- •5. Социолого-ориентированные теории и модели социальной работы.
- •6. Психолого-ориентированные теории и модели социальной работы.
- •7. Комплексно-ориентированные теории и модели социальной работы.
- •8. Основные закономерности социальной работы.
- •9. Принципы современной социальной работы.
- •10. Нравственно-гуманистический характер социальной работы.
- •11. Социальная работа как профессиональная деятельность: характеристика ее структурных компонентов.
- •12. Система методов современной социальной работы
- •13. Социальная политика в переходный период развития общества: ее основные функции.
- •15. Социальная работа и психология.
- •16. Социальная работа и педагогика.
- •17. Медико-социальные аспекты социальной работы.
- •18. Социологические исследования и их роль в совершенствовании социальной работы.
- •19. Нормативно-правовое обеспечение социальной работы.
- •20. Демографическая ситуация в Республике Беларусь и социальная работа.
- •21. Характеристика социальных групп, нуждающихся в социальной защите.
- •34. Добровольческие организации в системе социальной защиты Республики Беларусь.
- •35. Расширение функций социальных служб и социальных работников в условиях социально-экономических преобразований в Республике Беларусь.
- •36. Особенности аналитико-информационных и прогностических направлений деятельности социальных служб и социальных работников.
- •37. Организационно-управленческие функции органов социальной защиты.
- •38. Социальная сфера общества. Ее основные компоненты и взаимодействие с системой социальной защиты.
- •39. Социальная среда как поле деятельности социального работника.
- •40. Новые явления в содержании и организации социальной работы в странах снг и Республике Беларусь.
- •41. Проблемы стандартизации услуг как актуальная задача и условие повышенияь эффективности социальной работы.
- •42. Системный характер современной социальной работы.
- •43. Сущность дифференцированного подхода как части системного подхода в социальной работе.
- •45. Социальный работник как главный субъект системы социальной защиты населения.
- •46. Актуальные проблемы профессиональной подготовки кадров по социальной работе в Республике Беларусь.
- •47. Основные базовые характеристики и профессионально важные качества социальных работников.
- •48. Профессионально-этические принципы социальной работы.
- •49. Опыт подготовки социальных работников в зарубежных странах.
- •50. Особенности американской модели социальной работы.
- •51. Европейская модель социальной работы: ее особенности.
- •52. Супервизорство как эффективная форма повышения профессионализма социального работника.
19. Нормативно-правовое обеспечение социальной работы.
Рассмотрим сущность правового обеспечения социальной работы через определение понятия "закон". Социальный закон - это относительно устойчивые и систематически повторяющиеся отношения между социальными объектами, а право - социальный институт, который регулирует социальные взаимодействия в обществе путем предписаний, строго закрепленных в нормах - законах. Правовые нормы обеспечиваются принуждением со стороны государственных органов.
Спецификой правового обеспечения социальной работы является целевая направленность на человека, улучшение условий и качества его жизни.
Цель и задачи правового обеспечения социальной работы определяют сформулированные в нормативно-правовой базе конкретные принципы, которые обозначают ее основные направления. Это - соблюдение прав человека и гражданина в сфере социального обслуживания и обеспечение государственных гарантий; равные возможности для граждан при получении социальных услуг и добровольное согласие на их получение. К целям и задачам правового обеспечения социальной работы относится также обеспечение государственных гарантий на доступность социального обслуживания, определение и преемственность всех видов и форм социального обслуживания, адресность. Через правовые нормы обеспечивается приоритет социального содействия гражданам, находящимся в трудной жизненной ситуации, содействие социальной реабилитации и адаптации.
Нормативно-правовая база социальной работы определяет межведомственный характер ее деятельности, территориальную организацию, формы, методы функционирования социальных служб, государственную поддержку добровольной общественной деятельности по оказанию услуг и помощи населению.
20. Демографическая ситуация в Республике Беларусь и социальная работа.
Социальный капитал общества формируется в семье, поэтому семья – основа сохранения и развития нации.
В Республике Беларусь проживает 2,7 млн. семей, из них 1,3 млн. – семьи, воспитывающие детей.
Главной предпосылкой перехода страны от депопуляции к демографическому росту является формирование социально-экономических, организационно-правовых и иных условий для самореализации семей.
Социальная поддержка семей при рождении и воспитании детей – одно из ключевых направлений государственной политики. В стране сформирована система правовых гарантий и социальных льгот семьям, воспитывающим детей, являющаяся одной из наиболее стабильных среди стран Содружества Независимых Государств.
Реализуются такие масштабные социальные программы, как оказание финансовой помощи государства многодетным и молодым семьям при строительстве жилья, развитие системы бесплатного обеспечения продуктами питания детей первых двух лет жизни, оказание адресной социальной помощи. Системой государственных пособий охвачено 448,8 тыс. детей (25 процентов от общего количества), из них до трех лет – 309,6 тыс. (99 процентов детей данного возраста).
Принятые меры наряду с благоприятной возрастной структурой женского населения способствовали стабилизации уровня рождаемости в стране. Начиная с 2004 года произошел абсолютный и относительный рост показателей рождаемости во всех регионах. За последние пять лет родилось 526 129 детей, а в 2007 году впервые за последние 10 лет количество рожденных детей превысило 100 тыс.
Суммарный коэффициент рождаемости за 2006–2010 годы возрос с 1,28 до 1,49. Увеличилась доля вторых и третьих детей в общем числе родившихся – на 10,9 процента количество детей, рожденных вторыми, на 3 процента – рожденных третьими.
Однако положительные сдвиги в динамике рождаемости не являются стабильными. В ближайшее десятилетие структурные демографические факторы начнут оказывать негативное влияние на тенденции рождаемости, поскольку в активный детородный возраст вступит малочисленное поколение родившихся в 90-х годах. Последствия демографического спада данного периода и постепенное снижение вклада в рождаемость поколения 80-х годов уже проявляются. Так, число родившихся детей в 2010 году сократилось по сравнению с 2009 годом на 1140 человек.
В связи с этим необходимо принятие мер по повышению рождаемости и социальных норм детности в стране с учетом роста уровня и качества жизни семей с детьми. Приоритетом в сфере стимулирования рождаемости является поддержка двух- и трехдетной семьи.
При этом каждый родившийся ребенок должен быть желанным, поскольку семья выступает наиболее оптимальным социальным институтом для гармоничного развития личности ребенка, его социализации, подготовки к семейной и трудовой жизни.
Вместе с тем на протяжении последних лет не уменьшилось число вновь выявляемых детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Воспитанниками интернатных учреждений являются около 27 процентов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В социально опасном положении находятся более 21 тыс. детей. В детских социальных приютах проходят реабилитацию 2360 детей, признанных нуждающимися в государственной защите.
В целях создания условий семейного воспитания для каждого ребенка, улучшения качества жизни детей, проживающих в интернатных учреждениях, их социализации и адаптации в современном обществе требуется принятие комплекса мер.
Следует уйти от патерналистского подхода к оказанию государственной поддержки семьи, в результате которого граждане выступают потребителями услуг и не участвуют в повышении уровня и качества своей жизни. Дальнейшее совершенствование социально-экономической поддержки семей должно осуществляться на основе принципа партнерства государства и населения.
Главной задачей является формирование в обществе модели благополучной, успешной семьи с двумя и более детьми, способной к духовно-нравственному саморазвитию и самореализации.
В рамках социальной поддержки семьи и детства предусматриваются мероприятия согласно приложению 1, включающие:
обеспечение приоритетного стимулирования рождения вторых и последующих детей путем увеличения размеров единовременных и ежемесячных пособий, введения дополнительных мер материальной поддержки семей;
совершенствование жилищной, налоговой и кредитной политики в интересах семей с детьми;
сохранение семейной среды и создание ее для детей, оставшихся без попечения родителей;
совершенствование системы постинтернатной адаптации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на этапе выхода их в самостоятельную жизнь;
разработка инновационных технологий и методического обеспечения для детских интернатных учреждений, осуществляющих подготовку и комплексное сопровождение семей, принявших на воспитание детей-сирот;
пропаганда, особенно в молодежной среде, семейного образа жизни и благополучной, успешной семьи с двумя и более детьми в качестве социальной нормы.
В результате реализации указанных мероприятий в 2015 году будет достигнуто:
увеличение общего коэффициента рождаемости с 11,4 до 12,0 на 1000 человек, в том числе в 2011 году – 11,4, 2012 – 11,5, 2013 – 11,6, 2014 – 11,7, в 2015 году – 11,8–12,0;
увеличение суммарного коэффициента рождаемости (число детей, которых могла бы родить одна женщина на протяжении всего репродуктивного периода (15–49 лет) до 1,55–1,65, в том числе в 2011 году – 1,50, 2012 – 1,51, 2013 – 1,52, 2014 – 1,53, в 2015 году – 1,55–1,65;
увеличение удельного веса детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях, до 80 процентов в общем числе детей данной категории, в том числе в 2011 году – 76 процентов, 2012 – 77, 2013 – 78, 2014 – 79, в 2015 году – 80 процентов.
