1 Цели и задачи практики

Основой закрепления теоретических знаний у студентов в КазАТУ им. С.Сейфуллина является практическая подготовка. Практическое обучение является обязательной частью учебного процесса и имеет целью подготовку студентов для производственной работы.

В процессе обучения обучающиеся в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования проходят различные виды профессиональных практик: учебная, педагогическая, производственная, преддипломная и другие.

Производственная практика студентов обучающихся по специальности 5В090400 «Социально-культурный сервис» является важнейшей частью подготовки высококвалифицированных специалистов, проводится в соответствующих организациях, являющихся базами практики – на предприятиях, в научно-исследовательских институтах, в учреждениях, организациях, клиниках и школах.

Обучающиеся заочной формы, работающие по специальности, проходят практику по индивидуальному плану-заданию, выдаваемому закрепленной кафедрой по практике.

Обучающиеся заочной формы, не работающие по специальности, направляются в установленном порядке на производственную практику для ознакомления непосредственно на местах с работой по избранной специальности и сбора соответствующих материалов к дипломной работе.

Практика направлена на закрепление и углубление теоретических зна­ний, полученных студентами в процессе обучения, на овладение опытом профессиональной деятельности в соответствии с квалифика­ционными требованиями. Практика предусматривает непрерывное и последова­тельное формирование у студентов единой системы профессиональных умений и навыков, их расширение по мере перехода от одного вида практики к другому с учетом взаимосвязи теоретического и практиче­ского обучения, современного состояния и перспектив развития науки, техники и технологий. Поэтапное включение студентов в практическую деятельность учреждений социально-культурной сферы, постепенное освоение технологий работы управленческого персонала во всех аспектах деятельности организации направлено на подготовку их к будущей профессиональной деятельности.

Целью проведения практики является формирование, отработка и совершенствование умений и навыков практической работы по профилю будущей профессиональной деятельности на базе теоретических знаний, полученных при изучении основных дисциплин.

Задачи производственной практики:

• закрепление теоретических знаний, полученных студентом в процессе обучения, по дисциплинам специальности 5В090400 «Социально-культурный сервис»

• изучение процесса управления человеческими ресурсами организации;

• изучение процессов взаимодействия со стейкхолдерами (круг лиц, заинтересованных сторон, имеющих отношение к предприятию: инвесторы, кредиторы, поставщики, потребители, общественные и государственные организации) в процессе сервисной деятельности;

• выполнение функций управленческого персонала среднего звена организаций;

• совершенствование навыков межличностного общения;

• участие в формировании кадровой политики организации;

• участие в стратегическом планировании и прогнозировании;

• участие в формировании организационной культуры организации;

• сбор и анализ эмпирического материала для написания выпускной квалификационной работы;

• разработка основных направлений совершенствования деятельности организации для повышения ее конкурентоспособности.

Умения и навыки, приобретаемые в процессе практики, соответствуют требованиям ГОСО по квалификационной характеристике выпускника.

В результате практического освоения профессиональной деятельности на предприятиях социально-культурной сферы выпускник должен уметь:

• организовать и обеспечивать разнообразную, социально-культурную по направленности деятельность организации;

• организовать плановую и экономическую деятельность организации;

• разрабатывать мероприятия по повышению конкурентоспособности и эффективности деятельности организации;

• участвовать в управлении человеческими ресурсами;

• при подготовке управленческих решений использовать современные информационные технологии по сбору и обработке данных;

• в экстремальных ситуациях способствовать обеспечению безопасности жизнедеятельности окружающих,

• работать с нормативно-технической документацией;

• организовывать прием и обслуживание потребителей;

• ре­шать практические управленческие задачи, связанные с эксплуатацией зданий и обо­рудования;

• осуществлять материальный учет имущества с использо­ванием средств компьютерного обеспечения;

• планировать и анализировать производственную деятельность;

• владеть приемами делового общения;

• вести делопроизводство и корреспонденцию;

• использовать в профессиональной деятельности иностранный язык;

• составлять и оформлять служебную документацию;

• решать деловые вопросы, связанные с внедрением новых информационных технологий;

• использовать различные средства рекламы и пропаганды для продвижения оказываемых услуг;

• организовывать работу персонала с использованием электробытового оборудования и других средств механизации труда;

• анализировать свои возможности и накопленный опыт с целью приобретения новых знаний на основе систематической, самостоятельной работы со специальной и нормативно-методической литературой, способствующей формированию творческого подхода в решении проблем профессиональной деятельности.