26. Психология особенностей личности потерпевшего от экономических преступлений Психологический портрет потерпевшего от экономических преступлений:

• Отсутствие знаний о рыночной экономике и психологии делового общения;

• Эмоциональное невосприятие серьёзной негативной информации о фирме;

• Отсутствие фактической самостоятельности при амбициозном субъективном представлении о возможности добиться успеха ( отсутствие самокритичности – «все виноваты, но не я»);

• Психологическая ослабленность жертвы.

27. Психологическое исследование потерпевших от сексуальных преступлений.

Структура нравственного облика потерпевших от телесных повреждений и изнасилования.

1.Агрессивность

2. Деспотизм в отношении близких

3. Неуживчивость

4. Склонность к употреблению алкоголя

5. Половая распущенность

6. Неразборчивость в выборе знакомых

Психологические особенности личности несовершеннолетних потерпевших

1. Пассивность

2. Несамостоятельность при решении конфликта

3. Низкая способность к интеграции поведения

4. Высокая степень конформности (зависимость)

5. Социальная робость

6. Недостаточная реалистичность

7. Высокая эмоциональная вовлечённость в ситуацию

8. Неадекватная самооценка

В процессе психологического исследования потерпевшего важным моментом является анализ ценностных ориентаций, так как они обуславливают направленность личности и определяют позицию человека.

Анализ мотивационной сферы личности и её потребностей во взаимодействии с индивидуально-психологическими особенностями способствует раскрытию истинных мотивов поведения.

29. Психология несовершеннолетних правонарушителей. Девиантное поведение.

Существует 3 подхода к определению понятия «девиация»:

1. педагогический – рассматривает девиацию как отклонение от принятых в социальной среде, коллективе неких социальных норм;

2. медицинский – девиация это отклонение от принятых в данном обществе межличностных взаимоотношений, поступков, высказываний, нервно-психических патологий;

3. психологический – девиация это отклонение от социально-психологических и нравственных норм, представление как ошибочный образец решения конфликта, проявляется в нарушении принятых норм или ущербе, нанесённом благополучию окружающих и себе.

Девиантное поведение – это поведение, отклоняющееся от установленных обществом норм и стандартов, будь то нормы психического здоровья; также поведение, не удовлетворяющее социальным ожиданиям данного общества в конкретный период времени.

Существуют 4 основных теории возникновения девиантного поведения:

1. биологический подход (Ч. Ломброзо, У. Шелдан) – наследственность;

2. психологический (психоаналитический) подход (З.Фрейд) – травма раннего детства;

3. социологический подход (Э. Дюригейм, Р. Мертан, Т. Парсонс) – социум, окружающая среда;

4. социально – личностный подход (С. А, Белокобыльская, В. П. Емельянов, Я. Л. Коломский, А. А. Реан, С. А. Тарарухин и др.) – широкий комплекс внешних и внутренних факторов (среда, гены и т.д.)