Задание 71-80: домашняя работа по теме 7 (занятие 1) практических занятий.

Методические рекомендации к выполнению: Внимательно разобрать рассмотреть в аудитории вопросы. Прочитать лекции. Подготовить рефераты-презентации по выбранным индивидуальным темам, предложенные преподавателем на семинарских занятиях.

Рекомендуемая литература: 1-13

Задание 81-90: домашняя работа по теме 7 (занятие 2) практических занятий.

Методические рекомендации к выполнению: Внимательно разобрать рассмотреть в аудитории вопросы. Прочитать лекции. Подготовить рефераты-презентации по выбранным индивидуальным темам, предложенные преподавателем на семинарских занятиях.

Рекомендуемая литература: 1-13

Задание 91-100: домашняя работа по теме 8 практических занятий.

Методические рекомендации к выполнению: Внимательно разобрать рассмотреть в аудитории вопросы. Прочитать лекции. Подготовить рефераты-презентации по выбранным индивидуальным темам, предложенные преподавателем на семинарских занятиях.

Рекомендуемая литература: 1-13

Задание 101-110: домашняя работа по теме 8 практических занятий.

Методические рекомендации к выполнению: Внимательно разобрать рассмотреть в аудитории вопросы. Прочитать лекции. Подготовить рефераты-презентации по выбранным индивидуальным темам, предложенные преподавателем на семинарских занятиях.

Рекомендуемая литература: 1-13

Задание 111-120: домашняя работа по теме 8 практических занятий.

Методические рекомендации к выполнению: Внимательно разобрать рассмотреть в аудитории вопросы. Прочитать лекции. Подготовить рефераты-презентации по выбранным индивидуальным темам, предложенные преподавателем на семинарских занятиях.

Рекомендуемая литература: 1-13

Задание 121-130: домашняя работа по теме 8 практических занятий.

Методические рекомендации к выполнению: Внимательно разобрать рассмотреть в аудитории вопросы. Прочитать лекции. Подготовить рефераты-презентации по выбранным индивидуальным темам, предложенные преподавателем на семинарских занятиях.

Рекомендуемая литература: 1-13

Задание 131-140: домашняя работа по теме 8 практических занятий.

Методические рекомендации к выполнению: Внимательно разобрать рассмотреть в аудитории вопросы. Прочитать лекции. Подготовить рефераты-презентации по выбранным индивидуальным темам, предложенные преподавателем на семинарских занятиях.

Рекомендуемая литература: 1-13

Материалы для самостоятельной работы студентов

1.Тематика контрольных работ:

1. По теме «Принципы обучения в современной школе».

Самостоятельная работа № 1.

Цель- контроль за уровнем усвоения материала.

2. По теме «Современные технологии обучения».

Самостоятельная работа № 2.

Цель- контроль за уровнем усвоения материала.

2.Тематика семестровых работ:

1. По теме «Методы обучения» «Традиционные и нетрадиционные методы преподавания»

Все домашние задания, заданные во время семестра. Сдача семестровых заданий

2. По теме «Применение современных технологий обучения учителями-новаторами в школах РК».

Все домашние задания, заданные во время семестра. Сдача семестровых заданий.

Примерные вопросы, выносимые на итоговую аттестацию

1.Инновационные процессы в образовании

2.Понятие и сущность инновационного процесса в образовании

3. Классификация инноваций

4.Характеристика и критерии оценки инноваций.

5. Инновационная направленность педагогической деятельности

6.Формы развития профессионально-педагогической культуры учителей

7.Технология осуществления педагогического процесса

8. Учебно-познавательная деятельность и технология её организации

9. Ценностно-ориентационная деятельность

10.Технология организации развивающих видов деятельности школьников

11.Технология организации коллективной творческой деятельности

12.Принцип наглядности

13.Принцип сознательности и активности

14.Принцип научности

15.Принцип индивидуального подхода

16.Принцип дифференцированного подхода

17.Принцип коллективной работы.

18.Принцип групповой работы.

19.Принцип систематичности и последовательности.

20.Принцип прочности в овладении знаниями, умениями и навыками

21.Принцип связи теории с практикой.

22.Сущность методов обучения

23.Словесные методы.

24.Наглядные методы

25.Практические методы

26.Объяснительно-иллюстративный метод

27.Репродуктивный метод

28.Метод проблемного изложения

29.Частично-поисковый метод

30.Исследовательский метод

31.Метод стимулирования и мотивации учения.

32.Метод организации и осуществления учебных действий

33.Метод контроля и самоконтроля

34.Метод формирования сознания

35.Метод организации деятельности и формирования опыта общественного поведения

36.Метод стимулирования и мотивации деятельности.

37.Метод контроля эффективности педагогического процесса

38.Метод полного усвоения знаний.

39.Метод самостоятельного приобретения знаний

40.Оценочные (экспонирующие) методы

41.Метод реализации творческих задач.

42.Традиционные методы

43.Современные методы

Тематика курсовых работ

1.Формирование познавательного интереса учащихся на уроках математики

2. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики

3. Личностно-ориентированное обучение

4. О развивающем обучении

5.Контрольно-учётная деятельность учителя на уроках математики

6. Специфика задач, предназначенных для контроля и самоконтроля

7. Дифференцированный подход в работе с учащихся на уроках математики

8. Развитие математического мышления учащихся средних школ

9. Особенности работы учителя по актуализации учащихся на уроках математики

10. Задачи прикладного характера

11. Интегрированные уроки математики

12. Индивидуальный подход к учащимся в процессе обучения математике

( основная ступень), (старшая ступень)

13. Метод моделирования при решении задач

14. Использование исторических фактов в процессе обучения математике

15. Актуальные вопросы изучения темы «Обыкновенные дроби» в школьном курсе математики

16. Самостоятельная деятельность учащихся, как средство обучения (конкретным темам)

17. Применение персонального компьютера при обучении математике

18. Математический факультатив как ведущая форма профильной дифференциации

обучения математике в школе

19. Организация познавательной деятельности учащихся на факультативных занятиях по теме, выбранной студентом

20. Методика изучения комплексных чисел на факультативных занятиях в средней школе

21. Применение модульного обучения на уроках математики

22. Интерактивный метод обучения на уроках математики