- •5. Социолого-ориентированные теории и модели социальной работы.
- •6. Психолого-ориентированные теории и модели социальной работы.
- •7. Комплексно-ориентированные теории и модели социальной работы.
- •8. Основные закономерности социальной работы.
- •9. Принципы современной социальной работы.
- •10. Нравственно-гуманистический характер социальной работы.
- •11. Социальная работа как профессиональная деятельность: характеристика ее структурных компонентов.
- •12. Система методов современной социальной работы
- •13. Социальная политика в переходный период развития общества: ее основные функции.
- •15. Социальная работа и психология.
- •16. Социальная работа и педагогика.
- •17. Медико-социальные аспекты социальной работы.
- •18. Социологические исследования и их роль в совершенствовании социальной работы.
- •19. Нормативно-правовое обеспечение социальной работы.
- •20. Демографическая ситуация в Республике Беларусь и социальная работа.
- •21. Характеристика социальных групп, нуждающихся в социальной защите.
- •34. Добровольческие организации в системе социальной защиты Республики Беларусь.
- •35. Расширение функций социальных служб и социальных работников в условиях социально-экономических преобразований в Республике Беларусь.
- •36. Особенности аналитико-информационных и прогностических направлений деятельности социальных служб и социальных работников.
- •37. Организационно-управленческие функции органов социальной защиты.
- •38. Социальная сфера общества. Ее основные компоненты и взаимодействие с системой социальной защиты.
- •39. Социальная среда как поле деятельности социального работника.
- •40. Новые явления в содержании и организации социальной работы в странах снг и Республике Беларусь.
- •41. Проблемы стандартизации услуг как актуальная задача и условие повышенияь эффективности социальной работы.
- •42. Системный характер современной социальной работы.
- •43. Сущность дифференцированного подхода как части системного подхода в социальной работе.
- •45. Социальный работник как главный субъект системы социальной защиты населения.
- •46. Актуальные проблемы профессиональной подготовки кадров по социальной работе в Республике Беларусь.
- •47. Основные базовые характеристики и профессионально важные качества социальных работников.
- •48. Профессионально-этические принципы социальной работы.
- •49. Опыт подготовки социальных работников в зарубежных странах.
- •50. Особенности американской модели социальной работы.
- •51. Европейская модель социальной работы: ее особенности.
- •52. Супервизорство как эффективная форма повышения профессионализма социального работника.
38. Социальная сфера общества. Ее основные компоненты и взаимодействие с системой социальной защиты.
Социальная сфера жизни общества как объект государственного регулирования
Социальная направленность государственной деятельности является сущностной характеристикой государства с социально ориентированной моделью рыночной экономики. В Конституции Республики Беларусь отмечено, что «государство осуществляет регулирование экономической деятельности в интересах человека и общества, обеспечивает направление и координацию государственной и частной экономической деятельности в социальных целях». Такая ориентация обусловлена менталитетом белорусского народа, его историей, и традициями и направлена на реализацию общественных интересов, преумножение благосостояния человека.
Это находит отражение в государственной политике Республики Беларусь, в которой последовательное повышение уровня и качества жизни населения, создание государства, удобного для народа, являются главной целью и стержневым направлением. Поэтому развитие белорусской национальной экономической системы осуществляется с ориентацией на социальную сферу.
Социальная сфера – одна из основных подсистем общества, сложный, интегрированный объект, требующий правильного понимания и представления. Часто социальную сферу отождествляют с ее очень важной, но все-таки составной частью – совокупностью учреждений непроизводственных отраслей народного хозяйства: образования, здравоохранения, культуры, социального обеспечения. Однако это теоретически неверно. Совокупность данных отраслей является социальной инфраструктурой, элементы которой есть и в других сферах общественного производства. Понятие социальной сферы значительно шире.
Социальная сфера связана с человеком, его жизнедеятельностью, удовлетворением его разнообразных и разнонаправленных интересов и потребностей. С какой бы стороны мы не рассматривали социальную сферу, она связана с удовлетворением потребностей человека – материальных, духовных, интеллектуальных, существующих всегда во взаимозависимости.
Кроме жизненных потребностей и интересов, человек реализует и свое жизненное предназначение, что обусловливает наличие окружающих его предметов, вещей, являющихся также составляющими социальной сферы. Следовательно, социальная сфера – это вся система жизнеобеспечения человека с момента его рождения и до погребения. Чем шире и разнообразнее социальная сфера, выше уровень ее развития, тем шире и богаче объективные возможности человека в обеспечении условий и образа его жизнедеятельности, условий формирования и удовлетворения его жизненных потребностей.
Установившаяся иерархия ценностей и интересов в обществе, характеристики уровня и качества жизни населения определяют уровень развития общества в рамках того или другого государства и господствующего в нем типа хозяйства.
Однако некоторая расплывчатость границ между сферами общественной жизни и ее составляющими ведет к неоднозначной трактовке социальной сферы. Кроме того, реализация жизненных потребностей, интересов и способностей человека ограничивается существующими в обществе условиями и возможностями. В силу этого социальную сферу рассматривают как в широком, так и в узком смысле слова. В первом случае социальная сфера отражает и включает в себя все то, что связано с человеком, его жизнью, удовлетворением его самых разнообразных жизненных потребностей и интересов. Во втором – социальная сфера отражает ту совокупность деятельности людей, ее форм и видов, посредством которых они удовлетворяют свои материальные и духовные потребности в определенных условиях и на определенном отрезке времени.
