Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Фіцула М.М. Педагогіка.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
3 Мб
Скачать
☆

2.5. Технології і форми організації навчання

Традиційні технології навчання у сучасній школі

Пояснювально-ілюстративне навчання

Проблемне навчання

Програмоване навчання

Диференційоване навчання

Нові технології навчання

Особистісно орієнтована технологія навчання

Технологія групової навчальної діяльності школярів

Технологія розвивального навчання

Технологія формування творчої особистості

Технологія навчання як дослідження

Модульно-рейтингове навчання

Нові інформаційні технології (HIT) навчання

Учитель і педагогічні технології

Поняття про форми організації навчання

Урок як основна форма організації навчання

Фронтальна робота

Групова робота

Парна робота

Індивідуальна робота

Підготовка вчителя до уроку

Попередня підготовка до уроку

Безпосередня підготовка до уроку

Аналіз уроку

Позаурочні форми навчання

Семінарські заняття

Практикум

Факультативні заняття

Екскурсії

Предметні гуртки

Домашня навчальна робота учнів

Консультації

Пошуки ефективних форм навчання в зарубіжній школі

2.6. Контроль за навчально-пізнавальною діяльністю

Сутність і основні види контролю успішності учнів

Оцінювання результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів

Зарубіжна практика контролю успішності учнів

2.7. Вибрані проблеми дидактики

Проблема навчання обдарованих дітей

Неуспішність учнів і шляхи її подолання

3. Теорія виховання

3.1. Сутність процесу виховання

Процес виховання, його специфіка, компоненти і рушійні сили

Етапи процесу виховання. Управління процесом виховання

Самовиховання, його сутність, умови, етапи, прийоми реалізації

Перевиховання, його сутність, функції, етапи, принципи реалізації

Результати процесу виховання

Шляхи підвищення ефективності процесу виховання

3.2. Основні закономірності і принципи виховання

Основні закономірності процесу виховання

Основні принципи виховання

3.3. Основні напрями виховання

Розумове виховання

Формування наукового світогляду

Моральне виховання

Статеве виховання і підготовка до сімейного життя

Виховання свідомої дисципліни, почуття обов'язку і відповідальності

Правове виховання

Виховання несприйнятливості до наркогенних речовин

Екологічне виховання

Трудове виховання

Продуктивна праця учнів

Суспільно корисна праця учнів

Праця учнів з побутового самообслуговування

Економічне виховання

Профорієнтаційна робота в школі

Естетичне виховання учнів

Фізичне виховання

Зміст виховання в зарубіжній школі

3.4. Загальні методи виховання

Сутність методу і прийому виховання

Характеристика основних груп методів виховання

Методи формування свідомості

Методи формування суспільної поведінки

Методи стимулювання діяльності та поведінки

Методи контролю та аналізу рівня вихованості

3.5. Організаційні форми виховної роботи

Специфіка позакласної і позашкільної виховної роботи

Масові, групові та індивідуальні форми виховної роботи

Масові форми виховної роботи

Групові форми виховної роботи

Індивідуальні форми виховної роботи

Позашкільні навчально-виховні заклади

Участь сім'ї і громадськості в організації дозвілля школярів

3.6. Виховання учнівського колективу

Сутність, ознаки, функції, структура колективу

Методи згуртування учнівського колективу

Органи учнівського самоврядування

Виховний вплив колективу

Колективні творчі справи

3.7. Спільна виховна робота школи, сім'ї і громадськості

Завдання, зміст і методика виховання дітей в сім'ї

Шляхи підвищення педагогічних знань батьків

Види і методи роботи з батьками учнів

Відвідування батьків удома

Запрошення батьків до школи

День відкритих дверей у школі

Класні батьківські збори

Залучення громадськості до виховання дітей. Церква і виховання підростаючого покоління

Дитячі та юнацькі організації

3.8. Робота класного керівника

Завдання і функції класного керівника

Планування роботи класного керівника

Вимоги до сучасного класного керівника

4. Школознавство

4.1. Наукові засади внутрішкільного управління

Принципи управління освітою

Органи освіти, їх функції і структура

Керівництво навчально-виховною роботою школи

Планування роботи школи

Перспективне планування діяльності школи

Річне планування діяльності школи

Поточне планування діяльності школи

Особливості внутрішкільного контролю

4.2. Методична робота в школі

Роль методичної роботи в підвищенні рівня професійної підготовки вчителя

Основні форми методичної роботи в школі

Індивідуальна форма методичної роботи у школі

Колективні форми методичної роботи у школі

4.3. Вивчення і поширення передового педагогічного досвіду, впровадження досягнень педагогічної науки у практику

Сутність передового педагогічного досвіду

Вивчення, узагальнення і поширення передового педагогічного досвіду

Втілення досягнень педагогічної науки в шкільну практику

Наукова організація педагогічної праці

5. З історії педагогіки

5.1. Педагогіка давнього світу

Виховання у первісному суспільстві

Виховання і навчання в країнах Давнього Сходу

Виховання і навчання у Давній Греції і Давньому Римі

Елементи педагогіки у філософських системах давнього світу

5.2. Розвиток школи, виховання і педагогічних ідей у середньовічній Європі, в епоху Відродження та Реформації

Особливості освітньо-виховної практики і педагогічної думки в епоху середньовіччя. Виникнення університетів

Школа і педагогічна думка в Європі в епоху Відродження і Реформації

5.3. Становлення і розвиток зарубіжної педагогічної науки (XVII-XX ст.)

Педагогічна система Я.-А. Коменського

Розвиток педагогічної теорії і практики в працях інших видатних педагогів

Реформаторська педагогіка зарубіжних країн кінця XIX-XX ст.

Розвиток педагогічної думки в Росії у XVIII-XIX ст.

Прогресивна педагогіка в Росії на початку XX ст.

5.4. Історія української школи і педагогіки

Виховання, школа і педагогічна думка в Київській Русі

Освіта і педагогічна думка у період українського відродження (XVI - перша половина XVII ст.)

Українська педагогіка другої половини XVII - кінця XVIII ст.

Освіта і педагогічна думка в Україні першої половини XIX ст.

Освіта і педагогічна думка в Україні в другій половині XIX - на початку XX ст.

Освіта, шкільництво і педагогічна думка в Україні у XX ст.

Особливості розвитку педагогіки на сучасному етапі

Короткий термінологічний словник