2) Объясните значение фразеологизмов.

1) Почивать на лаврах. 3) Доводить до белого каления.

2) Дамоклов меч. 4) Курить фимиам.

3) Определите стиль текста, выпишите языковые особенности (лексические, морфологические, синтаксические).

Из выступления А.А. Ахматовой по ленинградскому радио в конце сентября 1941 г.

Мои дорогие сограждане, матери, жёны и сёстры Ленинграда. Вот уже больше месяца, как враг грозит нашему городу пленом, наносит ему тяжёлые раны. Городу Петра, городу Ленина, городу Пушкина, Достоевского и Блока, городу великой культуры и труда враг грозит смертью и позором. Я, как и все ленинградцы, замираю при самой мысли о том, что наш город, мой город может быть растоптан. Вся жизнь моя связана с Ленинградом – в Ленинграде я стала поэтом, Ленинград стал для моих стихов их дыханием. Я, как и все вы сейчас, живу одной непоколебимой верой в то, что Ленинград никогда не будет фашистским. Эта вера крепнет во мне, когда я вижу ленинградских женщин, которые просто и мужественно защищают Ленинград и поддерживают его обычную, человеческую жизнь.

Вариант 2

1. Культура речи, ее социальные аспекты.

2. Научный стиль речи.

3. Практическое задание.

1) Отметить предложения с нарушением речевых норм. Исправить ошибки.

нарушены лексические нормы:

1. Я поскользнулся и упал.

2. Алый пламень огня быстро распространялся по шахте.

3. После первого дебюта в одном известном фильме молодая актриса стала получать предложения сниматься.

4. Стихи Пушкина обречены на бессмертие.

5. Его обвинили во всех грехах.

нарушены морфологические нормы:

6. Пятеро волков смотрели на него голодными глазами.

7. Из восемнадцати тысяч двухсот пятидесяти двух вычесть две тысячи.

8. Надо купить несколько пачек вафлей.

9. По счастливой случайности потерпевшая тогда осталась жива.

10. Мастер сказал, что строители сейчас ложат перегородки внутри помещений. заявление в деканат.

нарушены синтаксические нормы:

11. Спасатели всегда готовы к трудностям.

12. Его охватило сильное беспокойство, получив письмо из деревни.

13. Благодаря тому, что график нарушен, строителям приходится работать в очень тяжёлых условиях.

14. Статистические данные приведены в ряде газетных публикаций: статья, корреспонденция, очерк, заметка.

15. Мой спутник указал мне на высокую поднимающуюся гору прямо напротив нас.

Расставить ударение.

правы облегчить обеспечение запломбировать иначе

гербы брюшко бармен свекла свекольный

завидно партер квартал колос колосс

2) Объясните значение фразеологизмов

1) Притча во языцех. 3) Между небом и землей.

2) Пиши пропало 4) Во сто крат.

3) Определите стиль текста, выпишите языковые особенности (лексические, морфологические, синтаксические).

Протокол заседания ЦК РСДРП(б) от 21 октября (3 ноября) 1917 г.

Присутствовали: Троцкий, Свердлов, Дзержинский, Сталин, Иоффе, Сокольников, Муранов, Милютин.

1) Доклад о Северном фронте. Тов. Свердлов сообщает о положении дел на Северном фронте.

2) Петроградский Исполнительный комитет Совета рабочих и солдатских депутатов.

Тов. Дзержинский о полной дезорганизации в Исполнительном комитете, предлагает обязать всех членов Исполнительного комитета – большевиков непременно работать в Исполнительном комитете или выйти оттуда.

Постановлено: ввести в Исполнительный комитет для работы тт. Володарского, Юренева, Милютина, Скалова, Пахомова, Зорина, Дзержинского, Сталина, Лашевича, Иоффе.

3) Издание брошюры т. Ленина.

Тов. Дзержинский сообщает о том, что в типографию сдано письмо Ленина для издания брошюрой. Решено отдельной брошюры не издавать.

Вариант 3

1. Понятие об этикете, как элементе культуры речи.

2. Официально-деловой стиль речи.

3. Практическое задание.