- •Раздел 1
- •Вопрос 1: Профилактическое значение оториноларингологии
- •Вопрос 2: Рентгеновские исследования в отоларингологии
- •Вопрос 3: Санация лор органов беременных и ее влияние на исход беременности
- •Вопрос 4: Роль школьных и детский врачей в выявлении заболеваний лор органов.
- •Вопрос 5: Санация лор органов у школьников и ее влияние на развитие ребенка.
- •Вопрос 9: Значение здорового образа жизни и физической культуры в профилактике лор заболеваний
- •Вопрос 10: Отрицательное влияние алкоголя и курения на лор органы.
- •Вопрос 11: Вопросы деонтологии в отоларингологии
- •Вопрос 6: Влияние производственных вредностей на орган слуха. Профилактические мероприятия.
- •Вопрос 7: Патогенетическая взаимосвязь заболеваний лор органов с другими органами и системами
- •Вопрос 8: Взаимосвязь между хроническим тонзиллитом и другими заболеваниями организма.
- •Вопрос 12: Глухота. Трудоустройство глухонемых. Слухопротезирование. Слуховые аппараты.
- •Вопрос 13: Ингаляционная терапия в отоларингологии. Механизм действия ингалируемых препаратов на дыхательные пути.
- •Вопрос 14: Фониатрия, ее задачи и роль врача фониатра
- •Вопрос 15: Отоневрология, ее задачи и объем работы отоневролога
- •Вопрос 16: лор фтизиатрия, ее задачи и объем работы фтизиларинголога
- •Вопрос 17: Сурдология и логопедия, их задачи и объем работы сурдолога и логопеда
- •Вопрос 18: лор аллергология, ее задачи и объем врача аллерголога
- •Вопрос 19: Основоположники отечественной оториноларингологии.
- •Вопрос 20: История Ростовской Кафедры отоларингологии
- •Вопрос 21: Роль и место отоларингологии среди других клинических дисциплин
- •Вопрос 22: Патогенная флора и принципы антибактериальной терапии воспалительных заболеваний лор органов.
- •Раздел 2
- •Вопрос 1: Клиническая анатомия наружного уха
- •Вопрос 2: Клиническая анатомия барабанной полости и барабанной перепонки
- •Вопрос 3: Физиология слухопроведения.
- •Вопрос 4: Строение слуховой трубы, ее четыре функции и способы их исследования
- •Вопрос 5: Отделы слухового анализатора. Анатомия и топография.
- •Вопрос 6: Физиология слухового анализатора. Теория слуха.
- •Вопрос 7: Методы исследования слуховой функции
- •Вопрос 8: Изменение слуха при поражении звукопроводящего и звуковоспринимающего аппаратов по данным камертонального и аудиометрического исследований.
- •Вопрос 9: Отделы вестибулярного анализатора. Его морфологические связи с другими отделами цнс. Их клиническое значение
- •Вопрос 10: Функция вестибулярного анализатора. Адекватные раздражители вестибулярного анализатора. Законы лабиринтологии.
- •Вопрос 11: Симптом и симптомокомплексы спонтанной вестибулярной дисфункции и методы их определения.
- •Вопрос 12: Вестибулярные пробы.
- •Вопрос 13: Инородные тела наружного слухового прохода и способы их удаления
- •Вопрос 14: Переломы височной кости.
- •Вопрос 15: Отгематома и хондроперихондрит.
- •Вопрос 16: Наружный отит
- •Вопрос 17: Острый гнойный средний отит
- •Вопрос 18:Острый гнойный средний отит
- •Вопрос 19: Парацентез при остром гнойном среднем отите.
- •Вопрос 20: Особенности лечения острого среднего отита в стадии перфорации
- •Вопрос 21: Острый средний отит при инфекционных заболеваниях (грипп, корь)
- •Вопрос 22: Классификация хронических гнойных средних отитов. Клиника, диагностика и лечение мезотимпанита.
- •Вопрос 23: Классификация хронических гнойных средних отитов. Эпитимпанит.
- •Вопрос 24: Мастоидит.
- •Вопрос 25: Антротомия, антромастоидотомия и общеполостная операция на среднем ухе.
- •Вопрос 26: Тимпанопластика.
- •Вопрос 27: Ограниченный лабиринтит
- •Вопрос 28: Диффузный лабиринтит.
- •Вопрос 29: Отогенные внутричерепные осложнения.
- •Вопрос 30: Отогенный менингит.
- •Вопрос 31: Отогенные абсцессы средней черепной ямки.
- •Вопрос 32: Отогенные абсцессы задней черепной ямки.
- •Вопрос 31.
- •Вопрос 33: Тромбоз сигмовидного синуса, отогенный сепсис.
- •Вопрос 34: Тимпаносклероз.
- •Вопрос 35: Отосклероз.
- •Вопрос 36: Сенсоневральная тугоухость.
- •Вопрос 37: Невринома слухового нерва.
- •Вопрос 38: Болезнь Меньера.
- •Вопрос 39: Анатомия височной кости, типы строения сосцевидного отростка и их клиническое значение, границы треугольника Шипо.
- •Раздел 3
- •Вопрос 1: Анатомия глотки, ее отделы и границы
- •4 Стенки:
- •Вопрос 2: Строение небных миндалин. Состав, и функции лимфоэпителиального кольца глотки
- •Вопрос 3: Ангина, Этиология, классификация ангин, патогенез, патоморфология при различных видах ангин.
- •Вопрос 4: Катаральная ангина. Клиника. Диагностика. Лечение.
- •Вопрос 5: Ангина фолликулярная.
- •Вопрос 6: Ангина лакунарная.
Вопрос 12: Вестибулярные пробы.
Исследование вестибулярного аппарата необходимо для выявления пригодности человека к выполнению тех или иных профессиональных обязанностей, а также для определения характера, степени и причины вестибулярных нарушений, проявляющихся при ряде заболеваний внутреннего уха и некоторых заболеваниях мозга. При опросе больного обращают внимание на весь симптомокомплекс, состоящий из вегетативных, сенсорных и соматоанимальных проявлений. При этом необходимо выяснить причину появления подобных нарушений, связаны ли они с переменой положения тела больного и сопровождаются ли болями в животе, метеоризмом и другими характерными для поражения желудочно-кишечного тракта признаками. Важным для дифференциации является тот факт, что рвота при лабиринтитах (заболеваниях внутреннего уха) и заболеваниях мозга не приносит облегчения и не связана с приемом пищи. К сенсорным нарушениям относится головокружение, которое при целом ряде различных заболеваний является довольно частым субъективным ощущением больного. Здесь важным для дифференциации следует считать факт направленности и системности головокружения при заболеваниях внутреннего уха и мозжечка и усиление его при переменных положениях головы. При головокружениях при различных других соматических заболеваниях больной не может определить направленности головокружения, а ощущает его как неопределенное. К соматоанимальным проявлениям относят нарушения координации движений, расстройства статики и кинетики, появление нистагма. Следует четко дифференцировать лабиринтные нарушения, относящиеся к поражениям периферической нервной системы, от поражений мозжечка, относящихся к заболеваниям центральной нервной системы. Дифференциальная диагностика осуществляется с помощью ряда координаторных проб: позы Ромберга, слепой и фланговой походки, пальце-носовой пробы, адиадохокинеза. Завершается дифференциация с помощью исследования нистагма, где важно выявить, является ли нистагм постоянным или преходящим. Прессорная (фистульная) проба относится к пневматическим пробам. В норме, при сгущении или разрежении воздуха в наружном слуховом проходе, что достигается использованием пневматической воронки Зигля или простым надавливанием пальцем на козелок, у человека не появляется головокружения, нистагма, тошноты (проба отрицательная). При наличии свища или фистулы в кости лабиринта внутреннего уха у больного, что свидетельствует о патологическом процессе, появляются вышеперечисленные нарушения. Это указывает на положительную фистульную пробу.
Если у испытуемого жалобы отсутствуют и фистульная проба отрицательна, то при прохождении врачебной комиссии для профессионального отбора для работ, связанных с повышенной нагрузкой на вестибулярный аппарат (например, при летной работе, судовождении, работе на высоте и т.д.), его следует исследовать, используя специальное кресло Барани. С помощью этого кресла можно провести целый ряд вращательных проб, которые создают повышенную нагрузку на вестибулярный аппарат и вызывают у испытуемого весь комплекс вегетативных, сенсорных и соматоанимальных реакций (от 0 до III степени). В зависимости от полученной степени реакции и решается вопрос о допуске испытуемого к выбранной работе. Существует несколько вариантов проведения вращательных проб, например классическая проба Барани, когда проводится десять вращений в одну сторону за 20 с; отолитовая проба Воячека (ОР), или проба с двойным вращением, для суждения о функции отолитового аппарата, что наряду с исследованием на четырехштанговых качелях Хилова позволяет судить о функциональном состоянии преддверия. Однако в настоящее время для общей оценки состояния вестибулярного аппарата рекомендуется проводить в амбулаторных условиях двойную вращательную пробу (пробу Воячека), которая позволяет совместить в себе раздражение преддверия и полукружных каналов и дать достаточно объективное заключение о функции вестибулярного аппарата в целом. Эта проба проводится следующим образом: испытуемого с закрытыми глазами вращают в кресле Барани, в положении согнутого на 90° туловища 5 раз в одну сторону со скоростью 1 оборот в 2 с. Затем, после остановки кресла, ему предлагают открыть глаза и резко выпрямиться, прикоснувшись затылком к рукоятке кресла. По результатам вегетативных реакций (ВР) и защитных движении (ЗД), которые оцениваются в комплексе с возможным дальнейшим прохождением испытуемого по прямой линии и нистагму, оценивают результат и определяют степень поствращательной реакции. При отсутствии поствращательных проявлений испытуемый получает 0 степень. При слабовыраженных проявлениях поствращательной реакции она оценивается как I степень. При выраженных проявлениях вегетативной и анимальной реакции ее следует оценивать как II степень, и, наконец, крайняя степень выраженности поствращательных проявлений в виде коллапса, падения, рвоты оценивается как III степень. Для больных людей с раздражением вестибулярного аппарата вращательные пробы в кресле Барани неприемлемы из-за достаточно грубого их характера, невозможности исследовать каждое ухо в отдельности.
Для этой цели служат калорические пробы, основанные на применении теплой или холодной воды, которая вводится в наружные слуховые проходы поочередно и вызывает соответствующую реакцию со стороны эндолимфы. Это проявляется раздражением периферических рецепторов вестибулярного анализатора и появлением у испытуемого нистагма. При проведении классической калорической пробы следует вводить шприцом Жане теплую (43 °С) или холодную (20 °С) воду объемом 200 мл сначала в здоровое ухо с определением времени появившегося нистагма (в секундах). Затем при проведении пробы в больном ухе, куда следует вводить не воду, а раствор антисептика, учитывается разница в длительности нистагма в сравнении со здоровым ухом, что может указывать либо на стадию возбуждения, либо на стадию угнетения функции лабиринта. Отсутствие нистагма при проведении калорической пробы в больном ухе указывает на гибель чувствительных клеток вестибулярного аппарата. В клиниках сейчас чаще применяется калоризация малыми порциями проба Кобрака, когда в ухо вводится 20 мл воды с температурой 20-27 °С, либо воздушная калорическая проба, когда в ухо через шланг подается теплый или холодный воздух. Результат учитывается аналогичным образом.
