- •Раздел 1. Понятие о психологическом консультировании.
- •Раздел 2. Методологические основы психоанализа как теории консультирования.
- •Раздел 3. Личностно-центрированное консультирование.
- •Нововведения…………………………………………………………….
- •Почему люди ведут себя неадекватно…………………………………….
- •Раздел 4. Гештальт-консультирование.
- •Раздел 5. Практикум по основам психологического консультирования и психокоррекции
- •Введение
- •1.2. Отличие психологического консультирования от других видов практической психологической
- •Тема 1. Понятие о психологическом консультировании План
- •1.3. Виды психологического консультирования
- •1.4. Цели и задачи консультирования
- •1.5. Проблемы для решения и клиенты психолога консультанта
- •1.6. Направлення психологического консультирования
- •1.7. Условия результативности психологического консультирования
- •8. Требования к психологу-консультанту и его работе
- •Тема 2. Методологические основы психоанализа как теории консультирования План
- •2. 2. Рождение и становление теории психоанализа. Зигмунд Фрейд
- •2. 3. Основные положения теории психоанализа
- •2.4. Нововведения
- •2.5. Почему люди ведут себя неадекватно
- •2.6. Практические рекомендации
- •2.7. Психоаналитические типологические модели
- •2.8. Трансперсональная концепция как одна из современных тенденций психоанализа
- •42. Согласно психоаналитической модели жесткий тип имеет следующие защиты:
- •Т е м а 3. Личностно-центрированное консультирование План
- •2.Основные положения личностно-центированного консультирования.
- •2.1. Перцепционная или субъективная система взглядов
- •2.2.Тенденция актуализации
- •2.3.Организмический оценочный процесс
- •2.4. Опыт и его переживание
- •2.5. Восприятие и осознание
- •3. Нововведения.
- •3.1.Ранний этап развития я-концепции
- •3.2. Условия ценности
- •3.3. Семейная жизнь
- •3.4.Влияние условий ценности на я-концепцию
- •3.5.Брак и образование
- •4. Почему люди ведут себя неадекватно
- •4.1. Переработка опыта
- •4.2. Неконгруэнтность между я-концепцией и опытом
- •4.3. Угроза, тревога и предвосприятие
- •4.4. Срыв и дезорганизация
- •4.5. Важность я-концепции
- •4.6. Характерные черты я-концепции
- •5. Практика
- •5.1. Цели
- •5.3. Клиент в процессе
- •5.4. Дополнительное применение
- •Раздел 4. Гештальт - консультирование План
- •4.2. Фриц Перлз – основатель гештальт-психологии
- •4.3. Основные положения гештальт-консультирования
- •4. 4. Нововедения
- •Подавление эмоции
- •4. 5. Причины неадекватного поведения людей
- •4. 6. Практика
- •Раздел 5. Практикум по основам психологического консультирования и психокоррекции
- •Т е м а 1. Понятие о психологическом консультировании и психокоррекции
- •Практическое занятие 1
- •Задача|задачі| и структура процесса психологического консультирования
- •Практическое задние|задавання| 1:
- •Практическое занятие 2 Организация и процедура психологического консультирования
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Практическое занятие 3 Основные понятия психологического консультирования и психокоррекции
- •Т е м а 2. Методологические и методические основы психоанализа как теории консультирования практическое занятие 4 Психоаналитическое консультирование
- •6. Психология и психоанализ характера: хрестоматия по психологии и типологии характера / Под. Ред. Д.Я.Райгородского - Самара : бахрах, 1998.
- •Практическое занятие 5 Трансперсональное и психосоматическое консультирование
- •Практическое занятие 6
- •Тема 3. Личностно-центрированное консультирование
- •Практическое занятие 7 т е м а 4. Гештальт-консультирование
- •Практические рекомендации для выполнения индивидуального задания студентами |задаванн заочного отделения.
- •Поведенческпя оценка
- •Протокол сеанса психологического консультирования Дата:__________
- •Психолог-Консультант:__________________
- •Список рекомендованной литературы
- •Айви а.Е., Айви м.Б., Саймэн-Даунинг л. Психологическое консультирование и психотерапия.- м.: Психотерапевтический колледж, 2000. - с. 244-260.
Тема 1. Понятие о психологическом консультировании План
1.1. Что такое психологическое консультирование.
1.2. Отличие психологического консультирования от других видов практической психологической помощи
1.3. Виды психологического консультирования.
1.4. Цели и задачи консультирования.
1.5. Проблемы для решения и клиенты психолога-консультанта
1.6. Направления психологического консультирования
1.7. Условия результативности психологического консультирования
1.8. Требования к психологу-консультанту и его работе
1.1. Что такое психологическое консультирование
Психологическим консультированием называется особая область практической психологии, связанная с оказанием со стороны специалиста-психолога непосредственной психологической помощи людям, которые нуждаются в ней, в виде советов и рекомендаций. Они даются психологом клиенту на основе личной беседы и предварительного изучения той проблемы, с которой в жизни столкнулся клиент. Чаще всего психологическое консультирование проводится в заранее оговоренные часы, в специально оборудованном для этого помещении, как правило, изолированном от посторонних людей, и в конфиденциальной обстановке.
Один сеанс психологического консультирования проходит в форме личной беседы психолога с клиентом, длящейся в среднем от нескольких десятков минут до полутора, двух и более часов. В ходе этой беседы клиент рассказывает психологу о себе, о своей проблеме. Психолог, в свою очередь, внимательно выслушивает клиента, стараясь вникнуть в суть его проблемы, разобраться в ней, прояснить ее как для себя, так и для самого клиента. Во время консультации оценивается личность клиента, и с учетом его индивидуальных особенностей клиенту даются научно обоснованные, аргументированные рекомендации по поводу того, как лучше всего практически решить его проблему.
Советы и рекомендации, предлагаемые клиенту психологом-консультантом, в большинстве случаев рассчитаны на то, чтобы, самостоятельно воспользовавшись ими, клиент смог полностью справиться со своей проблемой без помощи со стороны психолога-консультанта. Психологическое консультирование — это сложившаяся практика оказания действенной психологической помощи людям, основанная на убежденности в том, что каждый физически и психически здоровый человек в состоянии справиться почти со всеми возникающими в его жизни психологическими проблемами. Клиент, однако, далеко не всегда определенно и точно знает заранее, в чем состоит суть его проблемы и как ее лучше всего решать, опираясь на собственные силы и возможности. В этом ему и должен оказать помощь профессионально подготовленный психолог-консультант. Это и есть основная задача психологического консультирования.
1.2. Отличие психологического консультирования от других видов практической психологической
Психологическое консультирование отличается от других видов оказания практической психологической помощи людям следующими основными особенностями. В отличие, например, от индивидуальной и групповой психотерапии оно предполагает относительно кратковременный период и эпизодический характер личных контактов психолога-консультанта с клиентом. Разные виды индивидуальной и групповой психотерапии рассчитаны обычно на более длительный срок непрерывного взаимодействия психолога с клиентом — от нескольких недель до нескольких месяцев и даже лет, при значительно большем общем количестве часов, затрачиваемых на работу с клиентом.
В психотерапии (в отличие от практики психологического консультирования) активную роль в избавлении клиента от психологических проблем играет психолог. Именно он предпринимает активные действия, направленные на решение проблемы клиента, а сам клиент играет в основном пассивную роль, то есть просто воспринимает воздействия психотерапевта и реагирует на них. В психологическом консультировании дело обстоит иначе: здесь психолог-консультант в основном только дает советы клиенту, а их практическая реализация становится делом самого клиента, активную роль он сохраняет за собой.
В других видах практической психологической работы с клиентами в отличие от консультирования проводимая психотерапевтическая практика предполагает непосредственное личное общение, взаимодействие клиента и психолога, причем даже в то время, когда клиент решает свою проблему. Основная психокоррекционная работа, связанная с практикой психологического консультирования, чаще всего проводится самим клиентом в отсутствие психолога, без прямого или постоянного взаимодействия с ним.
В психологическом консультировании психодиагностика в начале работы с клиентом должна быть сведена к минимуму и в основном должна опираться на результаты непосредственного наблюдения консультанта за поведением клиента, когда консультант общается с ним в психологической консультации. Психодиагностика включает в себя анализ и обобщение данных, непосредственно получаемых от клиента без применения специальных психологических тестов. В психокоррекционной работе психодиагностика играет более заметную роль, проводится обычно в самом начале консультации и на нее отводится гораздо больше времени.
За конечные результаты работы с клиентом психолог-консультант не несет прямой персональной ответственности (консультант не отвечает за то, воспользуется или не воспользуется клиент его советами). Консультант отвечает лишь за правильность своих выводов о сути проблемы клиента и за потенциальную эффективность предлагаемых клиенту практических рекомендаций. В других видах психотерапевтической практики психолог несет личную ответственность за конечные результаты своей работы с клиентом, поскольку сам занимается коррекцией психологии и поведения клиента, сам реализует свои выводы и рекомендации.
Консультант-психолог не обязательно должен владеть приемами и методами психотерапии, за исключением тех, которые он может применить в самой консультационной практике. Психотерапевт же, занимающийся практической коррекцией, должен профессионально владеть ее методами, так как в их применении и заключается основная часть его работы.
