- •3. Отметьте, что из перечисленного содержал проект социально-политического преобразования России («Введение к уложению государственных законов») м.М. Сперанского:
- •4.Изобразите на схеме изменения государственного аппарата при Александре I
- •5.Какова система образования, сформированная при Александре I?
- •6. Как могли получить свободу крепостные в период правления Александра I?
- •7.Какая из реформ Александра I явилась главной предпосылкой реформ Александра II?
- •8.Почему Александр 1 не мог опереться на декабристов в деле реформ?
- •9.Охарактеризуйте основные черты правления Николая I.
- •10.Охарактеризуйте модернизацию 19 в. В Европе.
- •12.Чем подготовка крестьянской реформы при Александре II отличалась от аналогичной деятельности при Александре I и Николае I?
- •11.В чем были особенности и проблемы модернизации в 19 в. В России?
- •13. Какие выводы можно сделать, прочтя следующие высказывания Александра II об отмене крепостного права в России.
- •14. Дайте характеристику Манифесту об отмене крепостного права в России.
- •15.Чем были недовольны крестьяне в крестьянской реформе.
- •16.Какие проблемы были порождены реформами 60-79 гг. 19 в.?
- •17.Составьте таблицу «Реформы 60-х-70-х годов XIX века» по
- •18.В чем состоял проект реформы Лорис-Меликова?
- •19. Какова была судьба царя-реформатора?
- •20.Что представляло собой правление Александра III - эпоху контрреформ или период консервативной стабилизации? Ответ подтвердите фактами.
- •Внутренняя политика Александра III
- •21..Какие источники средств для модернизации нашел с.Ю.Витте.
- •22.В чем были особенности формирования капитализма в России по сравнению с Европой?
- •25.Каковы были цели аграрной реформы п.А.Столыпина и почему реформа не удалась?
- •3. Последствия аграрной реформы
- •26.Кого из трех русских императоров, по имени Александр называли Благословенным, кого Освободителем, а кого Миротворцем и почему.
- •27.Что такое «теория официальной народности» и когда она была разработана?
- •28.В чем были особенности формирования гражданского общества в России?
- •29.Что такое «почва» и «цивилизация»?
- •1. Кто явился автором «теории официальной народности»?
- •2. Перечислите основные составляющие «теории официальной народности»
- •3.Назовите теоретиков либерального движения в России, общества, организации.
- •5. Укажите основные направления народничества и их представителей
- •6. Какая из организаций народников считала террор приемлемым средством борьбы?
- •9. Перечислите социалистические организации.
27.Что такое «теория официальной народности» и когда она была разработана?
Это теория "Православие, самодержавие, народность", разработанная министром просвещения Уваровым при Николае I. Она предусматривала: 1. Единую православную веру; 2. Единую власть, сконцентрированную в руках царя 3. Единство русского народа. Таким образом, она укрепляла власть императора (1 народ - 1 вера - 1 правитель)
28.В чем были особенности формирования гражданского общества в России?
Обращение к теоретическому и практическому историческому опыту становления гражданского общества в России связано с необходимостью его использования в осмыслении социальных и политических задач, стоящих перед нашей страной как сегодня, так и в ближайшей перспективе.
Именно в постперестроечное время активизировался интерес к политико-правовым теориям русских просветителей XVIII века, которые, по нашему мнению, подготовили дальнейший процесс разработки понятия гражданского общества. К примеру, В.Волков считает, что, изучая историю развития концепции гражданского общества в России, следует обратить в первую очередь внимание на адекватный и привычный в русском языке термин «общественность», что поможет реконструировать российскую историческую идею и практику, сопоставимые с западной концепцией гражданского общества, Этот термин впервые ввел Н.М.Карамзин в своей работе «Письма русского путешественника» (1791г.).
Следует отметить других исследователей идеи гражданского общества того времени. И.Посошков, В.Татищев, Я.Козельский, ратуя за просвещенную монархию, пытались приблизить идеал гражданского общества к сформировавшимся условиям тогдашней России.
Но особенный интерес к проблемам, касающимся гражданского общества и общественности, возникает у российских авторов во второй половине Х1Хв. В этот период начинает складываться идеология отечественного либерализма, которая и служит базой распространения идеи гражданского общества. Причины этого процесса кроются в исторической реальности.
В результате реформ Александра II (отмена крепостного права, реформа местного самоуправления, судебная и административная и другие реформы) в России стали складываться зачатки гражданского общества. Все это ускорило необходимые процессы модернизации русского общества. С развитием буржуазных отношений формируются крупные промышленные предприятия, банки и другие субъекты капиталистических отношений, что создало экономическую основу гражданского общества. Многообразные образовательные, медицинские, благотворительные и другие общественные организации получают новый импульс к развитию, что соответственно стимулировало рост различных институтов общественной самоорганизации, помогало стабилизировать русское общество.
Значительным шагом к гражданскому обществу явилось образование относительно самостоятельных от государства выборных органов местного самоуправления.
29.Что такое «почва» и «цивилизация»?
. «Почва» - традиционный уклад, сформировавшийся в эпоху Московского царства.
«цивилизация» Европейский уклад, возникший в результате реформ Петра I и связанный с европейской образованностью представителей верхушки общества.
Частная собственность, рынок, гражданское общество, правовое государство, парламентаризм, демократические права и свободы и т.п., светская культура и образование.
В результате вышеупомянутых обстоятельств, в процесс формирования гражданского общества в России активно включились только представители «цивилизации» (т.е. 5% населения), а «почва» продолжала существовать в своей системе экономических и духовных ценностей.
Однако, все идеи, рождавшиеся в умах образованных людей, имели шанс реализоваться только при опоре на «почву».
Прочтите методический материал «Особенности формирования гражданского общества в России» и ответьте на следующие вопросы:
