- •Передмова
- •Проблеми організації охорони праці в офісах та фінансових установах на сучасному етапі.
- •2. Основні принципи організації роботи з охорони праці в офісах і фінансових установах.
- •3. Функції управління охороною праці.
- •4. Джерела фінансування заходів з поліпшення умов і охорони праці.
- •1. Законодавство про охорону праці
- •2. Нормативно-правові акти з охорони праці
- •3. Гарантії прав громадян на охорону праці
- •5. Охорона праці жінок і молоді
- •1. Організація роботи з охорони праці управління освіти
- •2. Організація роботи з охорони праці в навчально-виховних закладах
- •3. Організація служби охорони праці в навчально-виховних закладах
- •4. Розслідування та облік нещасних випадків у навчально-виховних закладах
- •5. Контроль і нагляд за станом охорони праці.
- •Види інструктажів та періодичність їх проведення.
- •Травма та травматизм.
- •Професійні захворювання.
- •1. Устаткування, утримання та організація навчально-виховного процесу.
- •2. Навчальні та навчально-виробничі приміщення
- •1. Ергономічні характеристики моніторів
- •2. Санітарно-гігієнічні вимоги до параметрів навколишнього середовища кабінетів і класів з пк
- •1. Вимоги до навчальних і навчально-виробничих майстерень
- •2. Заходи безпеки під час проведення занять у навчально-виробничих майстернях
- •1. Вимоги до приміщення кабінету (лабораторії) фізики
- •2. Заходи безпеки під час проведення занять у кабінеті фізики
- •3. Вимоги до приміщень кабінету хімії та лаборантської (препараторської)
- •4. Заходи безпеки під час проведення лабораторних робіт у кабінетах хімії
- •5. Вимоги до приміщення кабінету (лабораторії) біології та лаборантської
- •6. Заходи безпеки під час проведення лабораторних занять, практичних робіт, демонстраційних дослідів у приміщенні кабінету (лабораторії) біології
- •7. Заходи безпеки під час роботи в шкільному куточку живої природи
- •8. Заходи безпеки під час роботи на шкільній навчально-дослідній ділянці
- •9. Заходи безпеки під час проведення екскурсій з біології
- •1. Вимоги безпеки й санітарії до місць проведення навчального процесу й спортивного інвентаря. Вимоги до критих спортивних споруд (спортивних залів).
- •2. Додаткові вимоги безпеки під час проведепдя занять з фізичної культури і спорту (вимоги викладено за розділами навчальної програми)
- •3. Вимоги безпеки під час занять зі спортивних ігор (футбол, волейбол, баскетбол, гандбол)
- •4. Відповідальність, обов'язки та права посадових осіб
- •5. Лікарський контроль під час проведення навчально-виховного процесу з фізичної культури
- •1. Положення про розробку інструкцій з охорони праці
- •1.1. Загальні положення
- •1.2. Зміст і побудова інструкцій
- •1.3. Викладення тексту інструкцій
- •1.4. Порядок розробки, затвердження та введення інструкції в дію
- •1.5. Реєстрація, облік і видання інструкцій на підприємстві
- •1.6. Перегляд, припинення чинності та скасування інструкцій
- •2. Інструкція з безпеки для кабінету (лабораторії) хімії загальноосвітнього навчального закладу
- •2.1. Загальні положення
- •2.2. Вимоги безпеки перед початком роботи
- •2.3. Вимоги безпеки під час виконання роботи
- •2.4. Вимоги безпеки після закінчення роботи
- •2.5. Вимоги безпеки в екстремальних ситуаціях
- •3.1. Загальні положення
- •3.2. Вимоги безпеки під час проведення практичних занять у кабінеті (лабораторії) біології загальноосвітнього навчального закладу
- •3.3. Вимоги безпеки для учнів під час роботи в куточку живої природи
- •3.4. Вимоги безпеки під час роботи на навчально-дослідній ділянці
- •3.6. Вимоги безпеки під час проведення практичних робіт у теплиці (оранжереї)
- •4. Примірна інструкція з безпеки діяльності працівників дошкільного закладу під час навчально-виховного процесу
- •4.1. Загальні положення
- •4.2. Вимоги безпеки праці перед початком роботи
- •4.3. Вимоги безпеки під час роботи
- •4.4. Вимоги безпеки після закінчення роботи
- •4.5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
- •1. Вимоги пожежної безпеки до закладів системи освіти України
- •2. Загальні положення
- •3. Основні вимоги пожежної безпеки
- •4. Вимоги пожежної безпеки для приміщень різного призначення, що належать до системи освіти України
- •5. Навчання з питань пожежної безпеки в закладах, установах і організаціях системи освіти України
- •6. Порядок дій у разі виникнення пожежі
- •Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
3.2. Вимоги безпеки під час проведення практичних занять у кабінеті (лабораторії) біології загальноосвітнього навчального закладу
Вимоги безпеки перед початком роботи.
Чітко визначте порядок і правила безпечного проведення досліду.
Звільніть робоче місце від усіх не потрібних для роботи предметів і матеріалів.
Перевірте наявність і надійність посуду, приладів та інших предметів, необхідних для виконання завдання.
Починайте виконувати завдання тільки з дозволу вчителя.
Виконуйте тільки ту роботу, яка передбачена завданням або доручена вчителем.
Вимоги безпеки під час роботи.
Користуючись скальпелями, ножицями, препарувальними голками, не спрямовуйте різальні або загострені частини цих інструментів на себе і на своїх товаришів, щоб уникнути поранень.
У разі використання спиртівки гасіть полум'я, накриваючи спеціальним ковпачком; ніколи не виймайте зі спиртівки пальник з ґнотом після її запалювання; не запалюйте одну спиртівку від іншої - усе це загрожує пожежею. Працюючи зі спиртівкою, бережіть одяг і волосся від спалахування.
Під час виконання робіт, у процесі яких нагрівають рідини в пробірках, закріплюйте їх у затискачах штатива або в тримачах пробірок.
Під час нагрівання не спрямовуйте отвір пробірки на себе або на тих, хто поруч, щоб уникнути опіків.
Нагрівайте горючі рідини тільки на водяній бані.
Використовуючи кислоти або луги, наливайте їх тільки в скляний посуд. Не доливайте воду в кислоту, а навпаки, кислоту вливайте у воду.
У разі використання порошкоподібних хімічних речовин набирайте їх тільки спеціальною ложкою (неметалевою), не торкаючись порошків руками. Пам'ятайте, що майже всі ці речовини отруйні. Те саме стосується добрив, які використовуються для підживлення кімнатних рослин.
Усі рідини, що залишаються після проведення лабораторних занять з використанням хімічних речовин, зливайте в спеціально призначені банки і склянки.
Обережно поводьтеся зі скляним посудом. Якщо він розбився, не збирайте уламки руками, а змітайте їх щіткою в призначений для цього совок.
Виготовляючи препарати для розглядання їх під мікроскопом, дуже обережно беріть покривне скельце великим і вказівним пальцями правої руки за краї, розмістіть його паралельно предметному склу, яке ви тримаєте в лівій руці, у безпосередній близькості до нього, а потім випустіть скельце з пальців, щоб воно вільно лягло на препарат.
Для боротьби з комахами - шкідниками кімнатних рослин проводьте обробку рослин мильним розчином або мильною піною, тютюновим настоєм, 5-відсотковим розчином сечовини.
У випадках пошкодження електричного обладнання та проводів (іскріння, коротке замикання, понаднормовий нагрів ізоляції проводів) вимкніть електромережу до приведення її в безпечний стан.
У випадку травми негайно зверніться до вчителя. .
Вимоги безпеки після закінчення роботи.
Приберіть робоче місце, здайте вчителю або лаборанту навчально-наочні посібники та приладдя, якими ви користувалися під час роботи.
Після закінчення практичних занять обов'язково ретельно помийте руки з милом.
Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях.
У разі виникнення пожежі або загорання необхідно:
вивести учнів з приміщення;
повідомити пожежну охорону;
зачинити вікна і двері, щоб вогонь не поширювався в сусіднє приміщення;
вимкнути електромережу;
приступити до ліквідації осередку вогню, при цьому легкозаймисті та горючі рідини І електропроводку слід гасити піском, вогнетривким покривалом, порошковим вогнегасником; знеструмлену електропроводку можна гасити водою або будь-якими наявними вогнегасниками.
