- •Введение
- •Общие положения по изучению дисциплины
- •1.1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.2. Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины
- •1.3. Самостоятельная работа студентов
- •Требования образовательного стандарта по курсу «экономика организации (предприятия)»
- •Темы, выносимые на подготовку к контрольной работе (тесту как входному контролю знаний) согласно учебного плана
- •Тема 15. Производство и его экономическая эффективность
- •Ответственностью
- •Тема 14. Коммерческий расчет как метод хозяйствования
- •Примерные вопросы тестового задания
- •Дополнительные темы, выносимые на подготовку к контрольной работе (тесту как входному контролю знаний), для студентов ниспо и вшаб
- •Тема 19. Земельные ресурсы организаций (предприятий) апк и эффективность их использования
- •Тема 20. Трудовые ресурсы организации (предприятия) апк и эффективность их использования
- •Тема 21. Основные фонды (средства) организации (предприятия) апк и эффективность их использования
- •Лекция 1. Предприятие: понятие и сущность. Классификация предприятий.
- •2. Классификация организаций (предприятий)
- •Лекция. Состав и содержание работ, выполняемых в процессе создания предприятия
- •Этапы создания предприятия
- •2. Разработка учредительных документов
- •3. Государственная регистрация предприятия
- •4. Организационное оформление предприятия
- •Лекция 3. Организационно-правовые и организационно-экономические формы предприятий
- •Хозяйственные товарищества: полные и коммандитные, их преимущества и недостатки
- •Акционерные общества: порядок создания, функционирования, их преимущества и недостатки
- •Общества с ограниченной и дополнительной ответственностью: особенности их создания, преимущества и недостатки
- •4. Производственные кооперативы и унитарные предприятия: особенности их создания, преимущества и недостатки
- •Лекция 5. Малые предприятия. Сущность, роль и значение малого бизнеса
- •Структура по отраслям 2010 г
- •Лекция 6. Совместные предприятия: цели, преимущества, необходимость их создания и условия эффективного функционирования
- •Лекция 6. Экономическая среда функционирования предприятия
- •1.Факторы внешней среды
- •2. Макроэкономическая среда предприятия
- •3. Субъекты и факторы микросреды
- •Внутренняя среда функционирования предприятия
- •Лекция 7. Современные организационно-экономические объединения предприятий
- •Лекция 8. Предприятие – объект государственного регулирования
- •1. Сущность и необходимость государственного регулирования производственной деятельности предприятий
- •2. Административные методы государственного регулирования экономики предприятий
- •Экономическая сущность коммерческого расчета и его взаимосвязь с предпринимательской деятельностью
- •2. Принципы организации коммерческого расчета
- •Эффективность
- •2 Ресурсы и факторы производства
- •3. Показатели результатов производства на предприятии
- •3.Сущность экономической эффективности производства
- •5. Факторы и основные пути повышения экономической эффективности производства
2 Ресурсы и факторы производства
Ресурсы производства – это совокупность материальных и финансовых средств, которые потенциально могут быть использованы в процессе создания товаров, услуг и иных ценностей.
Ресурсы производства классифицируются на пять групп:
• природные – потенциально пригодные для применения в производстве естественные силы и вещества, среди которых различают неисчерпаемые и исчерпаемые (а в последних - возобновляемые и невозобновляемые);
• материальные – все созданные человеком средства производства, которые являются результатом производства;
• трудовые – население в трудоспособном возрасте. Этот ресурс оценивается по трем параметрам: социально-демографическому, профессионально-квалификационному и культурно-образовательному;
• интеллектуально-информационные – интеллектуальный продукт и информация, созданные творческим трудом человека и используемые непосредственно в процессе производства или в процессе принятия управленческих решений;
• финансовые – денежные средства, которые выделяются на организацию производства продукта и его реализацию.
Наряду с понятием «ресурсы производства», экономика предприятия оперирует также понятием «факторы производства». В чем же их отличие?
Если ресурсы производства – это силы, которые потенциально могут быть вовлечены в производство, то факторы производства – это ресурсы, уже реально вовлеченные в процесс производства, иными словами – это производящие ресурсы. И отличие от ресурсов факторы производства становятся таковыми только в рамках их взаимодействия в процессе производства. Поэтому производство всегда есть взаимодействие его факторов.
Существует несколько классификаций факторов производства. Марксистская теория в качестве факторов производства выделяет личный (рабочую силу) и вещественный (средства труда и предметы труда) факторы. Традиционная экономическая наука определяет три основных фактора производства (земля, капитал, труд). В современных условиях к факторам производства относят предпринимательские способности, науку, информацию, экологический фактор.
Земля как фактор производства имеет троякое значение:
• в широком смысле она означает все используемые в производственном процессе естественные ресурсы;
• в узком смысле, т.е. в ряде отраслей (аграрной, добывающей, рыбной), это объект хозяйствования, когда она одновременно выступает и предметом и средством труда;
• в пределах всей экономики земля может выступить как объект собственности.
Капитал – материальные и финансовые ресурсы производства: денежные активы, акции, оборудование, здания, транспорт и средства связи, сырье и т.д. Вместе с тем капитал – это знания и навыки человека, его энергия, используемые в производстве продукции и услуг. «Человеческий капитал» рассматривается как источник доходов. По Марксу, капитал как сложное понятие выступает в средствах производства (постоянный капитал), в деньгах (денежный капитал), в людях (переменный капитал), в товарах (товарный капитал). Взгляды экономистов на капитал разнообразны, но все они едины в одном: капитал ассоциируется со способностью приносить доход.
Труд как фактор производства выступает в форме физической и интеллектуальной деятельности человека, направленной на производство продукции и оказание услуг. Совокупность способностей личности, обусловленная образованием, профессиональным обучением, навыками, здоровьем, представляет собой человеческий капитал. Это та часть общества, которая непосредственно занята в процессе производства.
Предпринимательские способности представляют собой специфический инновационный фактор производства, который предполагает использование инициативы и творчества в организации производства, связан с риском производства новых продуктов, вводом производственных технологий и новых форм организации труда и производства. Это особый вид человеческого капитала, представленный деятельностью по координации и оптимальному комбинированию всех остальных факторов производства в целях производства продукции и услуг. Специфика этой разновидности человеческого ресурса состоит в умении и желании предпринимателя внедрять новые технологии, формы организации производства, при определенной степени риска производить и реализовывать новые виды продукта.
Каждый из названных факторов производства способен принести своему владельцу доход.
Наука как фактор производства представляет собой сферу человеческой деятельности, функцией которой является выработка и систематизация объективных знаний о действительности. Особенности этого фактора производства заключаются в том, что наука:
• в качестве элемента производительных сил становится участником производства;
• оказывает воздействие на уровень эффективности производства;
• влияет на процесс подготовки высококвалифицированной рабочей силы;
• определяет уровень технологии, организации труда и производства;
• превращается в непосредственную производительную силу.
Информация как фактор производства обеспечивает систематизацию знаний, материализованных в систему механизмов, машин, оборудования инновационного продукта, моделей менеджмента и маркетинга.
Все большее значение в современном производстве приобретает экологический фактор, который выступает либо в качестве импульса экономического роста, либо как ограничитель его возможностей в связи с отрицательным воздействием на природную среду и на производство.
