Вопрос 27. Основные единицы грамматического строя языка. Лексическое и грамматическое значение слова. Грамматическая форма. Грамматическая категория.

Грамматическое значение – это обобщённое значение, свойственное целому классу языковых единиц (слов или синтаксических конструкций). Этим оно отличается от лексического значения, которое является индивидуальным для того или иного слова. Например, слово мяч имеет лексическое значение «упругий резиновый шар, пустой изнутри» и грамматические значения «мужской род», «неодушевлённость», «именительный (или винительный) падеж», «единственное число». Различия грамматического и лексического значения состоят также в том, что грамматическое значение является обязательным, оно выражается в речи независимо от намерений говорящего, лексическое же значение выражается в речи, когда говорящий имеет такое намерение. Например, употребляя слово мяч, говорящий ставит целью назвать соответствующий объект, а грамматическое значение мужского рода при этом реализуется независимо от намерений говорящего, поскольку существительному в русском языке присуще грамматическое значение рода.

Грамматическое значение свойственно не только словам, но и синтаксическим конструкциям (словосочетаниям и предложениям). Например, предложение Иванов – студент имеет грамматические значения повествовательности (в отличие от Иванов студент?), сообщения о реальном факте (в отличие от Иванов был бы студентом), отнесения сообщаемого факта к настоящему времени (в отличие от Иванов был студентом).

Грамматическое значение выражается в грамматических формах слова. Грамматические формы – это разновидности одного и того же слова, различающиеся своим грамматическим значением. Например, иду – настоящее время, изъявительное наклонение, несовершенный вид, первое лицо, единственное число, идёте – настоящее время, изъявительное наклонение, несовершенный вид, второе лицо, множественное число.

Однотипные грамматические значения объединяются в рамках грамматической категории. Грамматическая категория – это система однотипных грамматических значений и средств их выражения. Например, грамматическая категория падежа в русском языке включает в себя грамматические значения именительного, родительного, дательного, винительного, творительного и предложного падежей, эти значения выражаются с помощью системы окончаний.

Вопрос 28. Морфема. Типы морфем. Способы словообразования.

Морфема – это наименьшая значимая часть слова.

Одна и та же морфема может иметь несколько разновидностей. Разновидность морфемы называется «морф». Например, в словах перепрыгивать и прыжок корень представлен морфами прыг- и прыж-, в формах прыжок и прыжка окончание представлено морфами -ок и –к.

Среди морфем различаются корни и аффиксы. Корень – обязательная часть слова, аффикс – факультативная часть слова (нет слов без корня, но есть слова без аффиксов). Корень является общей частью родственных слов. Он играет главную роль в выражении лексического значения слова. Аффиксы выполняют две функции: 1) служат для уточнения лексического значения слова; такие аффиксы называются словообразовательными (например, суффикс –ик в слове домик); 2) служат для выражения грамматического значения слова; такие аффиксы называются словоизменительными (например, окончание –а в форме домика).

В число аффиксов входят приставка (называемая также «префикс»), суффикс, интерфикс, окончание (называемое также «флексия»).

Окончание служит для связи слова с другими словами в предложении. Часть слова без окончания называется основой. Основы бывают членимыми (состоящими из корня и аффиксов) и нечленимыми (состоящими только из корня). Аффикс, находящийся в составе основы перед корнем, называется приставкой (префиксом). Аффикс, находящийся в составе основы после корня, называется суффиксом. Интерфиксом называется аффикс, находящийся в составе основы между двумя корнями (например, соединительный гласный -о- в слове пароход).

Аффиксы могут быть материально выраженными или нулевыми. Нулевой аффикс не имеет звукового выражения и выделяется при сопоставлении данной грамматической формы слова с другими формами того же слова. Часто встречается нулевое окончание (например, в форме город нулевое окончание выражает значения именительного падежа и единственного числа). Встречаются и нулевые суффиксы: например, в форме пёк значение прошедшего времени выражено нулевым суффиксом, тогда как в формах пекла, пекло, пекли это значение передаётся материально выраженным суффиксом –л-.

Словообразование – это создание новых слов на базе существующих в языке слов. Основные способы словообразования: 1) морфологический; 2) морфолого-синтаксический; 3) лексико-синтаксический; 4) семантический.

Морфологический способ – это создание новых слов путём комбинации морфем. Он имеет ряд разновидностей: приставочный (образование слова путём присоединения приставки, например, бежать – прибежать), суффиксальный (образование слова путём присоединения суффикса, например, сапог – сапожок), приставочно-суффиксальный (образование слова путём одновременного присоединения приставки и суффикса, например, служить – сослуживец), бессуффиксный (образование слова путём отбрасывания суффикса или приставки, например, уходить – уход, зелёный – зелень), сложение основ (оно делится на сложение полных основ, например, кораблекрушение, и аббревиацию, то есть сложение сокращённых основ, например, вуз).

Морфолого-синтаксический способ – это переход слов из одной части речи в другую, например, слово блестящий в сочетании блестящие от росы листья – это причастие, а в сочетании блестящая победа – прилагательное.

Лексико-синтаксический способ – сращение словосочетания в единое слово (например, сумасшедший, труднодоступный, триста, сейчас, сегодня).

Семантический способ – образование омонимов в результате распада многозначного слова (мир – ‘покой’ и мир – ‘Вселенная’).