- •Тема 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
- •1.1. Основные положения, цель, задачи безопасности жизнедеятельности
- •1.2. Опасность. Номенклатура, идентификация опасностей
- •1.3. Терминология курса безопасности жизнедеятельности
- •1.4. Безопасность и ее виды
- •Тема 2. Природные опасности и чрезвычайные ситуации природного характера
- •2.1. Основные тенденции развития опасных природных явлений и их классификации
- •Генетическая классификация и типология чс природного характера
- •2.2. Геофизические и геологические опасные явления
- •2.3. Метеорологические и агрометеорологические опасные явления
- •2.4. Гидрологические опасные явления
- •2.5. Природные пожары
- •Тема 3. Биологические опасности
- •3.1. Основные понятия. Разнообразие опасностей
- •3.2. Опасные и особо опасные заболевания человека
- •Пути распространения инфекции:
- •3.3.Мероприятия в очаге бактериологического поражения
- •3.4.1. Болезни животных:
- •3.4.2. Болезни растений
- •Тема 4. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита от них
- •4.1. Радиационно-опасные объекты
- •4.1.1. Радиационное воздействие на организм человека
- •4.1.2.Действия при радиационной аварии
- •4.1.3. Действия при эвакуации
- •4.2. Химически опасные объекты
- •4.2.1. Распространение ядовитых промышленных веществ и признаки отравления ими
- •4.2.2. Действия при химической аварии
- •4.3. Пожаровзрывоопасные объекты
- •4.3.1. Пожар. Способы тушения пожара
- •4.3.2. Взрывы
- •4.4. Гидродинамические аварии
- •4.5. Аварии на коммунальных системах жизнеобеспечения
- •4.6. Внезапное обрушение здания
- •4.7.5. Аварии на водном транспорте
- •Тема 5. Чрезвычайные ситуации социального характера
- •5.1. Массовые беспорядки
- •5.1.1. Город как среда повышенной опасности
- •5.1.2. Толпа, виды толпы
- •5.1.3. Паника
- •5.1.4. Массовые погромы
- •5.1.5. Массовые зрелища и праздники
- •5.1.6. Безопасность в толпе
- •5.2. Чрезвычайные ситуации криминального характера и защита от них
- •5.2.1. Кража
- •5.2.2. Мошенничество
- •5.3. Правила поведения в случаях посягательств на жизнь и здоровье
- •5.3.1. Нападение на улице
- •5.3.2. Приставания пьяного
- •5.3.4. Изнасилование
- •5.3.4. Нападение в автомобиле
- •5.3.5. Опасность во время ночной остановки
- •5.4. Предупреждение криминальных посягательств в отношении детей
- •5.5. Необходимая самооборона в криминальных ситуациях
- •5.5.1. Правовые основы самообороны
- •5.5.2. Основные правила самообороны
- •5.5.3. Средства самозащиты и их использование
- •5.6. Терроризм как реальная угроза безопасности в современном обществе
- •5.6.1. Причины терроризма
- •5.6.2. Социально-психологические характеристики террориста
- •5.6.3. Международный терроризм
- •5.6.4. Борьба с терроризмом
- •5.6.5. Правила поведения для заложников
- •Тема 6. Психопатологические последствия чрезвычайной ситуации
- •6.1. Неординарные ситуации
- •6.2. Психопатологические последствия чс
- •6.3. Суицидальные проявления психопатологических последствий чс
- •6.4. Типология суицидального поведения
- •6.5. Посттравматические стрессовые расстройства
- •6.6. Методы психической саморегуляции
- •6.7. Личностные факторы, определяющие безопасность жизнедеятельности
- •6.7.1. Личность типа жертвы
- •6.7.2. Личность безопасного типа поведения
- •Тема 7. Сущность и содержание информационной безопасности
- •7.1. Законодательство Российской Федерации и «Доктрина информационной безопасности Российской Федерации» об основах государственной политики обеспечения информационной безопасности
- •7.2. Негативные факторы и основные угрозы информационной безопасности Российской Федерации
- •7.3. Основы защиты деловой информации и сведений, составляющих государственную и служебную коммерческую тайны
- •7.4. Методы и средства защиты электронной информации
- •7.5. Информационные технологии и здоровье
- •7.6. Сотовая радиотелефонная связь
6.7. Личностные факторы, определяющие безопасность жизнедеятельности
Неумение действовать в сложной ситуации и возникновение страха вынуждает человека вести себя неправильно, оказываясь в положении жертвы чрезвычайны: обстоятельств. Человек же, наученный действовать в сложных ситуациях под воздействием страха, в состоянии адаптироваться к нему и психологически чаще выходи победителем из экстремальной ситуации, при этом оказав помощь другим людях.
Если ум и воля в какой-то степени подчинены человеку и регулируемые, то эмоции зачастую возникают и действуют на поведение непроизвольно, помимо воли и желаний. Следовательно, можно предположить, что, воздействуя на психик человека специальными методами и средствами, формируя его ум и волю, можно научить его на сознательном уровне понимать и контролировать такую эмоцию как страх. Этим занимаются все исследователи психики человека. Что нужно знать и уметь делать человеку, чтобы уменьшить чувство страха, растерянности приобрести уверенность, добиться комфортного состояния при неблагоприятно ситуации? Как бороться с тревогой, скованностью, боязнью, суетливостью, паникой и т. д., то есть спутниками страха?
Первым, что для этого необходимо, является знание отличительных особенностей личности, неспособной противостоять обстоятельствам, другими словам личности типа жертвы. Зная особенности данного типа личности, можно формировать в человеке черты, которые помогают ему эффективно противостоять чрезвычайным обстоятельствам. В совокупности эти качества объединяют в личность безопасного типа.
6.7.1. Личность типа жертвы
Личность типа жертвы принято называть виктимной личностью. Ее поведение тесно связано с объектом, который ее инициирует. Явления, связанные с поведением жертвы, в дальнейшем будут называться виктимностью.
Выделяют следующие условия, которые сделали личность уязвимой и поставили ее в позицию жертвы:
социально-демографические характеристики, включающие пол, возраст, национальность, место происшествия (особое значение играют пол и возраст);
специфика поведения до чрезвычайного пришествия;
особенности восприятия ситуации, в которой произошло происшествие;
отношения, связывающие объекта (субъекта) и потерпевшего;
На основании анализа виктимологических исследований было определено, что в личностной структуре потерпевшего как типа личности имеются элементы разноуровневого порядка, которые активизируются под воздействием факторов ситуации риска и являются психологическими предпосылками превращения этой личности в жертву.
Под субъективной предрасположенностью стать жертвой, можно понимать:
психологические (индивидуально-психологические и социально-психологические) «дефекты» личности, приводящие к еевиктимогенной деформации;
биофизиологические свойства человека, главным образом обусловленные возрастом;
психопатологические особенности, что говорит о частичной социальной дезадаптации, а в результате — развитии повышенно уязвимой личности.
Как в отношении объекта, инициирующего виктимность, так и в отношении жертвы изучение причинной цепочки ведет далеко за пределы конкретной ситуации. Это предполагает оценку суммы обстоятельств, повлиявших не только на формирование жертвенного (виктимного) поведения, но и в целом на формирование уязвимой личности с деформированным личностным профилем.
Одним из основных факторов, влияющих на формирование поведения жертвы, является особенность социализации личности, в том числе тип воспитания. Разговор может идти либо о жестком, директивном типе семейного воспитания (гиперпротекция, повышенная моральная ответственность, жестокое обращение), либо о противоположном, при котором ребенок предоставлен самому себе (гипопротекции).
Таким образом, имея в виду, что важнейшим институтом социализации раннего детства остается семья, можно предположить возможность существования связи между определенным стилем взаимодействия детей и родителей и формированием психологического профиля уязвимой, то есть виктимной, личности. Каждый из этих факторов может сделать человека уязвимым, а его поведение —виктимным.
Поведение типа жертвы проявляется в неординарной (эксвизитной) ситуации. В силу этого в зависимости от характера ЧС можно говорить о техногенных, социальных и других факторах виктимности. Вероятно, к виктимности следует отнести также неадекватное отношение к опасности и отношение к риску. Если говорить о типологии виктимности, то она определяется типом ЧС, в которойвиктимность проявляется. Кроме этого можно различать ситуативную виктимность и личностную виктимность, если говорить о ней как о состоянии или как о личностном радикале.
Виктимность можно классифицировать по степени осознанности. И наконец, она может быть активной или пассивной в отношении опасности и риска. Виктимность всегда предполагает субъект-объектные или субъект-субъектные отношения. Антиподом виктимнойличности будет являться личность безопасного типа.
