- •Сыктывкарский лесной институт (филиал)
- •Составитель:
- •Отв. Редактор:
- •Социология
- •167982, Г. Сыктывкар, ул. Ленина, 39, institut@sfi.Komi.Com, www.Sli.Komi.Com
- •1. Структура курса
- •Нормы государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по социологии
- •Темы и содержание лекций
- •1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий
- •2. Методические рекомендации по самостоятельной подготовке теоретического материала
- •1.3. Методические рекомендации по самостоятельной подготовке к практическим занятиям
- •2. Контрольная работа
- •2.1. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ для студентов всех форм обучения
- •Как написать контрольную работу
- •С чего надо начинать
- •1) Подготовительный этап включает в себя следующие пункты:
- •2) Рабочий этап включает в себя:
- •3) Заключительный этап:
- •Оформление контрольной работы
- •2.3. Темы контрольных работ
- •3. Проверочные тесты
- •3.1. Тесты по теоретическим вопросам
- •Назвать науку, которая дает миропонимание, основанное на рациональном объяснении природы и общества
- •4. Подготовка к зачету
- •Вопросы к зачету
- •4.2. Литература для подготовки к зачету Основная учебная литература
- •Дополнительная учебная, учебно-методическая литература
- •Дополнительная литература
- •Распределение часов самостоятельной работы студентов
- •5.1. Курс, семестр и виды занятий
- •Заочная и сокращенная формы обучения
- •Очно-заочная форма обучения
- •5.2. Самостоятельная работа и контроль успеваемости
- •5.3. Рекомендации по самостоятельной подготовке студентов
- •Заключение
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная учебная, учебно-методическая литература
- •Дополнительная литература
- •VII. Персоналии
- •Альтюссер, Луи, (р. 1918)
- •Белл, Даниел, (р. 1919)
- •Бердяев, Николай Александрович, (1874-1948)
- •Блау Питер Микаэл, (р. 1918)
- •Гарфинкель, Гарольд, (р. 1917)
- •Гидденс, Энтони, (р. 1938)
- •Гобино, Жозеф, (1816–1882)
- •Гоулднер, Алвин, (1920–1980)
- •Дарендорф, Ральф Густав, (р. 1929)
- •Заславская Татьяна Ивановна, (р. 1927)
- •Кант, Иммануил, (1724–1804)
- •Кейнс, Джон, (1883–1946)
- •Кингсли, Чарльз, (1819–1875)
- •Ключевский Василий Осипович, (1841–1911)
- •Козер, Льюис, (р. 1913)
- •Коркунов, Николай Михайлович, (1853-1904)
- •Кропоткин, Петр Алексеевич, (1842–1921)
- •Лилиенфельд-Тоаль, Павел Федорович, (1829–1903)
- •Луман, Николас (р. 1927)
- •Малиновский, Бронислав, (1884–1942)
- •Маннхейм, Карл, (1893–1947)
- •Маслоу, Абрахам, (1908–1970)
- •Мечников, Лев Ильич, (1838–1888)
- •Милль, Джон Стюарт, (1806–1873)
- •Михельс, Роберт, (1876–1936)
- •Моска, Гаятано, (1858–1941)
- •Мосс, Марсель, (1872–1950)
- •Скиннер, Беррес Фредерик, (р. 1904)
- •Смелзер, Нейл, (р. 1930)
- •Тард, Габриэль (1843–1904)
- •Толстой, Лев Николаевич, (1828–1910)
- •Тоффлер, Алвин (р. 1928)
- •Туган-Барановский, Михаил Иванович, (1865–1919)
- •Хабермас, Юрген, (р. 1929 г.)
- •Хоманс, Джордж Каспар, (1910)
- •Чижевский Александр Леонидович (1897–1964)
- •Чичерин, Борис Николаевич, (1828-1904)
- •Шпенглер, Освальд, (1880–1936)
- •VII. Методологическая и методическая организация социологических исследований
- •7.1. Основные понятия
- •7.2. Разработка программы исследования
- •7.3. Направление тем социологического исследования студентов
- •Темы «Отношение студентов и молодежи к различным аспектам современной жизни»
- •Темы «Проблемы современной семьи»
- •Образец оформления оглавления Оглавление
- •Примеры библиографических записей
- •Законодательные материалы Запись под заголовком
- •Запись под заглавием
- •Правила
- •Стандарты Запись под заголовком
- •Запись под заглавием
- •Сборник стандартов
- •Патентные документы Запись под заголовком
- •Запись под заглавием
- •Промышленные каталоги
- •Сборники без общего заглавия
- •Многотомные издания Документ в целом
- •Отдельный том
- •Депонированные научные работы
- •Диссертации
- •Изоиздания
- •Неопубликованные документы
- •Нотные издания
- •Картографические издания
- •Аудиоиздания
- •Видеоиздания
- •Электронные ресурсы
- •Раздел, глава
- •Рецензии
Назвать науку, которая дает миропонимание, основанное на рациональном объяснении природы и общества
1 |
История |
2 |
Философия |
3 |
Политология |
4 |
Социология |
Назвать науку, которая изучает отдельные сферы общественной жизни
1 |
История |
2 |
Философия |
3 |
Политология |
4 |
Социология |
Теоретический уровень, теории среднего уровня, эмпирический уровень – это…
1 |
Уровни социологического знания |
2 |
Уровни исторического знания |
3 |
Уровни философского знания |
4 |
Уровни экономического знания |
Теоретическая социология – это…
1 |
Устанавливает и обобщает социальные факты |
2 |
Обобщение и структурирование эмпирических данных в пределах отдельной области социологического знания |
3 |
Создание теорий, раскрывающие универсальные закономерности и принципы построения различных социальных систем |
4 |
Изучение отдельных сфер общественной жизни |
Теории среднего уровня – это…
1 |
Устанавливает и обобщает социальные факты |
2 |
Обобщение и структурирование эмпирических данных в пределах отдельной области социологического знания |
3 |
Создание теорий, раскрывающие универсальные закономерности и принципы построения различных социальных систем |
4 |
Изучение отдельных сфер общественной жизни |
Эмпирическая социология – это
1 |
Устанавливает и обобщает социальные факты |
2 |
Обобщение и структурирование эмпирических данных в пределах отдельной области социологического знания |
3 |
Создание теорий, раскрывающие универсальные закономерности и принципы построения различных социальных систем |
4 |
Изучение отдельных сфер общественной жизни |
К фундаментальным исследованиям в социологии относят:
1 |
Исследование научно-прикладного характера в различных сферах общественной жизни |
2 |
Практическое применение научных знаний для целенаправленного изменения социальной структуры общества |
3 |
Практическое применение научных знаний для целенаправленного развития отдельных социальных общностей и общества в целом |
4 |
Накопление научного знания, создание специфических научных теорий |
К функциям социологии относят:
1 |
Познавательная, прогностическая |
2 |
Познавательная, развития, |
3 |
Прогностическая, ценностно-ориентирующая, |
4 |
Гуманистическая, воспитательная, |
К функциям социологии относят:
1 |
Идеологическая, морального контроля, |
2 |
Социального контроля, идеологическая |
3 |
Социального контроля, ценностно-ориентирующая |
4 |
Социального планирования, жизненно-ориентирующая |
К функциям социологии относят:
1 |
Жизненно-ориентирующая, развития |
2 |
Регулятивная, ценностно-ориентирующая |
3 |
Гуманистическая, социального планирования |
4 |
Коммуникативная, воспитательная |
Термин «социология» О. Конт впервые употребил в :
1 |
1939 |
2 |
1839 |
3 |
1949 |
4 |
1749 |
Позитивность у О. Конта относится к…
1 |
Объяснению общества и групп |
2 |
Пониманию общества и групп |
3 |
Описанию общества и групп |
4 |
Познанию и социальному устройству |
Единая система теоретических воздействий, методологических принципов, методических приемов и эмпирических результатов, разделяемых научным сообществом в рамках самостоятельной области знаний или теоретического подхода – это…
1 |
Парадигма |
2 |
Методология |
3 |
Система методов |
4 |
Дидактика |
Совокупность норм и ценностей общества, а также санкции, применяемые в целях их осуществления – это…
1 |
Социальный институт |
2 |
Социальное поведение |
3 |
Социальный контроль |
4 |
Социальная адаптация |
Последовательная смена состояний общества или его отдельных систем – это…
1 |
Ресоциализация |
2 |
Процесс социальный |
3 |
Коллективная мобильность |
4 |
Миграция |
Натурализм, биологизм, психологизм, структурализм, функционализм и другие относятся к:
1 |
Концептуальным направлениям исследования |
2 |
Частным направлениям исследования |
3 |
Отраслевым направлениям исследования |
4 |
Теоретическим направлениям исследования |
Социальную реальность как предмет социологии через понятие «социальное действие» конструирует…
1 |
К. Маркс |
2 |
М. Вебер |
3 |
В. Парето |
4 |
Э. Дюркгейм |
Назовите ученого, который считал, что социология изучает формы взаимоотношений, подобно тому, как геометрия изучает пространственные формы:
1 |
Г. Зиммель |
2 |
К. Маркс |
3 |
О. Конт |
4 |
Г. Спенсер |
Макросоциология исследует…
1 |
Организованную систему социальных связей, норм и ролей |
2 |
Последовательность социальных взаимодействий |
3 |
Повсеместное поведение людей в их непосредственном межличностном взаимодействии. |
4 |
Крупномасштабные социальные системы и исторически длительные процессы |
Микросоциология изучает…
1 |
Повсеместное поведение людей в их непосредственном межличностном взаимодействии. |
2 |
Крупномасштабные социальные системы и исторически длительные процессы |
3 |
Организованную систему социальных связей, норм и ролей |
4 |
Последовательность социальных взаимодействий |
Назвать автора идеи создания теорий среднего уровня?
1 |
Э. Дюркгейм |
2 |
Т. Парсонс |
3 |
Р. Мертон |
4 |
О. Конт |
Одной из задач теорий среднего уровня является…
1 |
Разработка всеохватывающих теорий |
2 |
Аккумуляция эмпирических данных |
3 |
Разработка взаимосвязей социологии с другими науками |
4 |
Разработка подхода, объединяющего теорию и практику |
