- •Раскройте сущность мировоззрения, его уровни и значение.
- •Сформулируйте понятие философии.
- •Охарактеризуйте основные этапы развития античной философии.
- •Определите особенности философии Средневековья и эпохи Возрождения.
- •Проанализируйте развитие философии в Новое Время, эпоху Просвещения.
- •Определите особенности философской мысли 20 века.
- •Охарактеризуйте бытие как философскую проблему, многообразие подходов к ней.
- •Обоснуйте структуру бытия: виды, уровни, формы.
- •Раскройте сущность материи как философской категории.
- •Дайте оценку человеку как философской проблемы.
- •11.Объясните сущность проблемы сознания в философии.
- •12.Охарактеризуйте природу как объект философского анализа.
- •13.Опишите экологические проблемы современности и пути их решения.
- •14.Объясните сущность социальной эволюции и революции.
- •15.Охарактеризуйте познание как культурно-исторический процессполучения знаний. Опишите структуру познавательного процесса.
- •16.Раскройте сущность науки как деятельности по производству знаний.Назовите формы научного знания.
- •17.Охарактеризуйте понятие культуры, многообразие подходов.
- •18. Сформулируйте концепцию развития в философии.
- •19. Дайте оценку нтр, раскройте сущность и характер влияния на развитие всех проблем бытия.
- •20. Изложите глобальные проблемы человечества и возможные пути их решения.
- •21. Раскройте сущность социального прогнозирования. Определите перспективы мировой цивилизации.
- •22. Дайте оценку социологии как науки. Объясните структуру социологического знания.
- •23.Опишите социально-политические учения античности и средневековья.
- •24.Опишите особенности социальной и политической мысли эпохи становления и развития индустриальной цивилизации (т. Гоббс, д. Локк, ж.-ж. Руссо и др.).
- •25.Определите особенности социальной и политической мысли 20 века.
- •26.Охарактеризуйте общество как систему.
- •27.Объясните сущность социальной общности, ее виды.
- •28. Сформулируйте понятия личности, человека, индивидуальности.
- •29. Дайте оценку проблеме социализации индивида.
- •30.Опишите социальные роли, формы их усвоения.
- •31. Проанализируйте понятие социального статуса.
- •32. Раскройте сущность социального поведения.
- •33.Охарактеризуйте понятие социальной деятельности.
- •34. Проанализируйте понятие социальной группы. Охарактеризуйте формальные и неформальные группы.
- •35. Дайте оценку критериям и факторам социальной стратификации.
- •36. Раскройте сущность классовой структуры общества.
- •37.Определите особенности этнических обществ, опишите их признаки.
- •38.Охарактеризуйте тенденции развития этнических отношений в
- •39.Определите сущность социальных институтов и социальных
- •40.Опишите бюрократизм как социальное явление.
- •41. Раскройте сущность политологии как науки, опишите ее основные функции.
- •42. Проанализируйте политологическую системы и ее элементы.
- •43. Раскройте сущность и происхождение политики.
- •44. Дайте оценку понятиям и характеристикам власти.
- •45.Охарактеризуйте политическое лидерство. Сформулируйте конкретные функции лидера.
- •46. Изложите концепции происхождения государства, его признаки.
- •47. Сформулируйте конкретные функции государства, объясните работу государственного механизма.
- •48.Объясните сущность типов государства.
- •49. Проанализируйте государственное устройство и его формы (унитарное, федерация, конфедерация).
- •50. Дайте оценку формам государственного правления (монархия, республика).
- •51. Раскройте сущность политического режима. Обоснуйте типологию политических режимов.
- •52. Дайте оценку правовому государству. Определите его признаки.
- •53.Объясните сущность демократической организации общественной жизни.
- •54.Охарактеризуйте избирательное право. Проанализируйте типы избирательных систем (мажоритарная, пропорциональная, смешанная).
- •55.Проанализируйте признаки, функции, классификацию политических партий.
- •56.Опишите партийную систему, определите виды политических систем.
- •57.Дайте оценку общественным организациям и движениям.
- •58.Объясните сущность политической структуры. Определите типологию
- •59.Дайте характеристику личности как субъекта политики.
- •60.Охарактеризуйте политическую элиту, опишите ее основные функции.
- •61. Изложите сущность и функции политической идеологии.
- •62. Раскройте сущность общественного мнения как фактора политической жизни.
- •63. Дайте оценку основным идейно-политическим течениям современности.
- •64. Установите цели и задачи внешней политики.
- •65. Проанализируйте противоречия современного мира и политические средства и разрешения.
47. Сформулируйте конкретные функции государства, объясните работу государственного механизма.
Функции государства – это главные направления его деятельности. В них выражается его сущность, то есть роль и назначение государства в обществе.
Функции современного цивилизованного государства разделяются на внутренние и внешние.
Внутренние функции:
1) экономическая, которая сводится к формированию и исполнению бюджета, определению стратегии экономического развития общества, обеспечению равных условий для функционирования различных форм собственности, стимулированию предпринимательской деятельности и т.п.;
2) социальная, которая выражается в комплексе мероприятий по оказанию социальных услуг членам общества, их социальном обеспечении и т.д.;
3) правоохранительная, которая направлена на укрепление правопорядка и законности в государстве;
4) культурно-просветительная, призванная обеспечить культурный и образовательный уровень граждан, свойственный цивилизованному обществу, создать условия их участия в культурной жизни общества, пользования учреждениями и достижениями культуры.
Внешние функции:
1) экономическое сотрудничество с другими странами;
2) оборона страны от нападения извне, охрана государственных границ;
3) участие в межгосударственных мероприятиях по урегулированию международных и внутригосударственных конфликтов;
4) борьба за мир и мирное существование;
5) научно-техническое и культурное сотрудничество с другими странами;
6) взаимодействие с другими странами по защите окружающей среды и созданию необходимых условий для экологического выживания мирового сообщества.
Государственный аппарат — это система управленческих, исполнительно-распорядительных и контролирующих органов, с помощью которых государство выполняет свои основные функции.
Различные органы государственного аппарата в рамках своих функций призваны распоряжаться ресурсами общества для защиты интересов всех граждан.
Основные принципы государственного аппарата:
конституционность, законность любых действий и инициатив;
оптимальность структуры, численности и распределения функций органов государстве! и юго аппарата;
ответственность государственного аппарата за результаты собственной работы;
политическая лояльность, деидеологизация функционирования государственных учреждений и их сотрудников;
профессионализм, компетентность должностных лиц.
В систему государственного аппарата входят следующие элементы:
органы законодательной власти (прежде всего парламент, законодательные органы субъектов федерации);
органы исполнительной власти (правительство, исполнительные органы власти субъектов федерации);
система судебных органов;
система надзорных и других контролирующих органов.
В государственный аппарат, помимо лиц, принимающих политические решения, входят административные образования (депар-тамснты, управления, комитеты, отделы и т. п.), осуществляющие квалифицированную подготовку решений.
Работа государственного аппарата в связи с особой значимостью и важностью для общества предполагает установление статуса неприкосновенности для лиц, принимающих политические решения (президент, глава правительства, генеральный прокурор, судьи, депутаты и другие категории политической элиты). Работникам государственного аппарата устанавливается статус государственных служащих, предполагающий, с одной стороны, некоторые ограничения их прав и полномочий в связи со спецификой их функций, с другой — наличие определенных льгот и системы зашиты. В учреждениях государственного аппарата существует институт отставки. Здесь имеется в виду создание специального порядка и процедур замещения и отстранения от должностей конкретных специалистов в интересах государства и его политики на основе законодательства.
