- •Пәннің оқу-әдістемелік кешені
- •Мамандығы: 5в011700 Қазақ тілі мен әдебиеті
- •Мамандығы
- •Пәнінің жұмыстық оқу бағдарламасы
- •Пәнінің жұмыстық оқу бағдарламасын
- •1. Пәннің сипаттамасы
- •2. Пәннің мақсаттары мен міндеттері
- •3. Пререквизиттер және постреквизиттер:
- •4. Тақырыптар және оларды үйрену ұзақтығы
- •4.2. Тәжірибелік сабақтар
- •4.3. Зертханалық сабақтар
- •4.4. Білім алушының оқытушының басшылығымен жүргізілетін өзіндік жұмысы
- •5. Әдебиеттер тізімі
- •5.1. Негізгі әдебиет:
- •5.2.Қосымша әдебиеттер:
- •Пәнінің бағдарламасы (syllabus)
- •1. Оқитын пәннің сипаттамасы
- •2. Пәннің мақсаттары мен міндеттері
- •3. Пәннің қысқаша мазмұны
- •4. Тақырыптар және оларды үйрену ұзақтығы
- •4.2. Тәжірибелік сабақтар
- •4.3. Зертханалық сабақтар
- •5. Өзіндік жұмыс тапсырмалары
- •6. Кеңес беру уақыты
- •7. Білім алушылардың білімін тексеру кестесі
- •8. Білім алушылардың білімін бағалау өлшемдері, оқытушының талаптары
- •9. Әдебиеттер тізімі
- •9.1. Негізгі әдебиет:
- •9.2.Қосымша әдебиеттер:
- •4. Пән бойынша берілген тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі:
- •5.Пәннің оқу-әдістемелік құралдармен қамтамасыз етілу картасы
- •6. Дәріс кешені
- •7.Тәжірибелік сабақтар:
- •Пәнді оқытудың әдістемелік нұсқаулығы
- •10. Сөж, соөж тапсырмалары және оны орындау кестесі: Студенттің оқытушымен бірлесе жасалатын өздік жұмыстарының үлгі тақырыптары (соөж)
- •Студенттің өздік жұмысының үлгі тақырыптары (сөж)
- •11. «Ежелгі және хандық дәуір әдебиеті» пәні бойынша жұмыс бағдарламасында дипломалды тәжірибе жоспарланбаған.
- •12. Студенттердің оқу нәтижесін бақылау және бағалау материалдары:
- •13. «Ежелгі және хандық дәуір әдебиеті» пәні бойынша оқу-әдістемелік кешен электронды дискіде сақталған.
- •14. Педагогика факультеті корпусындағы с-208-аудитория «Ежелгі және хандық дәуір әдебиеті» пәні бойынша дәріс, семинар, сөж, соөж сабақтарын өткізуге арналған
4. Пән бойынша берілген тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі:
Б.т. ттүрі |
Жұмыс түрі |
Тапсырма тақырыбы
|
Әдебиеттер, бет саны |
Тапс. мерзімі |
Бақылау түрі |
Ағымдық бақылау тапсырмалары
2 3 4 5 6 7 |
реферат |
Қазақ әдебиеті тарихы - әдебиеттану ғылымының бір саласы. Қазақ әдебинті тарихы пәнін кезеңдерге бөліп оқыту мәселесі. Тәңірлік дін дәуіріндегі әдебиет. |
Н: 1;(3-10 бб), 3;(9-12 бб), 4;(5-13), 8;(3-9), 6;(12-19). Қ:15;(3-6), 19;(9-12 бб), 25;(15-18), 33(5-9). |
1-апта
|
ауызша талдау, баяндау, сұрақ-жауап |
баяндама |
Түркі қағанаты дәуіріндегі әдебиет. Орхон жазуындағы жәдігерліктер. «Күлтегін» жыры, көркемдік ерекшеліктері |
Н: 1;(15-21 бб), 2;(10-21 бб), 4;(5-18 бб), 5;(18-25 бб), 8;(14-24 бб), 11(9-14 бб.). Қ: 1;(3-10 бб), 3;(9-12 бб), 4;(7-10 бб), 6;(22-27 бб), 10;(11-15 бб), 15(3-6 бб). |
2-апта |
ауызша талдау, сұрақ-жауап |
|
конспект |
Оғыз дәуіріндегі әдебиет. «Қорқыт ата» кітабы. «Оғыз-наме». Х-ХІІ ғасырдағы әдебиет. Әбу Насыр әл-Фараби |
Н: 2;(22-31 бб), 4;(19-28 бб), 5;(45-50 бб), 7;(20-28 бб), 8;(60-65 бб), 12(50-54 бб). Қ: 3;(18-21 бб), 4;(31-34 бб), 6;(41-46 бб), 11;(16-20 бб), 13;(18-23 бб), 15(15-17 бб) |
3-апта |
баяндау,т/с өлеңд жаттау |
|
конспект |
Махмұт Қашқари. «Диуани лұғат ат-түрк». Жүсіп Баласағұн. «Құтағду білік». Махмұт Қашқари. «Диуани лұғат ат-түрк». Жүсіп Баласағұн. «Құтағду білік». |
Н: 1;(23-28 бб.), 3;(3-12 бб.), 6;(23-30бб.), 8;(27-34 бб.), 12;(24-31бб), 13(6-15 бб.). Қ:1;(10-13 бб), 3;(13-17 бб), 4;(15-19 бб), 6;(27-31 бб), 10;(15-21 бб), 12(3-14 бб). |
4-апта |
баяндау,т/с өлеңд жаттау |
|
конспект |
Ислам дәуіріндегі әдебиет. Қожа Ахмет Иассауи. «Диуани хикмат». Ахмет Иүгінеки. «Хибатул-Хақайық».Сүлеймен Бақырғани кітаптары. |
Н: 1;(30-42бб.), 5;(28-37бб.), 7;(3-11 бб.), 8;(38-49 бб.), 12;(34-42бб), 13(16-25бб). Қ: 1;(14-17 бб), 2;(10-13 бб), 4;(19-23 бб), 6;(33-37 бб), 11;(3-11 бб), 15(7-12). |
5-апта |
баяндау, тақ. талдау |
|
реферат |
Алтын Орда әдебиеті туралы. Рабғузи қиссалары. «Кодекс куманикус» кітабы. |
Н: 1;(43-50 бб.), 5;(40-45 бб.), 7;(12-19 бб.), 8;(53-60 бб.), 12;(43-49бб), 14(6-11 бб). Қ: 1;(17-22 бб), 2;(19-23 бб), 4;(26-31 бб), 6;(37-40 бб), 11;(12-15 |
6-апта |
конспект жаттау, талдау |
|
баяндама |
Хорезми. «Мухаббат наме». Құтып «Хұсрау-Шырын». Сайф Сараи. «Гулистан бит-турки». |
Н: 2;(47-56 бб), 3;(45-57 бб), 6;(88-95 бб), 8;(91-99 бб), 12;(77-81бб), 15.(69-77бб). Қ: 1;(30-34 бб), 2;(42-47 бб), 4;(62-67 бб), 6;(67-72 бб), 15;(25-33 бб), 17(47-52 бб). |
7-апта |
Үзінд. жаттау, талдау, конспект |
|
|
конспект |
Тарихи тақырыпқа жазылған көркем шежірелер. Әбілғазы. «Шежіре-и-түрік». Қадырғали Жалаири. «Жамиат-ат-Тауарих». Хайдар Дулати. «Тарихи-и-Рашиди». Бабыр. «Бабыр-наме». |
Н: 1;(54-61 бб), 5;(50-59 бб), 6;(35-42 бб), 8;(67-74 бб), 12;(54-59бб), 15(31-38 бб). Қ: 2;(25-29 бб), 4;(41-47 бб), 6;(46-51 бб), 11;(21-27 бб), 12(14-19 бб). |
8-апта
|
ауызша талдау, баяндау
|
Аралық б/у |
№1 аралық бақылау |
1-8 дәріс материалдары б/ша |
|
Тест |
|
Ағымдық бақылау
|
конспект |
ХҮ-ХҮІІІ ғасырлардағы Қазақстан жеріндегі тарихи-әлеуметтік жағдай. Алтын Орданың ыдырап Қазақ хандығының құрылуы.Би-шешендер шығармашылығының ерекшелігі. Би-шешендердің қоғамдық қызметі. |
Н: 1;(61-75 бб), 5;(65-78 бб), 6;(47-60 бб), 8;(77-86 бб), 12;(60-67бб), 15(38-49). Қ: 1;(23-27 бб), 2;(30-35 бб), 4;(47-52 бб), 6;(51-56 бб), 11;(30-34 бб), 17(24-32 бб). |
9-апта |
конспект, баяндау,талдау, сұрақ-жауап |
конспект |
Шежірелер, олардың түрлері. Тарихи тақырыпқа жазылған шежірелер. Қазақ халқының тарихына қатысты шежірелер. |
Н: 2;(65-73 бб), 5(108-115бб), 6(117-122бб), 9;(55-67 бб), 10;(67-78бб), 13(77-85 бб). Қ: 4;(81-88 бб), 6;(84-87 бб), 10;(35-39 бб), 15;(34-41 бб), 18(12-19 бб). |
10-апта |
конспект, мысалдар, талдау |
|
конспект |
Сыпыра жыраудың өмірі, қоғамдық қызметi, шығармашылығы туралы деректер. Қазтуғанның өмірі, қоғамдық қызметi. Жырау толғауларының тақырыптары. |
Н: 6;(75-86 бб), 9;(15-23 бб), 10;(45-53бб), 13;(34-49бб), 15(57-68 бб). Қ: 3;(21-27 бб), 4;(57-62 бб), 6;(61-67 бб), 10;(25-29 бб), 17;(41-47 бб), 20(31-36 бб). |
11-апта
|
конспект, жаңа зерттеулер баяндау |
|
реферат |
Доспамбет жырау толғауларының тақырыптық, идеялық-көркемдiк ерекшелiгi |
Н: 1;(75-80 бб), 4;(31-36 бб), 6;(61-68 бб), 8;(86-91 бб), 12;(67-73бб), 15(50-57бб). Қ: 2;(39-44 бб), 4;(52-56 бб), 6;(57-61 бб), 17;(32-37 бб), 19(24-29 бб). |
12-апта
|
баяндама, конспект |
|
реферат |
Шалкиiз жырау туындыларының тақырыптары. |
Н: 2;(77-89 бб), 5(116-125бб), 6(122-132бб), 9;(68-75 бб), 10;(78-85бб), 13.(86-98). Қ: 1;(45-55 бб), 3;(40-47 бб), 4;(89-93), 6;(88-95), 10;(40-47 бб), 17(60-66 ). |
13-апта
|
конспект, баяндама, талдау |
|
баяндама |
Жиембет жырау Бортоғашұлының өмiрi, шыққан тегi мен шығармашылығы туралы деректер |
Н: 1;(89-95 бб), 5;(88-96 бб), 6;(95-100), 8;(100-108), 12;(81-87бб), 15.(77-84бб).Қ: 1;(37-44 бб), 2;(47-54 бб), 4;(67-73 бб), 6;(73-77 бб), 11;(35-39 бб), 17(47-51 бб). |
14-апта
|
конспект, талдау, сұрақ-жауап |
|
конспект |
Марғасқа жыраудың өмiрi, қоғамдық қызметi, шығармашылығы жөнiндегi деректер. Жыраудың бiзге жеткен шығармасы, оның жариялануы, ол жөнiндегi пiкiрлер. Жырдағы Марғасқа жыраудың батырлық рухының көрiнiсi. |
Н: 5;(97-108бб), 6;(101-116бб), 9;(30-47 ), 10;(58-67бб), 13;(55-67бб), 15(87-95).Қ: 3;(34-39 бб), 4;(73-78 бб), 6;(78-83), 17;(52-57 бб), 19;(35-39 бб), 20(40-45). |
15-апта
|
ауызша талдау конспект, |
|
Аралық бақылау |
№2 аралық бақылау |
9-15 дәріс материалдары б/ша |
Кесте б\ша |
Реферат, тест |
|
Қ. |
Емтихан |
|
Барлық негізгі, қосымша әдебиеттер |
|
тест |
