Тема 5. Методичні вимоги до організації навчальних

занять з економіки.

Дидактичні методи, принципи, прийоми і засоби та особливості їх застосування у процесі викладання економіки.

Вплив специфіки економічних знань як предмета навчання на вибір організаційних форм навчання економіці.

Специфіка економічних знань як предметне навчання та її вплив на вибір методів і прийомів навчання економічних дисциплін.

Методичні особливості викладання економічних дисциплін для різних вікових груп (школярів, студентів коледжів та вищих навчальних закладів, дорослих).

Тема 6. Методика підготовки уроків та лекцій з економічних дисциплін.

Вплив специфіки економічних знань як предмета навчання на вибір організаційних форм навчання економіки.

Методика підготовки та проведення уроків з економічних дисциплін. Вимоги до сучасного уроку.

Класифікація уроків за різними ознаками. Види уроків та форми їх активізації.

Етапи підготовки до уроків.

Конспекти-схеми як форма активізації методики викладання економічних дисциплін. Методика їх розроблення викладачами і студентами.

Критерії, що визначають якість викладання економічних знань.

Умови ефективного проведення теоретичних занять.

Тема 7. Методика підготовки та проведення семінарських та практичних занять

Місце та роль семінарів у викладанні економічних дисциплін.

Дидактичні принципи, що визначають особливості підготовки та проведення семінарських та практичних занять.

Методичні вимоги до організації семінарів та практичних занять.

Традиційні види і форми проведення семінарських та практичних занять.

Методика проведення занять з аналізу економічних ситуацій (кейс-метод).

Дискусія як метод групового теоретичного навчання і практичного вирішення економічних проблем.

Методика проведення “мозгового штурму”.

Тема 8. Економічні ігри та методика її використання в навчальному процесі.

Гра як вид діяльності в умовах ситуацій, спрямованих на відтворення і засвоєння суспільного досвіду. Основні ознаки ділових ігор.

Мета навчальних ігор. Функції ігор.

Класифікація ігор та ігрових методик навчання.

Ділова гра та її ознаки. Функції ділових ігор (навчальні, виробничі, дослідницькі).

Рольові ігри та їх ознаки.

Комп’ютерні імітаційні ігри.

Методика проведення економічних ігор. Принципи та методичне забезпечення гри. Етапи створення ділової гри.

Ефективність ігрових форм навчання економічних дисциплін.

Тема 9. Організація самостійної роботи в процесі вивчення економічних дисциплін.

Самостійна робота як методична проблема. Мета самостійної роботи.

Поняття і зміст самостійної роботи. Вимоги до самостійної роботи учня і студента.

Основні завдання самостійної роботи при вивченні економічних дисциплін.

Форми та методи організації самостійної роботи учнів під час вивчення економіки. Традиційні та нетрадиційні форми аудиторної та позааудиторної самостійної роботи.

Типи завдань для самостійної роботи з економіки.

Пізнавальні завдання, їхні дидактичні функції.

Системний підхід до організації самостійної роботи студентів з курсу “Методика викладання економічних дисциплін”.

Методи і форми оцінювання самостійної роботи під час вивчення економіки.

Комп’ютерне забезпечення та дистанційне навчання як сучасна форма самостійної роботи на всіх рівнях навчання.