в будь-якому рядку таблиці не наводять, то в ній ставлять риску.
15. Формули в курсовій роботі (якщо їх більше однієї) нумерують арабськими цифрами. Номер указують з правого боку аркуша на рівні формули в круглих дужках, наприклад: (2.1).
16. Пояснення значень символів та числових коефіцієнтів слід наводити безпосередньо під формулою у тій же послідовності, в якій їх подано у формулі. Значення кожного символу та числового коефіцієнта слід давати з нового рядка. Перший рядок починають із слова «де» без двокрапки.
17. Рівняння та формули слід виокремлювати вільними рядками. Вище та нижче кожної формули залишається не менше одного вільного рядка. Наприклад: З метою перевірки і підтвердження ефективності проведеної дослідно-експериментальної роботи нами застосовано коефіцієнт Ст’юдента, який вираховувався за формулою:
(2.1)
де: D – абсолютна величина різниці у % між частиною учнів в експериментальних і контрольних групах;
p1, q1, p 1 – дані контрольних груп;
p2, q2, p 2 – дані експериментальних груп;
p – частина молодших школярів, у яких відбулися позитивні зміни у рівнях вихованості за досліджуваними критеріями та показниами;
n – абсолютне число учнів початкових класів;
q = 100-p.
18. Рисунки повинні бути виконані тушшю, пастою або чорнилами чорного кольору на білому непрозорому папері.
19. У курсовій роботі слід використовувати лише штрихові рисунки і оригінальні фотографії. Фотографії розміром менші за А 4 повинні бути наклеєні на стандартні аркуші білого паперу.
20. Ілюстрації повинні бути розташовані так, щоб їх було зручно роздивлятися без повороту пояснювальної записки або з поворотом за годинниковою стрілкою. Ілюстрації розташовують після першого посилання на них.
21. Ілюстрації повинні мати назву. Номер ілюстрації, її назва та пояснювальні підписи розміщують послідовно під ілюстрацією.
22. Ілюстрації (крім таблиць) позначають словом Рис. і нумерують послідовно арабськими цифрами.
23. Посилання на ілюстрації позначають порядковим номером ілюстрації, наприклад, Рис. 2.
24. Посилання на формули позначають порядковим номером формули в дужках, наприклад, «... у формулі 2.1».
25. На всі таблиці повинні бути посилання в тексті, при цьому слово «Таблиця» в тексті пишуть повністю, якщо, таблиця не має номеру, та скорочено – якщо має номер, наприклад: « … у табл. 2.1».
26. У повторюваних посиланнях на таблиці та ілюстрації слід позначати скорочено слово «дивись», наприклад: «див. табл. 3.1».
27. Титульний аркуш є першим аркушем курсової роботи і заповнюється за формою, наведеною в додатку А.
28. Зміст включає найменування всіх розділів, підрозділів та пунктів (якщо вони мають назву) з позначенням номерів сторінок, на яких починаються розділи.
29. Якщо в курсовій роботі прийнята специфічна термінологія, а також використовуються мало поширені скорочення, нові символи, позначення тощо, то їх перелік повинен бути наведений в окремому списку.
30. Перелік спеціальних термінів, скорочень, позначень, символів тощо не складають, якщо вони повторюються менше трьох разів, їх пояснення наводять безпосередньо в тексті при першій згадці.
31. Список літератури повинен містити перелік використаних джерел.
Джерела розміщуються в порядку появи посилань у тексті курсової роботи або за алфавітом.
32. Забороняється вносити в перелік джерела, на які відсутні посилання в тексті.
33. Відомості про джерела, які включено до переліку, необхідно давати згідно з вимогами ДОСТ 7. 1-84 (Додаток Г).
34. Коли бібліографічні джерела у списку пронумеровані, то щоб зробити посилання, у тексті після згадування про конкретний документ (або після наведення цитати з нього) у квадратний дужках вказують порядковий номер документа арабськими цифрами, за яким його наведено у списку літературних джерел: [17]. У разі потреби вказують конкретні сторінки згадуваного джерела (особливо коли наводять цитату): [24, с. 72].
35. Додатки оформлюються як продовження тексту курсової роботи на її наступних сторінках.
36. Кожен додаток повинен починатися з нового аркуша з позначенням у правому верхньому куті слова "ДОДАТОК", надрукованого великими літерами, та мати змістовий заголовок.
37. Якщо в курсовій роботі більше одного додатка, їх нумерують послідовно (наприклад, ДОДАТОК А, ДОДАТОК В), українськими літерами.
38. Робота має бути написана логічно, послідовно, літературною мовою. Не варто вживати як надмірно великих і складно побудованих речень, так і занадто коротких, лаконічних фраз, недостатньо між собою пов'язаних.
39. Не рекомендується вести виклад від першої особи однини: «Я спостерігав», «Я вважаю», «На мою думку» тощо. Коректніше використовувати займенник «ми», але бажано обійтися і без нього. Допускаються звороти зі збереженням першої особи множини, у які включається займенник «ми», тобто фрази будуються з уживанням слів «спостерігаємо», «встановлюємо», «фіксуємо». Можна використовувати вирази «На наш погляд», «На нашу думку», однак краще писати «На думку автора» (курсової роботи) або висловлювати ту саму думку в безособовій формі: «Вивчення науково-педагогічного досвіду свідчить про те, що...», «На основі виконаного аналізу можна стверджувати...», «Проведені дослідження підтвердили...» і т.д.
40. У курсовій роботі доцільно дотримуватись єдності стилю викладу, автор повинен забезпечити орфографічну, синтаксичну і стилістичну грамотність відповідно до норм сучасної української мови.
