3.4. Вивчення особистості учня.

Відомості:

Батько

Мати

1

2

3

Прізвище, ім’я, по батькові.

Горончко Валентин Йосипович

Горончко Галина Степанівна

Домашня адреса, телефон.

Харківська обл. Зміївський р-н., с. Клименівка.

Місце роботи, посада, адреса, телефон.

Охоронець

Хлібозавод, пекар.

Примітки: про проживання разом з родиною інших членів сім’ї.

Брати: Денис та Павло.

Дата

Детальний опис вчинку

Причини

План роботи

Прийоми та засоби

Контрольне спостереження

1

2

3

4

5

6

04.02.09

Провчившись дві пари, після чого з двох останніх пар без попередження пішов додому.

Поясняє причину, що в нього боліла голова.

1. Бесіда про дії які необхідно виконувати в таких випадках.

Бесіда.

Звернути увагу на майбутні такі випадки.

12.02.09

На дисципліні: «Інженерна графіка» сперечався з викладачем з причини того, що викладач у класний журнал поставила йому двійку за поведінку.

На його думку, викладач не має право виставляти оцінка за поведінку в журнал успішності. Що в підсумку при виставлянні відмітки семестрової, вийде оцінка не за знання, а за поведінку.

1. Етична бесіда про правила поведінки ну уроці.

Бесіда.

Спостереження за поведінкою на парах.

18.02.09

На уроці практиканта не вів конспект.

Пояснивши причину, що матеріал він розуміє і все запам’ятає без записів до конспекту.

1. Мотивація до навчання.

Переконання.

Простежити в написані конспекту.

19.02.09

Курив сигарети у студентському туалеті технікуму.

Пояснює причину, що дуже хотілося курити, а перерва всього 5 хв. і якщо він би пішов на двір, тоді б не встиг на пару.

1. Проведення виховної години на тему: «Негативний вплив куріння, як на самого курця та і на оточуючих, які не курять».

2. Проведення бесіди на тему6 «Культура поведінки в навчальних закладах»

Покарання

Звернути увагу на те, як приходить на уроки (запізнюється чи ні).

20.02.09

На дисципліні «Технологія конструкційних матеріалів» зробив зауваження учням які поводилися не пристойно.

Пояснює свій вчинок тим, що вони йому заважали вести конспект та слухати вчителя.

1. Етична бесіда.

1. Ставлення в приклад вчинок учня.

2. Заохочення.

Звернути увагу на те, як відреагує в наступному разі цей учень.

П.І.Б. учнів

Напрям інтересів

Коефіцієнт розвитку здібностей за опитувальником КОЗ

Навчальна успішність (середній бал)

Комунікативні здібності

Організаційні здібності

1

2

3

4

5

Азаматов Д.А.

Техніка, електро- і радіоелектроніка

Нижче середнього

Низький

4.7

Вороненко В.М.

Хімія, техніка, історія, іноземна мова, фізкультура і спорт, фізика.

Низький

Низький

4.5

Горончко А. О.

Військова спеціальність, література.

Низький

Низький

3.4

Кузьменко А.В.

Математика, образотворче мистецтво.

Середній

Високий

4.4

Мозковой А.В.

Фізкультура і спорт, фізика, історія.

Дуже високий

Високий

4.8

Ніколаєноко В.В.

Середній

Низький

3.6

Павлов В.С.

Військова спеціальність.

Нижче середнього

Низький

3.7

Севідов Є. В.

Транспорт

Середній

Середній

4.0

Ферелетич П.С.

Фізкультура і спорт, військова спеціальність.

Дуже високий

Високий

3.2

Фомін С.В.

Техніка і транспорт.

Високий

Високий

3.9

Черненко А.В.

Фізика, математика, фізкультура і спорт, техніка, історія, транспорт.

Середній

Високий

4.8

Чумак О.М.

Низький

Низький

4.8