Підготовчий етап.

За декілька днів до проведення виховного заходу залучаю декількох учнів (бажаючих) допомогти мені провести цю гру:

Виконавці:

Журі: Азаматов Денис Андрійович, Мозковий Артем Валерійович.

Інші учні поділяються на дві команди.

В день проведення заходу у кабінеті залишається 8 столів, інші виносяться. Розставляємо столи таким чином, щоб вийшло 2 прямокутники, за яких будуть сидіти команди учнів.

Устаткування та оснащення: картинки з назвами виконання дій робітником, чисті аркуші папера.

Основна частина

План заходу.

1. Вступне слово студента-практиканта – 10хв.

2. Конкурс 1 «Вітання команд» – 10хв.

3. Журі оцінюють конкурс – 5хв.

4. Конкурс 2 «Віршомази» – 10хв.

5. Журі оцінюють конкурс – 5хв.

6. Конкурс 3 «Підказки» – 10хв.

7. Журі оцінюють конкурс – 5хв.

8. Конкурс 4 «Турнір красномовства» – 10хв.

9. Журі оцінюють конкурс – 5хв.

10. Підведення підсумків, повідомляють переможців гри – 10хв.

Заключна частина

Студент-практикант: Хлопці на мій погляд, сьогодні нам удалося провести цікаві змагання й у цьому ваша заслуга. З вашою допомогою нам удалося зрозуміти усю важливість вашої майбутньої професії і я думаю, що ви самі переконалися на скількох ваших професій потрібна для людей. Мені дуже приємно, що кожен активно брав участь у цих змаганнях.

3.3. Аналіз виховного заходу.

Тема: «Відповідальність повнолітніх перед законом».

Виховна мета: Спрямоване на формування їхніх прав і обов'язків перед законом; на формування свідомості про відповідальності за кожен вчинок; на розвиток нормальних етичних, загальнолюдських якостей.

Форма проведення: Лекція.

Група, курс: 264-Т, 2-й курс.

Робоча професія: Механік з ремонту та технічному обслуговуванню промислового устаткування.

Місце, дата і час проведення: Харківський державний механічний технікум імені Олександра Олександровича Морозова (ХДМТ ім. О.О. Морозова); 09 лютого 2009р., 4 пара; проводиться з 16:10; аудиторія 44.

Відповідальний за проведення: класний керівник Власенко Оксана Олексіївна.

Викладач досконало володіла матеріалом, це свідчило те, що вона відповідала на всі запитання студентів і деякі приклади (ситуації) розкривала повністю.

Культура мовлення викладача, дикція, стиль проведення, образність, емоційність, загальна грамотність була на дуже високому рівні.

Під час проведення заходу було помітно, що ставлення Оксани Олексіївни до своїх учнів було поважне. Вміло встановлює контакт з групою. Легко маневрує різними стилями управлення.

Оксана Олексіївна дуже вдало застосовувала приклади, акцентуючи тим самим увага учнів на саме головне. Вдало була обрана форма проведення заходу, у ході бесіди учні мають можливість не тільки слухати вчителя, але ще і задавати питання, висловлювати своя думка.

У цілому захід був проведений і організований на високому рівні, це свідчить тому, що активність і зацікавленість учнів під час виховної години була висока. Жоден з учнів не виявився байдужим до обговорюваної теми, практично всі ставили запитання, приводили свої приклади, брали участь в обговоренні. Було видно, що групі цікаво, вони були уважні, не відволікалися по дрібницях.

Поставлені цілі були досягнуті вже в кінця заходу, учні усвідомили, що якщо вони не знають законів, не рятує їх від відповідальності. Вони зрозуміли, що за кожен учинок необхідно відповідати і що в житті треба жити за законами честі совісті і діла.