- •«Кризис-менеджмент» робочий зошит студента
- •Тема 1. Кризис-менеджмент: поняття, суть та значення
- •Кризис-менеджмент: його суть та значення
- •1.2. Процес запровадження кризис-менеджменту на підприємстві
- •1.3. Готовність організації до запровадження кризис-менеджменту
- •1.4. Основні методи протидії опору змінам
- •Тема 2. Основні етапи процесу управління під час виникнення кризисної ситуації
- •2.1. Організація, як об'єкт стратегічних змін
- •2.3. Модель перехідного процесу д. Недлера
- •2.4. Заходи мотивації працівників на введення змін.
- •2.2. Модель конгруентної поведінки д. Недлера
- •Тема 3. Проведення організаційних заходів кризис-менеджменту як причина конфліктів та методи їхнього подолання
- •3.1. Організаційна структура підприємства та основні етапи її формування
- •3.2. Методи побудови схем організаційних структур
- •3.3. Основні типи організаційних структур
- •3.4. Процес формування оптимальної структури організації
- •3.5. Завдання та рівні стратегічних змін
- •Тема 4. Кризис-менеджмент під час реалізації стратегії підприємства
- •4.1. Завдання та рівні стратегічних змін
- •4.2. Зміни в організаційній культурі
- •4.3. Типи стратегічних змін
- •Тема 5. Управління бізнес-процесами при кризис-менеджменті
- •5.1. Суть, значення та основні види бізнес-процесів
- •5.2. Стадії дорослості залежно від вікових властивостей психіки
- •Залежно від стадії дорослості, кризис-менеджер під час управління підприємством має враховувати різні вікові особливості:
- •Розквіт (30-40). Керівник повинен позитивно змінювати соціальне оточення особистості, змінюватити її статут та сферу реалізації можливостей.
- •5.3. Особливості управління формальними та неформальними групами організації
- •Тема 6. Управління конфліктами та змінами
- •6.1. Конфліктологія: суть та значення
- •6.2. Основні методи конфліктології
- •6.3. Сутність конфлікту та його структура
- •6.4. Основні причини та динаміка конфліктів
- •6.5. Формули конфліктів
- •6.6. Основні теорії трасактного аналізу
- •6.7. Технологія управління конфліктом
- •Питання тесту
- •Ключі до тестових завдань:
Тема 4. Кризис-менеджмент під час реалізації стратегії підприємства
|
4.1. Завдання та рівні стратегічних змін. 4.2. Зміни в організаційній культурі. 4.3. Типи стратегічних змін:
|
4.1. Завдання та рівні стратегічних змін
Залежно від стану основних чинників, які визначають доцільність і глибину зміни, розрізняють п'ять рівнів змін:
1.
2.
3.
4.
5.
4.2. Зміни в організаційній культурі
|
Організаційна культура — |
Для функціонування організації як єдиного цілого, необхідно виконувати дві основні функції:
|
Інтеграція – |
Найефективнішим способом аналізу організаційної культури є дослідження поведінки людей в організації. На підставі цього аналізу можна визначити й порівняти деякі параметри організаційної культури (табл. 4.1) та визначити "ключовий конфлікт".
Таблиця 4.1
Характеристика параметрів організаційної культури
|
Параметри |
Характеристика параметрів |
|
|
|---|---|---|---|---|
|
Світогляд (сенс існування групи, її місія) |
|
|
|
|
Цінності й норми (пріоритети й стандарти поведінки, одяг і зовнішній вигляд, стиль, імідж, репутація) |
|
|
|
|
Переконання й відносини (міфи, релігія, обряди, ритуали) |
|
|
|
|
Ставлення до змін (терпимість, здатність навчатися) |
|
|
|
|
Ставлення до "ресурсу часу" (усвідомлення цінності часу) |
|
|
|
|
Ставлення до статі й віку члена групи (дискримінація або рівноправ'я) |
|
|
|
|
Отже,
|
|||
4.3. Типи стратегічних змін
Основні типи стратегічних змін (рис. 4.1):
Рис. 4.1. Основні типи стратегічних змін в організації (за Ч. Хіллом).
|
|
Суть реінжинірингу:
Варіанти ситуацій для застосування реінжинірингу:
Основні принципи реінжинірингу:
Основні етапи процесу реінжинірингу:
У сучасних умовах реінжиніринг вважають першим поколінням бенчмаркингу, що здебільшого трактується як спосіб постійної оцінки стратегій і цілей діяльності організації з метою реалізації принципу від "кращого до кращого".
Для реалізації цього принципу досліджують такі питання:
?
?
?
?
|
|
Основні способи реструктуризації:
Прикладом може бути послідовність проведення реструктуризації виробничого об'єднання (рис. 4.2).
Рис. 4.2. Реструктуризація виробничого об'єднання в Україні.
Розрізняють два основні рівні перебудови структури:
на першому —
на другому —
|
3. Нововведення - |
Три основні складові нововведення:
За рівнем новизни розрізняють товари:
За характером концепції, яка лежить в основі нововведення, розрізняють:
За рівнем інтенсивності розрізняють:
|
Отже, |
|
ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ ДІЛОВА ГРА: "Я – КРИЗИС-МЕНЕДЖЕР"
Завдання 4.
|
Ви призначені кризис-менеджером і з завтрашнього дня приступаєте до виконання своїх службових обов'язків. Ви не маєте досвіду роботи в цьому трудовому колективі. Вам належить зіткнутись з безліччю невирішених питань і непередбачуваними вчинками ваших нових підлеглих. Ваша діяльність починається в умовах невизначеності та складним станом справ на підприємстві. Але вам необхідно оперативно і правильно реагувати, справедливо оцінювати і приймати обґрунтовані рішення в кожному конкретному випадку. Від сформованого враження та від правильної поведінки залежить авторитет в колективі та ефективність його роботи.
На підставі наявної інформації та особистого досвіду спрогнозуйте свою поведінку, якщо в перший день роботи вам необхідно буде вирішити такі ситуації:
1. Один з працівників звернувся з проханням надати йому на завтра відгул, так як йому треба відвідати хворого родича в лікарні за містом. 2. Ви отримуєте колективну скаргу на одного з працівників відділу. 3. Вам подзвонили і, не представившись, забов*язали призначити на сьогоднішній вечір для чергування на території підприємства трьох співробітників.
4. До вас підійшов літній працівник і одразу почав скаржитись на колишнього начальника.
Коротко опишіть програми ваших дій для кожного випадку. При обґрунтуванні необхідно відповісти на такі основні питання:
• Які думки виникли у перший момент?
• Як би ви хотіли поступити?
• Як вдієте насправді?
Ситуація |
Які думки виникли у перший момент? |
Як би ви хотіли поступити? |
Як вчините насправді? |
1) надання співробітнику відгулу
|
|
|
|
2) колективна скарга на працівника
|
|
|
|
3) призначен-ня на чергування
|
|
|
|
4) скарга на колишнього начальника
|
|
|
|
