- •Рецензенты:
- •Введение
- •Часть 1 Предмет изучения и фундаментальные категории естествознания
- •1.1. Как можно определить предмет изучения естествознания? Что относится к фундаментальным категориям естествознания?
- •1.2. В чем состоит основное отличие естественных наук от гуманитарных?
- •1.3. В чём состоит сущность времени как фундаментальной категории естествознания?
- •1.4. В чём состоит сущность пространства как фундаментальной категории естествознания?
- •1.5. В чём состоит сущность движения как фундаментальной категории естествознания?
- •1.6. В чём состоит сущность энергии как фундаментальной категории естествознания?
- •1.7. В чём состоит сущность информации как фундаментальной категории естествознания?
- •1.8. Что такое дифференциация и интеграция наук?
- •1.9. Особое место в структуре науки занимает математика. Какую роль она играет по отношению к другим областям знаний?
- •1.10. В различных областях знаний (не только естественных) часто используется термин «синергетический эффект». Что изучает синергетика?
- •Часть 2 Основы теории и методологии познания
- •2.1. Что является характерными признаками науки?
- •2.2. Какие функции выполняет наука в жизни человечества?
- •2.3. В чём заключаются этические принципы научных исследований? Что такое псевдонаука?
- •2.4. Установите соответствие между определением метода научного познания и самим методом: моделирование, дедукция, индукция, абстрагирование, синтез, эксперимент, классификация, анализ.
- •2.5. Научный метод широко оперирует понятием причинно-следственных связей. Каким закономерностям они подчиняются?
- •2.6. Что означают и какую роль играют в науке понятия «унификация» и «диверсификация»?
- •2.8. Как соотносятся между собой структурные уровни организации материи: мегамир, макромир, микромир?
- •2.9. Какие признаки характеризуют состояние динамических и статистических теорий в современном естествознании?
- •2.10. Особым методом, широко используемым в различных науках, является измерение. На чём основаны измерения? Каким условиям они должны удовлетворять?
- •2.11. На чём основаны способы определения возраста различных структурных уровней мегамира (планет, звезд, Вселенной)?
- •2.12. В теории самоорганизации существуют понятия о флуктуациях, бифуркациях и диссипативных структурах. Что означают эти понятия?
- •Часть 3 Основные этапы эволюции естествознания
- •3.1. Какие основные периоды принято выделять в эволюции естественных наук?
- •3.2. Каковы основные заслуги учёных-натурфилософов античного периода – Аристотеля, Демокрита, Эпикура в становлении естествознания?
- •3.3. Как отразилось развитие естественных наук на эволюции представлений о пространстве и времени?
- •3.4. Как отразилось развитие естественных наук на эволюции представлений о материи и движении?
- •3.5. В чём состоит заслуга и. Ньютона в эволюции естественных наук?
- •3.6. Что такое «новейшая революция» в естествознании?
- •Часть 4 Свойства материи. Пространство и энергия
- •4.1. Что такое симметрия, и как изменяется степень симметричности геометрических фигур?
- •4.2. Что такое хиральность? Каково значение этого явления в биологических системах?
- •4.3. Что означали понятия изотропности и однородности пространства в классическом естествознании?
- •4.4. В чём состоит сущность теории фракталов?
- •4.5. Какие существуют виды фундаментальных взаимодействий в природе, и какие частицы являются переносчиками этих взаимодействий?
- •4.6. В чём состоит сущность концепции близкодействия и концепции дальнодействия?
- •4.7. Какими основными характеристиками обладают элементарные частицы?
- •4.8. Какова природа электромагнитного излучения? Какими свойствами оно обладает? Что представляет собой спектр электромагнитного излучения?
- •4.9. Что такое энтропия? Каков физический смысл второго закона термодинамики?
- •4.10. Что такое негэнтропия?
- •4.11. Что изучает космология? Как устроена наша галактика?
- •4.12. В чём состоит сущность теории «Большого взрыва»?
- •Часть 5 Современные концепции химии
- •5.1. Как устроен атом?
- •5.2. Что такое изотопы?
- •5.3. Какими процессами сопровождается образование атомных ядер?
- •5.4. Какое определение является наиболее корректным для молекул?
- •5.5. Что такое состояние химического равновесия? Какие факторы влияют на его смещение?
- •5.6. В чём сущность Периодического закона д.И. Менделеева? По каким принципам построена Периодическая система химических элементов?
- •5.7. Как известно, вода является уникальным химическим соединением, играющим исключительную роль в поддержании жизни на Земле. Какими свойствами воды это объясняется?
- •Часть 6 Принципы относительности и дополнительности
- •6.1. Какие величины изменяются и, напротив, остаются неизменными при переходе между инерциальными системами отсчета, исходя из преобразований Галилея?
- •6.2. В чём состоит сущность принципов относительности и дополнительности?
- •6.3. В чём состоит сущность общей теории относительности? Какие следствия вытекают из неё?
- •6.4. Какие положения составляют основу специальной теории относительности?
- •6.5. Какие положения составляют основу квантовой теории?
- •6.6. В чём состоит сущность корпускулярно-волнового дуализма?
- •6.7. Каким образом удаётся экспериментально обнаружить волновые свойства частиц и, напротив, корпускулярные свойства волн?
- •Часть 7 Концепции зарождения и эволюции жизни
- •7.1. Какие свойства присущи живым системам? Как провести границу между живой и неживой природой?
- •7.2. Возникновение жизни на земле и формирование биосферы – одна из основных проблем современного естествознания. С помощью каких гипотез учёные пытались решить данную проблему?
- •7.3. В чём состоит сущность теории биохимической эволюции?
- •7.4. Экспериментальным подтверждением ряда идей биохимической эволюции служат опыты американских ученых с.Л. Миллера и г.К. Юри. В чём состояли эти опыты?
- •7.5. Какие основные этапы можно выделить в эволюции жизни на Земле?
- •7.6. В чём состоит сущность теории эволюции ч. Дарвина?
- •7.7. В чём состоит сущность синтетической теории эволюции? Что такое микро- и макроэволюция?
- •7.8. В чём состоят принципиальные отличия между социально-культурной и биологической эволюцией человека?
- •Часть 8 Основные положения современной генетики
- •8.2. Что изучает генетика? Каковы основные положения генетической науки?
- •8.2. Что такое днк? Как она устроена и какие функции выполняет?
- •8.3. Каким образом происходит трансляция генетической информации?
- •8.4. Какими свойствами обладает генетический код?
- •8.5. Что такое мутации? Каким образом они возникают?
- •8.6. На какие виды подразделяются мутации?
- •8.7. Какие современные достижения науки являются наиболее спорными с точки зрения биологической этики?
- •Часть 9 Учение о биосфере и современная экология
- •9.1. Что входит в предмет изучения экологии? в чём состоит междисциплинарный характер экологической науки?
- •9.2. Что такое биосфера? Как она устроена?
- •9.3. Какие функции выполняет живое вещество биосферы?
- •9.4. Каким образом протекает биологическая трансформация среды в биосфере? Какова роль человека в этих процессах?
- •9.5. С чем связаны основные экологические проблемы гидросферы?
- •9.6. Как соотносятся различные уровни организации материи в экологических системах?
- •9.7. В чём состоит сущность закона экологической пирамиды?
- •9.8. Какие существуют типы загрязнения окружающей среды? в чём состоит различие между ингредиентным, параметрическим, биоценотическим, социально-деструктивным и эстетическим загрязнением?
- •Часть 10 Мировоззрение и естествознание. Актуальные проблемы и будущее человечества
- •10.1. В чём состоит сущность антропного принципа?
- •10.2. На протяжении последних лет много говорится о глобальных проблемах человечества – «вызовах XXI века». В чём состоят наиболее типичные проблемы современной человеческой цивилизации?
- •10.3. На протяжении последних десятилетий часто употребляются понятия «информатизация общества» и «информационное общество». Что они означают?
- •10.4. В последнее время много внимания уделяется развитию нанотехнологий. Что означает это понятие?
- •10.6. Что такое ноосфера? Как это понятие появилось в научном лексиконе?
- •10.7. Как повлияли работы в.И. Вернадского на формирование современных представлений о ноосфере?
- •10.8. Каков методологический смысл понятия «ноосфера»?
- •Приложение 1. Примерный список тем контрольных работ
- •Приложение 2. Примеры тестовых заданий
- •Часть 1. Предмет изучения и фундаментальные категории естествознания
- •Часть 2. Основы теории и методологии познания
- •Часть 3. Основные этапы эволюции естествознания
- •Часть 4. Свойства материи. Пространство и энергия
- •Часть 5. Современные концепции химии
- •Часть 6. Принципы относительности и дополнительности
- •Часть 7. Концепции зарождения и эволюции жизни
- •Часть 8. Основные положения современной генетики
- •8.1. Какие мутации сопровождается изменением числа хромосом?
- •8.2. Фрагмент цепи и-рнк, записанный с участка цепи днк (аццгтг), имеет вид…
- •8.3. Установите соответствие между свойством генетического кода и его содержанием:
- •Часть 9. Учение о биосфере и современная экология
- •Ключ к тестовым заданиям
- •Приложение 4. Приставки для выражения физических величин
- •Десятичные приставки
- •Двоичные приставки
- •Предметно–именной указатель
- •Список рекомендуемой литературы основная литература
- •Дополнительная литература
- •Электронные ресурсы
- •Публикации в периодических изданиях
- •Содержание
Список рекомендуемой литературы основная литература
Горелов А.А., Горелов Н.А. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Академия, 2010.
Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. – М.: Академия, 2006.
Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. М.: Академический Проект, 2006.
Лавриненко В.Н., Ратников В.П. и др. Концепции современного естествознания. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006.
Самыгин С.И. и др. Концепции современного естествознания. – Р.н/Д.: Феникс, 2006.
Дополнительная литература
Азимов А. Генетический код. От теории эволюции до расшифровки ДНК. – М.: Центрополиграф, 2006.
Азимов А. Загадки мироздания. – М.: Центрополиграф, 2007.
Айламазян А.К., Стась Е.В. Информатика и теория развития. – М.: Наука, 1989.
Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология. Человек – Экономика – Биота – Среда. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006.
Александров И.А. Космический феномен человека. Человек в антропном мире. – М.: АГАР, 1999.
Альбертс Б., Брей Д., Льюис Дж. и др. Молекулярная биология клетки. В 3-х томах. – М.: Мир, 1994.
Ахлибинский Б.В., Храленко Н.И. Основные концепции современного естествознания. – М.: Вузовская книга, 2005.
Бабушкин А.Н. Современные концепции естествознания: Курс лекций. 4-е изд., стер. – СП6.: Лань, М.: ООО Издательство «Омега-Л», 2004.
Бернал Дж. Наука в истории общества. – М.: Издательство иностранной литературы, 1956.
Брехман И.И. Валеология – наука о здоровье. – М.: Физкультура и спорт, 1990.
Васильева З.А., Любинская С.М. Резервы здоровья. – Л.: Медицина, 1984.
Вернадский В.И. Биосфера. – М.: Наука, 1967.
Вернадский В.И. Живое вещество и биосфера. – М.: Наука, 1994.
Вернадский В.И. Проблемы биогеохимии. – М.: Наука, 1980.
Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. – М.: Наука, 1988.
Войткевич Г.В. Основы теории происхождения Земли. – М.: Недра, 1979.
Волькенштейн М.В. Биофизика. – М.: Наука, 1988.
Волькенштейн М.В. Энтропия и информация. – М.: Наука, 1986.
Вонсовский С.В. Современная естественно-научная картина мира. – Екатеринбург: Изд-во Гуманитарного ун-та, 2005.
Гласс Л., Мэкки М. От часов к хаосу. Ритмы жизни. – М.: Мир, 1991.
Грибов Л.А., Прокофьева Н.И. Основы физики. – М.: Наука, 1995.
Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.
Гуревич П.С. Человек. – М.: Дрофа, 1997.
Дятилев Ф.М. Концепции современного естествознания. – М.: Инфра-М, 2000.
Заренков Н.А. Теоретическая биология. – М.: Изд-во МГУ, 1988.
Исаченко А.Г. Оптимизация природной среды. – М.: Мир, 1980.
Капра Ф. Дао физики. – СПб.: Орис, 1994.
Кемп П., Армс К. Введение в биологию. – М.: Мир, 1986.
Клайн М. Математика. – М.: Мир, 1988.
Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Законы эволюции и самоорганизации сложных систем. – М.: Наука, 1994.
Коровин Н.В. Химия: Учебник для вузов. – М.: Высшая школа, 2000.
Кузнецов Б.Г. Идеалы современной науки. – М.: Наука, 1983.
Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание. – М.: АГАР, 1996.
Курашов В.И. Познание природы в интеллектуальных коллизиях научных знаний. Научная мысль России на пути в XXI век. – М.: Наука, 1995.
Ланцош К. Альберт Эйнштейн и строение космоса. – М.: Наука, 1967.
Льюин Б. Гены. – М.: Мир, 1987.
Медников Б.М. Биология: формы и уровни жизни. – М.: Просвещение, 1995.
Моисеев Н.Н. Идеи естествознания и общественные науки. – М.: ВЦ РАН, 1991.
Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. – М.: Молодая гвардия, 1990.
Мэрион Дж.Б. Общая физика с биологическими примерами. – М.: Высшая школа, 1986.
Небел Б. Наука об окружающей среде. Как устроен мир: Учебник. Т. 2. – М.: Мир, 1993.
Николис Г., Пригожин И. Познание сложного: Введение. – М.: Мир, 1990.
Новиков И.Д. Куда течет река времени? – М.: Молодая гвардия, 1990.
Одум Ю. Экология (в двух томах). – М.: Прогресс, 1986.
Опаловский А.А. Планета Земля глазами химика. – М., Наука, 1990.
Пригожин И., Стенгерс И. Время, хаос и квант: к решению парадокса времени. – М.: Прогресс, 1994.
Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой. – М.: Прогресс, 1986.
Происхождение солнечной системы. Под ред. Г. Ривса. Пер. с англ. и франц. под ред. Г.А. Лейкина и В.С. Сафронова. – М.: Мир, 1976.
Пташне М. Переключение генов. Регуляция генной активности и фаг лямбда. – М.: Мир, 1989.
Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. – М.: Политиздат», 1991.
Ревель П., Ревель Ч. Среда нашего обитания. В четырех книгах (пер. с англ.). – М., Мир, 1995.
Рингвуд А.Е. Состав и происхождение Земли. – М.: Наука, 1981.
Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.
Соколов Е.Н., Вайткявичус Г.Г. Нейроинтеллект. От нейрона к нейрокомпьютеру. – М.: Наука, 1989.
Степин В.С. Философская антропология и философия науки. – М.: Высшая школа, 1992.
Степин В.С., Кузнецова Л.Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. – М.: Институт философии РАН, 1994.
Томпсон Дж.М.Т. Неустойчивости и катастрофы в науке и технике. – М.: Мир, 1985.
Уотсон Дж. Двойная спираль: воспоминания об открытии структуры ДНК. – М.: Мир, 1969.
Учаев Ю.Ф. Аксиоматическая физика. – М.: АОЗТ «Белее», 1999.
Фейнберг Е.Л. Две культуры. Интуиция и логика в искусстве и науке. – М.: Наука, 1992.
Фейнман Р. Характер физических законов. – М.: Мир, 1968.
Философия и методология науки. / Под ред. В.И. Купцова. – М.: Аспект пресс, 1996.
Хакен Г. Синергетика. – М.: Мир, 1980.
Хокинг С. От большого взрыва до черных дыр. Краткая история времени. – М.: Мир, 1990.
Хокинг С., Эллис Дж. Крупномасштабная теория пространства–времени. – М.: Мир, 1977.
Человек и общество. Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой. – М.: Просвещение, 1997.
Человек и среда его обитания. Хрестоматия. Под ред. Г.В. Лисичкина и Н.Н. Чернова. – М.: Мир, 2003.
Чижевский А.Л. Земное эхо солнечных бурь. – М.: Мысль, 1973.
Чижевский А.Л. Космический пульс жизни. – М.: Мысль, 1995.
Шмальгаузен И.И. Вопросы дарвинизма. – М.: Наука, 1990.
Шмальгаузен И.И. Кибернетические вопросы биологии. – Новосибирск: Наука, 1968.
Шмальгаузен И.И. Пути и закономерности эволюционного процесса. – М.: Наука, 1983.
Шредингер Э. Что такое жизнь с точки зрения физики? – М.: «Атомиздат», 1972.
Эйнштейн А. Физика и реальность. – М.: Наука, 1965.
Эйнштейн А., Инфельд Л. Эволюция физики. – М.: Молодая гвардия, 1966.
Эфроимсон В.П. Генетика этики и эстетики. – СПб.: Талисман, 1995.
Эфроимсон В.П. Гениальность и генетика. – М.: Русский мир, 1998.
Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. – М.: Высшая школа, 1981.
