Вариант 18.

1. Умозаключение как форма мысли. Классификация умозаключений.

2. Установите, является ли определение корректным, а если - нет, укажите, какие правила нарушены:

1. Мухомор есть ядовитый гриб.

2. Ртуть – единственный жидкий при обыкновенной температуре металл.

3. Собака – это друг человека.

4. Круг есть замкнутая кривая.

5. Гипотенуза есть сторона прямоугольного треугольника, лежащая против прямого угла.

3. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:

1. Юрист, прокурор, следователь, адвокат;

2. Наказание, лишение свободы, ссылка, высылка;

3. Учёный, юрист, общественный деятель, музыкант;

4. Летательный аппарат, вертолёт, винт;

5. Студент-заочник, полицейский, токарь.

4. Произведите отрицание данного суждения таким образом, чтобы результаты отрицания не содержали внешних знаков отрицания. (По логическому квадрату).

1. На любой простой вопрос достаточно простого ответа.

2. Все преступники этой группы наказаны “по заслугам”.

3. Ни один район Бурятии не поддержал эту партию.

4. Все рыбы мечут икру.

5. Некоторые районы поддержали на выборах эту партию.

5. Правильно ли построено рассуждение?

1. Если я пойду завтра на первое занятие, то должен буду встать рано, а если я пойду вечером в театр, то лягу спать поздно. Если я лягу спать поздно, а встану рано, то я буду вынужден довольствоваться пятью часами сна.

2. Я просто не в состоянии обойтись пятью часами сна. Следовательно, я должен или пропустить завтра первое занятие или не ходить в театр.

3. Если цены высоки, то и заработная плата высока. Цены высоки или применяется регулирование цен. Далее, если применяется регулирование цен, то нет инфляции. Наблюдается инфляция. Следовательно, заработная плата высока.

Вариант 19.

1. Простой категорический силлогизм. Способы проверки правильности силлогизма.

2. Соблюдены ли правила деления в примерах, а если - нет, то какое правило нарушено?

1. Учебные предметы делятся на обязательные и необязательные.

2. По силе зрения люди делятся на близоруких и дальнозорких.

3. По способности проводить электрический ток тела делятся на проводники, полупроводники и не проводники.

4. Источники бывают холодные, солёные, серные.

5. Проволоки бывают медные, серебряные, толстые, тонкие, телеграфные.

3. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:

1. Государство. Унитарное государство. Россия.

2. Ученый. Юрист. Общественный деятель.

3. Наказание. Лишение свободы на определенный срок. Исправи­тельные работы.

4. Предприниматель; депутат; отец; спортсмен; легкоатлет;

5. Обязательные работы. Ограничение свободы.

4. Переведите на символический язык сложное суждение

1. Деятельность органов полиции и прокуратуры способствует искоренению преступности в стране, является действенной мерой для осуществления правопорядка и законности.

2. Если произошло увеличение или уменьшение семьи нанимателя, то это обстоятельство влечёт за собой изменение условий договора найма жилого помещения.

3. Мы любим людей за то добро, которое мы им сделали, и не любим за то зло, которое мы им делаем. (Лев Толстой. «Живой труп»)