- •Оглавление
- •Карта наблюдения за поведением учащегося
- •Профиль поведенческих особенностей учащегося
- •Интерпретация карты наблюдения за учащимся
- •Текст беседы с учащимся
- •Вопросы по теме «Ощущение и восприятие».
- •Вопросы по теме «Память».
- •Вопросы по теме «Внимание».
- •Вопросы по теме «Речь».
- •Вопросы по теме «Эмоции».
- •Вопросы по теме «Мышление».
- •Вопросы по теме «Мотивация».
- •Обобщение результатов беседы с учащимся
- •Основные характеристики ученика
- •Возможности ученика
- •Ограничения ученика
- •Сравнение результатов наблюдения и беседы
- •Рекомендации для педагогов
- •Сравнительный анализ результатов наблюдения и беседы
- •Психолого-педагогическая характеристика ученика
- •Карта самооценки профессионально значимых качеств педагога-практиканта
- •Профиль педагогической компетентности студента-практиканта
- •Карта наблюдения за студентом-практикантом, проводящим учебное занятие
- •Интерпретация результатов психологической компетентности педагога-практиканта
- •Список использованных источников
Вопросы по теме «Мышление».
Какого рода учебные задания тебе проще всего выполнять? Мне нравится готовить рефераты, сообщения, заполнять контурные карты.
Как ты думаешь, почему? Потому, что это интересно и не утомляет.
А какие все-таки сложнее? Сложнее выполнять письменные задания.
Как ты думаешь, почему? Я не люблю решать задачи или писать сочинения.
Какие задания тебе больше всего нравится выполнять, какие – меньше всего? Нравятся творческие задания. Меньше всего нравится выполнять задачи по физике и математике.
Как ты думаешь, почему? Творческие задания помогают отвлечься, помогают развивать дополнительные навыки. А от решения различных задач быстро устаешь.
Как ты думаешь, какие из учебных заданий больше всего похожи на те задачи, которые тебе предстоит решать после окончания школы? Это, скорее всего, те задания, в которых нам приходится самим собирать информацию - сообщения, рефераты, доклады.
Как ты думаешь, какие из учебных заданий больше всего развивают твое мышление? Вот именно такие задания и развивают мышление больше всего.
Почему? Они позволяют отойти от стандартных рамок и проявить в некоторой степени свою индивидуальность, а также развивают самостоятельность.
Вопросы по теме «Речь».
Какие учебные задания тебе легче выполнять – устные или письменные? Мне нравится выполнять устные задания.
Почему? Мне кажется, что они больше помогают показать свои знания, даже если ты что-то забыл. Да и времени занимают обычно меньше.
Есть ли какие-то отличия для разных предметов? Да. Например, по математике или русскому языку приходится делать письменные задания.
Как ты думаешь, легко ли одноклассникам и учителям понимать те идеи, которые ты хочешь донести до них в своих ответах? Думаю, что да. Я отвечаю то, что нам всем объясняли и что все знают.
Что ты можешь сделать, чтобы улучшить качество своей устной и письменной речи? Для того, чтобы грамотно говорить и писать, необходимо много читать.
Насколько это для тебя важно? Это очень важно. Современный человек должен быть грамотным.
Вопросы по теме «Эмоции».
Что в учебном процессе вызывает у тебя радость? Мне приятно, когда меня хвалят и ставят в пример. А еще приятно получать хорошие оценки.
Помогает ли радость твоей учебной деятельности? Да, помогает. Тогда хочется делать еще больше и поднимается самооценка.
Почему? Мне хочется, чтобы родители гордились мной.
Что в учебном процессе вызывает у тебя раздражение? Когда во время контрольных и проверочных работ меня отвлекают одноклассники и просят помочь им. Особенно те, кто никогда ничего не учит.
Как оно влияет на твою учебную деятельность и почему? Никак не влияет. Стараюсь не обращать внимания и продолжаю делать свои задания.
Как ты справляешься с тревогой и страхом перед важными контрольными работами? Никак. Стараюсь хорошо к ним готовиться. Когда получаю контрольное задание, то волнение и страх уходят, начинаю думать над заданиями.
Какие эмоции больше всего влияют на результаты твоей учебной деятельности и почему? Положительные эмоции. Они придают желание учиться.
Что ты можешь делать, чтобы регулировать свое эмоциональное состояние? Иногда помогает хорошая музыка и занятия физкультурой.
