- •Учебно-методическое пособие дисциплины История России в контексте мировых цивилизаций.
- •30600-История
- •Содержание
- •Предисловие
- •Учебно-тематический план
- •Планы практических занятий
- •Тема 3. Становление и развитие древнерусской государственности: типология и особенности в контексте мирового исторического процесса.-4 часа.
- •Методические рекомендации:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Интернет-ресурсы
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Уставная и жалованная грамота смоленского князя Ростислава Мстисдавича церкви Богородицы и епископу 1150 г.
- •Источники:
- •Тема 4. Политическая раздробленность Руси: социокультурные модели развития русских земель в XII-XIII вв. Борьба Руси за независимость с монголо-татарской и западной агрессией в XIII в. -2 часа.
- •Методические рекомендации:
- •Источники:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Интернет-ресурсы
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями:
- •Тема 5. Объединительный процесс на Руси в XIV-первой трети XVI вв. И образование единого Российского государства в контексте становления централизованных государств Европы и Востока.- 4 часа.
- •Методические рекомендации.
- •Источники:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Интернет-ресурсы
- •Тема 6. Россия в хvi –начале хvii вв.: основные тенденции внутриполитического развития-4 часа.
- •Методические рекомендации:
- •Источники:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Интернет-ресурсы.
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями:
- •Тема 7. Россия в хvii в.: выбор пути развития.-2часа.
- •Методические рекомендации
- •Источники
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет-ресурсы
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями:
- •Тема 8. Модернизационные процессы и становление Российской империи в первой четверти хviii в.-4 часа
- •Методические рекомендации:
- •Источники:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Интернет-ресурсы.
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями:
- •Тема 9. Российская империя на пути превращения в европейскую державу во второй половине хviii в. -4 часа, скр-4 часа.
- •Методические рекомендации:
- •Источники:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Интернет-ресурсы.
- •Второй семестр
- •Тема 10. Россия и мир на рубеже XVIII-XIX веков. 2 часа.
- •Форма занятия – семинар.
- •Тематика рефератов:
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями:
- •Методические рекомендации.
- •Источники:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Интернет-ресурсы.
- •Тема 11. Разработка новых основ государственной политики и их реализация в первой половине XIX века. 2 часа.
- •Форма занятия – семинар.
- •Тематика рефератов:
- •Методические рекомендации.
- •Источники:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями:
- •Глава первая о державной власти
- •Тема 13. Проблемы социально-экономического и политического развития России и её интеграции в мировое сообщество в первой половине х1х в. 4 часа.
- •Темы рефератов.
- •Методические рекомендации.
- •Источники.
- •Литература. Основная.
- •Дополнительная.
- •Тема 14. Россия на пути капиталистического развития и модернизации в пореформенное время. 4 часа.
- •Темы рефератов
- •Методические рекомендации.
- •Источники
- •Основная литература.
- •Дополнительная литература.
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями:
- •Тема 15. Духовная жизнь и культура России во второй половине XIX века. 4 часа.
- •Методические рекомендации.
- •Источники.
- •Литература . Основная.
- •Дополнительная.
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями:
- •Тема 17. Социально-экономическое развитие России в условиях мирового процесса формирования монополистического капитализма – 4 часа.
- •Темы рефератов.
- •Методические рекомендации.
- •Источники и литература. Источники
- •Литература. Основная.
- •Дополнительная.
- •Тема 18. Россия в борьбе за передел мира в конце XIX - начале XX в. 4 часа.
- •Темы рефератов.
- •Методические рекомендации.
- •Индивидуальные задания:
- •Источники и литература Источники.
- •Литература. Основная.
- •Дополнительная
Источники:
Российское законодательство Х-ХХ веков. В 9 тт. Т. 1. М., 1984-1994.
Хрестоматия по истории СССР с древнейших времен до конца ХV в. / Под ред. М.Тихомирова. М., 1960.
Хрестоматия по истории СССР с древнейших времен до 1861 г./Сост. П.П. Епифанов, С.П. Епифанова. М., 1987.
Основная литература:
Милов Л.В. История России с древнейших времен до конца ХVII века. М., 2009.
Семенникова Л.И. Отечественная история. Россия в сообществе мировых цивилизаций. Учебное пособие. - М.: КДУ, 2008.
Дополнительная литература:
Данилевский И.А. Древняя Русь глазами современников и потомков (IX - XII вв.). М., 2000.
Древнерусское государство и его международное значение. М., 1965.
Котляр Н.Ф. Формирование территории и возникновение городов Галицко-Волынской Руси IХ-ХIII вв. - Киев, 1985.
Лимонов Ю.А. Владимиро-Суздальская Русь. Л., 1987.
Майоров А.В. Галицко-Волынская Русь Очерки социально-политических отношений в домонгольский период. Князь, бояре и городская община. СПб., 2001.
Петров А.В. От язычества к святой Руси. Новгородские усобицы. ( к изучению древнерусского вечевого уклада). СПб., 2003.
Рапов О.М. Княжеские владения на Руси в X - первой половине ХШ в. М.,1977.
Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества ХП-ХШ веков. М., 1982.
Фроянов И.Я. Начала русской истории. СПб. 2002.
Фроянов И.Я., Дворниченко А.Ю. Города-государства Древней Руси. Л.,1988.
Янин В.Л. Как устроен «вечевой строй». Становление новгородской государственности. //Родина. 2002. № 11-12.
Янин В.Л. Новгородские посадники. М., 1962.
Интернет-ресурсы
http://froyanov.csu.ru - И.Я. Фроянов и его школа
http://krotov.info/ - библиотека Якова Кротова
http://medievalrus.csu.ru – Средневековая Русь.
http://www.drevnyaya.ru – Древняя Русь. Вопросы медиевистики.
http://dlib.eastview.com - электронные базы данных («Вопросы истории», «Отечественная история»)
Задания для развития и контроля владения компетенциями:
Прочтите отрывки из летописи и опираясь на знания научной литературы и содержание источника дайте варианты объяснений значения термин «владимирцы», «киевляне» и т.п., «власти» с позиций различных историографических школ.
1157. Того ж лета преставися благоверный князь Гюрги Володимеричь в Киеве… и положища и в церкви оу Спаса святого на Берестовом. Того ж лета Ростовци и Суждальци здумавше вси пояша Андрея сына его старейшего и посадиша в Ростове на отни столе и Суждале занеже бе любим всеми…
1175. Уведавше же смерть княжю Ростовци и Суждальци и Перяславци и вся дружина от мала до велика съехашася к Володимерю и реша се оуже тако створила князь наш оубьен а дети оу него нету сынок его в Новгороде а братья его в Руси по кого хочем послати в своих князех нам суть князи Муромские близ в суседах боимся лести их юда поиду изнезапа ратью на нас князю не сущю у нас пошлем к Глебу рекуще князя нашего богь поял а хочем Ростиславичу Мстислава и Ярополка твоего шюрину а крестного целованья забывше целовавше к Юргю князю на меньших детех на Михалце и на брате его и преступивше хрестное целованье посадиша Андрея а меньшая выгнаша…
1176 Новгородци бо изначала и Смольняне и кыяне и Полочане и вся власти яко на думу на веча сходятся на что же старейшие сдумают на том же пригороды стануть а зде городь старыи Ростов и Суждаль и вси боляре хотяще свою правду поставити не хотяху створити правды Божии но како нам любо рекоста також створим Володимер е пригород наш … новии же люди мезинии Володимерстии оуразумевше яшася по правду крепко и рекоша вси собе любо Михалка князя собе налезем а любо головы своя положим за святую Богородицю и за Михалка… Потом же прислашася к Михалкови князю Суждальцы рекуше мы княже на полку том со Мстиславом не были но были с ним боляре а на нас лиха сердца не держи но поеди к нам. Михалко же еха в Суждаль… и Суждаля Ростову и створи людям весь наряд оутвердивься крестным целованием с ними.
1177 В то же лето приведоша Ростовци и боляре Мстислава Ростиславича из Новгорода рекуще ему поиди княже к нам Михалка богь поял на Вользи на Гродци а мы хочем тебе а иного не хочемь…
Был мятежь велик в граде Володимери всташа бояре и купци рекуще княже мы тобе добра хочем и за тя головы своя складываем а ты держишь ворогы своя просты а се ворози твои и наши Суждальцы и Ростовци любо и казни любо слепи… по мале дни всташа опять вси и бояре…
1146 И вниде Игорь в Кыев и не годно бысть людемь и послашася Переяславлю ко Изяславу рекуще поиде княже хочем тебе и слышав же се Изяславь и сжалися и поиде с дружиною своею и с Переяславци … и пришед ста на Желяни Игорь же поиде противу ему с братом своим Святославом… и не доехавши… побегоста…и вниде Изяслав в Кыев… Вячеслав же слышав надеялся на стареишиньство послушав боляр своих от радости не прложив чести к Изяславу отья городи опять иже бяше от него Всеволод отъял… Изяслав же послав брата своего Ростислав отъя у него городы опять…
1147 Изяслав…перед собою посла к брату Кыеву к Володимиру и к Лазареви к тысячскому мужи Добрынку и Радила рекъ брате еди к митрополиту и созови Кыяны вся а ти мовита си лесть Черниговский князей… и придоша Кыян много множество народа и седоша у Святое Софии слышаше и рече Володимерь того брат мои не приказал Игоря поблюдут сторожеве а мы поидем к брату акоже ны велит рекоша же Кыяне мы ведаем аже того брат твои не казал ни велел творити но мы хочем оубити Игоря… митрополит же много взброняше им и Лазорь тысячкый и Рагуило Володимерь тысячский яко не оубити Игоря они же кликнувше поидоша оубить Игоря… оубиша… и почалень бысть Изяславь и жаловашеся на Кыяны
Заполните таблицу:
Социальный состав новгородского веча
-
Аристократический характер
Демократический состав
