- •1. Медицинская деонтология -это:
- •10. Задача
- •1. Что изучает медицинская деонтология:
- •8. Кто занимается организацией досуга детей в стационаре:
- •10. Задача
- •10. Задача
- •10. Задача
- •1. Назовите основные принципы современной этики и деонтологии:
- •2. Детский стационар это:
- •8. Дайте определение понятия эвтаназии:
- •1. Назовите отличительные особенности педиатрической деонтологии:
- •1. Медицинская деонтология -это:
- •7. Как необходимо подготавливать ребенка ко всем планируемым обследованиям и процедурам:
- •8. Какие предметы необходимо иметь ребенку при госпитализации в детское отделение стационара:
- •1. Дайте определение понятия биоэтики:
- •2. Детский диспансер это:
- •1. Что лежит в основе отношений между врачами, средним и младшим медицинским персоналом:
- •2. Детский санаторий это:
- •8. Чем должен руководствоваться врач при назначении лечения:
- •1. Медицинская деонтология -это:
- •2. Выберите определение децентрализованной больницы:
- •3.В детской больнице проводится обследование и лечение детей в возрасте:
- •4. Укажите, что не относится к учетным формам мед.Документации стационара:
- •5. Трехступенчатая система обслуживания больных детей - это:
- •6. Реабилитация проводится в следующих лечебно-профилактических учреждениях, кроме:
- •7. Назовите главную функциональную единицу профилактической работы поликлиники:
- •8. Назовите деонтологические подходы к госпитализации ребенка:
- •1. Что изучает медицинская деонтология:
- •2. Детский стационар это:
- •3. Медицинская сестра приемного отделения заполняет документацию при приеме ребенка в стационар. Какой документ обязательно заполняется при выявлении педикулеза?
- •5. От чего зависит реакция ребенка на медицинский персонал:
- •6. Укажите какие могут возникнуть типы внутренней картины болезни в зависимости от индивидуальных особенностей эмоциольного восприятия ребенка
- •7. Диспансеризация это:
- •8. Какие предметы необходимо иметь ребенку при госпитализации в детское отделение стационара:
- •4. Трехступенчатая система обслуживания больных детей - это:
- •6. Назовите основной медицинский документ поликлиники:
- •7. В обязанности врача детского дошкольного учреждения входит:
- •8. Как необходимо подготавливать ребенка ко всем планируемым обследованиям и процедурам:
- •7. Назовите деонтологические подходы к госпитализации ребенка:
- •8. Чем должен руководствоваться врач при назначении лечения:
- •1. Назовите основные принципы современной этики и деонтологии:
- •2. Детский санаторий это:
- •3 . Какой документ выдается родителям при выписке ребенка из стационара:
- •4. Чем следует руководствоваться при размещении больных детей по палатам:
- •6. Кто занимается организацией досуга детей в стационаре:
- •7. Чем должен руководствоваться врач при назначении лечения:
- •8.Следует ли скрывать от родителей и ребенка наличие у него серьезного фатального заболевания (злокачественной опухоли, лейкоза)?
- •1. Дайте определение понятия биоэтики:
- •2. В структуру детской поликлиники входит все, кроме:
- •3. Укажите, что не относится к учетным формам мед.Документации стационара:
- •5. От чего зависит реакция ребенка на медицинский персонал:
- •6. В обязанности врача детского дошкольного учреждения входит:
- •7. Целесообразно ли госпитализировать детей раннего и дошкольного возраста с матерью или другими близкими родственниками:
- •8. Укажите какие могут возникнуть типы внутренней картины болезни в зависимости от индивидуальных особенностей эмоциольного восприятия ребенка
- •Догляд за дітьми
- •5. На человеке паразитирует вошь, кроме:
- •6. К обязанностям медицинской сестры приемного отделения относится:
- •7. Противоэпидемический режим в стационаре предусматривает все, кроме:
- •Догляд за дітьми
- •Догляд за дітьми
- •7. Трехступенчатая система обслуживания больных детей - это:
- •Догляд за дітьми
- •3. В приемном отделении педиатрической клиники медсестра заполняет:
- •4. Проветривание палаты проводится:
- •5. Заражение чесоточным клещом происходит:
- •6. При невозможности собрать эпидемиологический анамнез:
- •Догляд за дітьми
- •Догляд за дітьми
- •Особливості гігієни новонароджених та дітей 1 року життя та догляд за ними в стаціонарі дитячої лікарні. Дезінфекція та стерилізація предметів догляду за дітьми ” Вариант 1
- •Особливості гігієни новонароджених та дітей 1 року життя та догляд за ними в стаціонарі дитячої лікарні. Дезінфекція та стерилізація предметів догляду за дітьми ”
- •Особливості гігієни новонароджених та дітей 1 року життя та догляд за ними в стаціонарі дитячої лікарні. Дезінфекція та стерилізація предметів догляду за дітьми ” Вариант 3
- •Особливості гігієни новонароджених та дітей 1 року життя та догляд за ними в стаціонарі дитячої лікарні. Дезінфекція та стерилізація предметів догляду за дітьми ”
- •Особливості гігієни новонароджених та дітей 1 року життя та догляд за ними в стаціонарі дитячої лікарні. Дезінфекція та стерилізація предметів догляду за дітьми ” Вариант 5
- •Особливості гігієни новонароджених та дітей 1 року життя та догляд за ними в стаціонарі дитячої лікарні. Дезінфекція та стерилізація предметів догляду за дітьми ” Вариант 6
- •Особливості гігієни новонароджених та дітей 1 року життя та догляд за ними в стаціонарі дитячої лікарні. Дезінфекція та стерилізація предметів догляду за дітьми ” Вариант 7
- •Особливості гігієни новонароджених та дітей 1 року життя та догляд за ними в стаціонарі дитячої лікарні. Дезінфекція та стерилізація предметів догляду за дітьми ” Вариант 8
- •Особливості гігієни новонароджених та дітей 1 року життя та догляд за ними в стаціонарі дитячої лікарні. Дезінфекція та стерилізація предметів догляду за дітьми ”
- •Особливості гігієни новонароджених та дітей 1 року життя та догляд за ними в стаціонарі дитячої лікарні. Дезінфекція та стерилізація предметів догляду за дітьми ” Вариант 10
- •Особливості гігієни новонароджених та дітей 1 року життя та догляд за ними в стаціонарі дитячої лікарні. Дезінфекція та стерилізація предметів догляду за дітьми ” Вариант 11
- •Особливості гігієни новонароджених та дітей 1 року життя та догляд за ними в стаціонарі дитячої лікарні. Дезінфекція та стерилізація предметів догляду за дітьми ” Вариант 12
- •Особливості гігієни новонароджених та дітей 1 року життя та догляд за ними в стаціонарі дитячої лікарні. Дезінфекція та стерилізація предметів догляду за дітьми ” Вариант 13
- •Особливості гігієни новонароджених та дітей 1 року життя та догляд за ними в стаціонарі дитячої лікарні. Дезінфекція та стерилізація предметів догляду за дітьми ” Вариант 14
- •Особливості гігієни новонароджених та дітей 1 року життя та догляд за ними в стаціонарі дитячої лікарні. Дезінфекція та стерилізація предметів догляду за дітьми ” Вариант 15
- •4. Дезинфекция кожи в месте инъекции производится:
- •5. К методам профилактики воздушно-капельной инфекции относятся, кроме:
- •Эталоны ответов
- •Догляд за дітьми
- •Догляд за дітьми.
- •Догляд за дітьми.
- •Догляд за дітьми
- •8. К детским лечебно-профилактическим учреждениям относится:
- •4. При невозможности собрать эпидемиологический анамнез:
- •Дисципліна Догляд за хворими
- •Тема 6. Особливості організації харчування здорових дітей раннього віку. Організація харчування дітей в умовах стаціонару. Вариант 1
- •3. Молочно-крупяная каша ребенку первого года жизни вводится в:
- •4. Яичный желток ребенку первого года жизни вводится в:
- •Дисципліна Догляд за хворими
- •Тема 6. Особливості організації харчування здорових дітей раннього віку. Організація харчування дітей в умовах стаціонару. Вариант 2
- •3. Грудное вскармливание по требованию ребенка предусматривает:
- •4. Какие из перечисленных правил предъявляются к гигиене кормящей матери?
- •5. К правилам грудного вскармливания относится все, кроме:
- •7. Недостаточная лактация проявляется:
- •10. Укажите рекомендации, относящиеся к правилам введения прикорма
- •Дисципліна Догляд за хворими
- •Тема 6. Особливості організації харчування здорових дітей раннього віку. Організація харчування дітей в умовах стаціонару. Вариант 3
- •Секрет желез Монтгомери:
- •4 Последствия неправильной техники кормления грудью
- •5. Прикорм – это:
- •Дисципліна Догляд за хворими
- •Тема 6. Особливості організації харчування здорових дітей раннього віку. Організація харчування дітей в умовах стаціонару. Вариант 4
- •2. Достоверные признаки недостаточного получения ребенком грудного молока:
- •Дисципліна Догляд за хворими
- •Тема 6. Особливості організації харчування здорових дітей раннього віку. Організація харчування дітей в умовах стаціонару. Вариант 5
- •Дисципліна Догляд за хворими
- •Тема 6. Особливості організації харчування здорових дітей раннього віку. Організація харчування дітей в умовах стаціонару. Вариант 6
- •Дисципліна Догляд за хворими
- •Тема 6. Особливості організації харчування здорових дітей раннього віку. Організація харчування дітей в умовах стаціонару. Вариант 7
- •Дисципліна Догляд за хворими
- •Тема 6. Особливості організації харчування здорових дітей раннього віку. Організація харчування дітей в умовах стаціонару. Вариант 8
- •Дисципліна Догляд за хворими
- •Тема 6. Особливості організації харчування здорових дітей раннього віку. Організація харчування дітей в умовах стаціонару. Вариант 9
- •Дисципліна Догляд за хворими
- •Тема 6. Особливості організації харчування здорових дітей раннього віку. Організація харчування дітей в умовах стаціонару. Вариант 10
- •Дисципліна Догляд за хворими
- •Тема 6. Особливості організації харчування здорових дітей раннього віку. Організація харчування дітей в умовах стаціонару. Вариант 11
- •Дисципліна Догляд за хворими
- •Тема 6. Особливості організації харчування здорових дітей раннього віку. Організація харчування дітей в умовах стаціонару. Вариант 12
- •Дисципліна Догляд за хворими
- •Тема 6. Особливості організації харчування здорових дітей раннього віку. Організація харчування дітей в умовах стаціонару. Вариант 13
- •Дисципліна Догляд за хворими
- •Тема 6. Особливості організації харчування здорових дітей раннього віку. Організація харчування дітей в умовах стаціонару. Вариант 14
- •Банк ситуаційних завдань з модуля „Особливості деонтології в роботі медичних працівників з дітьми та їх родичами” дисципліни „Догляд за хворими - педіатрія”
- •Тема 1
- •6. Медсестра родильного дома, зайдя в палату совместного пребывания матери и новорожденного, немедленно приступила к взятию крови на анализ у ребенка. Какой принцип был нарушен?
- •8. В палате в присутствии больных, заведующий отделением сделал замечание врачу по поводу отсутствия назначений в процедурном листе. Заведующий отделением нарушил:
- •Тема 2
- •Тема 3
- •Тема 4
- •73. Ребенок 6 лет, заболел остро. Жалуется на чувство озноба, похолодание конечностей, вялость, слабость, головную боль. Укажите алгоритм действий по уходу за этим ребенком:
- •Тема 5
- •Тема 6
4. При невозможности собрать эпидемиологический анамнез:
ребенку отказывают в госпитализации
ребенка госпитализируют только в инфекционную больницу
ребенка госпитализируют в мельцеровский (изолированный) бокс
ребенка госпитализируют по общим правилам
госпитализация проводится по усмотрению врача скорой помощи
5. При распределении больных детей, которые поступают в стационар необходимо:
А. Придерживаться поэтапного заполнения палат
В. Исключить контакт больных детей с выздоравливающими
С. Изолировать детей, бывших в контакте с инфекционными больными
D. учитывать возраст ребенка и заболевание
Е. учитывать все вышеперечисленное
6. Цикл развития вшей включает:
А. личинка - живая особь
В. яйцо – личинка - живая особь
С. яйцо – личинка
D. яйцо - живая особь
Е. живая особь - живая особь (живородящие)
7. Для проведения термометрии в приемном отделении необходимо:
А. встряхнуть термометр, чтобы уровень ртути соответствовал 36.60С
В. придерживаться длительности измерения не менее 10 минут
С. подмышечную область предварительно увлажнить
D. обязательно проводить измерение в обеих подмышечных ямках
Е. присутствие дежурного врача
8. В приемном отделении детской больницы проводится все, кроме:
А. оказания необходимой медицинской помощи
В. антропометрии
С. измерения температуры тела ребенку
D. проведения профилактических прививок
Е. транспортировка больного ребенка в отделение соответствующего профиля
Задачи
9. В приемное отделение детской больницы обратилась мать с ребенком 3 лет с жалобами на повышение температуры тела 38,5ºС, насморк. кашель. При осмотре: ребенок капризный, негативно реагирует на осмотр: громко плачет, отталкивает руки врача, вырывается. Сознание ясное, положение активное. Кожные покровы бледные. Оцените общее состояние ребенка.
А. удовлетворительное
В. средней тяжести
С. тяжелое
D. крайне тяжелое
Е. неудовлетворительное
10. При поступлении в стационар у ребенка в направлении из поликлиники нет данных об эпидокружении. При осмотре общее состояние ребенка средней тяжести. Ваши действия:
А. ребенка оставить в приемном отделении, а мать отправить за справкой об эпидокружении.
В. госпитализировать ребенка в мельцеровский бокс (если есть) или в отдельную палату до выяснения сведений об эпидокружении
С. госпитализировать ребенка в отделение, учитывая тяжесть состояния ребенка
D. вызвать врача поликлиники со справкой об эпидокружении, т.к. это ошибка участкового врача.
Е. перевести ребенка в инфекционную больницу или отделение.
Догляд за дітьми.
Тема 2. Приймальне відділення дитячої лікарні. Госпіталізація, санітарна обробка та транспортування хворих дітей. Організація санітарно-гігієнічного та протиепідемічного режимів. Особиста гігієна медперсоналу.
Вариант 15
1. Перед проведением санитарной обработки ребенка с педикулезом медсестра должна:
А. надеть очки, маску и дополнительный халат
В. надеть маску и дополнительный халат
С. надеть маску, перчатки, шапочку и дополнительный халат
D. надеть маску, очки, шапочку и, перчатки
Е. шапочку, бахилы и перчатки
2. Гниды – это:
А. половозрелые мужские особи
В. половозрелые женские особи
С. яйца вшей
D. фекалии вшей
E. личинки вшей
3. К обязанности медицинской сестры приемного отделения относится:
А. заполнение титульного листа истории болезни
В. измерение частоты пульса и дыхания больному ребенку
С. проведение оценки физического развития
D. сбор семейного анамнеза
Е. выбор способа транспортировки в отделение
4. Проветривание палаты проводится:
А. один раз в неделю
В. 3-4 раза в день
С. через день
D. один раз в день
Е. дважды в неделю
5. При выявлении у ребенка острого инфекционного заболевания медсестра передает информацию в:
А. кожно-венерологический диспансер
В. местные органы здравоохранения
С. матери на работу
D. санитарно-эпидемиологическую станцию
Е. детскую поликлинику
6. Влажная уборка палат проводится:
А. один раз в неделю
В. ежедневно
С. через день
D. дважды в день
Е. дважды в неделю
7. Заражение чесоточным клещом происходит:
А. контактным путем
В. через зараженную одежду
С. через постельное белье
D. при несоблюдении санитарно-гигиенических правил
E. все перечисленное
8. В приемном отделении педиатрической клиники заполняется:
журнал регистрации детей, требующих диетического питания
экстренное извещение об инфекционном заболевании,
журнал регистрации диспансерных больных
журнал эпиокружения
журнал проветриваний палаты в отделении
Задачи
9. Мальчик 12 лет поступил в больницу с жалобами на постоянный кашель с выделением гнойной мокроты, периодическое повышение t до 37,5оС, сниженный аппетит, вялость, похудение, утомляемость, частые головные боли, головокружения. В течение 5 лет ребенок часто болел острыми бронхитами и левосторонними пневмониями, затяжного характера. У ребенка развилось:
А. хроническое заболевание органов дыхания
В. хроническое заболевание ЦНС
С. острое заболевание органов дыхания
D. острое инфекционное заболевание
Е. острое заболевание ЦНС
10. В приемное отделение детской больницы без направления обратилась мать с ребенком 3-х лет с жалобами на повышение температуры тела до 38,50С, слабость, вялость, отказ от еды, рвоту. Из анамнеза установлено, что ребенок за день до обращения вернулся из Крыма, где отдыхал с мамой, в течение 3 недель. На отдыхе за 3 дня до возращения отмечался жидкий стул. Ваша тактика?:
А. немедленно госпитализировать ребенка
В. направить мать с ребенком в поликлинику
С. вызвать бригаду скорой помощи и госпитализировать ребенка в инфекционную больницу
D. не госпитализировать – это реакция на перемену климата
Е. отправить мать за направлением, справкой о прививках и об эпидокружении, а ребенка оставить в приемном отделении до получения всех документов
