Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
роб.зошит.теорія та мет.вих.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
107 Кб
Скачать
☆

Заняття № 7

Тема: Місце і роль самостійної роботи у процесі

професійної підготовки майбутніх учителів до виховної діяльності

Завдання 1.

Розкрийте зміст

Самостійна робота ____________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Компоненти підготовки до самостійної роботи:

  1. Мотиваційний _____________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

  1. Технологічний _____________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

  1. Організаційний ____________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Завдання 2.

Визначте форми самостійної роботи:

_________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Завдання 3.

Види самостійної роботи за характером діяльності:

Завдання 4.

Самостійна робота студентів поділяється на:

Завдання 5.

Розкрийте зміст

Конспектування – це ___________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Тези – це _____________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Реферат – це __________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Анотація – це _________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Резюме – це __________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Завдання 6.

Визначте умови організації самостійної роботи студентів з теорії виховання:

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Завдання 7.

Розкрийте зміст

У педагогічній науці подано декілька типів і видів самостійної роботи. Більшість вчених схильні до думки, що найбільш відповідними до вищих закладів освіти, є класифікація запропонована вченим І.П.Підласим, який поклав в основу класифікації розмежування самостійної роботи:

  1. за зразками;

  2. конструктивно-варіативна;

  3. евристична;

  4. творчо-дослідна.

Самостійна робота за зразками __________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Конструктивно-варіативна самостійна робота ______________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Евристична самостійна робота __________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Творчо-дослідна самостійна робота ______________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Завдання 8.

Яким чином у процесі організації самостійної роботи можна залучати студентів до науково-дослідної роботи?

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

Завдання 9.

Охарактеризуйте особливості навчально-дослідних завдань для студентів під час проведення виробничої педагогічної практики.

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Завдання 10.

Розробіть систему індивідуальних завдань для самостійного опрацювання студентами за однією з тем навчальної дисципліни «Теорія та методика виховання».

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________