- •2. Тематичний план вивчення дисципліни
- •3. Програма Дисципліни та рекомендована література
- •3.1. Програма дисципліни
- •Тема 1. Роль оцінки вартості застави в процесі управління кредитним ризиком банку
- •Тема 2. Організаційно-правові засади оцінки вартості застави та професійної оціночної діяльності
- •Тема 3. Методологія оцінки вартості застави банківських кредитів
- •Тема 4. Координація співпраці банків та суб’єктів оцінної діяльності
- •Тема 5. Оцінювання вартості земельної ділянки
- •Тема 7. Оцінювання вартості обладнання та транспорту
- •Тема 8. Оцінювання вартості цілісного майнового комплексу та
- •Тема 9. Оцінювання оборотних активів, як об’єкту застави банківського кредиту
- •Тема 6. Оцінювання вартості нерухомості
- •3.2. Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •4. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання
- •Тема 1. Роль оцінки вартості застави в процесі управління кредитним ризиком банку
- •Перелік компетентностей на формування яких зорієнтоване заняття
- •Тема 2. Організаційно-правові засади оцінки вартості застави та професійної оціночної діяльності
- •Перелік компетентностей на формування яких зорієнтоване заняття
- •Тема 3. Методологія оцінки вартості застави банківських кредитів
- •Перелік компетентностей на формування яких зорієнтоване заняття
- •Тема 4. Координація співпраці банків та суб’єктів оцінної діяльності
- •Тема 5. Оцінювання вартості земельної ділянки
- •Тема 6. Оцінювання вартості нерухомості
- •«Оцінювання вартості нерухомості як об’єкта банківської застави»
- •2. За результатами практичного заняття сформувати у студентів вміння та навички:
- •3. Інформаційне забезпечення контактного заняття
- •4. Література
- •Тема 7. Оцінювання вартості обладнання та транспорту
- •Тема 8. Оцінювання вартості цілісного майнового комплексу та
- •Тема 9. Оцінювання оборотних активів, як об’єкту застави банківського кредиту
- •5. Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період Самостійна робота студентів заочної форм навчання
- •6. ОРганізація самостійнОї роботИ студентів
- •6.1. Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу дисципліни.
- •6.1.1. Перелік типових задач, що виносяться на екзамен та модульний контроль (для студентів денної та заочної форм навчання)
- •6.1.2. Форми організації самостійної роботи студентів
- •6.2. Перелік завдань, що виконуються на базі практики
- •6.3. Перелік індивідуальних завдань Підготовка та захист рефератів
- •Рекомендовані теми рефератів
- •Критерії оцінювання рефератів студентів денної форми навчання
- •Завдання для проведення комплексного тренінгу
- •Структура проведення тренінгу
- •Захист та оцінка результатів тренінгу студентами денної форми навчання
- •Захист та оцінка результатів тренінгу студентами заочної форми навчання
- •Аналітичний огляд наукових публікацій
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Оцінка застави банківськогокредиту» Для підсумкового контролю у формі екзамену
- •7.2. Порядок поточного контролю та критерії оцінювання знань студентів з дисципліни (за формами навчання) Поточне оцінювання знань студентів є двох видів: обов’язкове та вибіркове.
- •7.2.1. Обов’язкові види самостійної роботи студентів та форми контролю їх виконання Рівень засвоєння студентами знань, систематичність та активність на контактних заняттях.
- •Модульний контроль
- •Приклад модульного завдання Модульне завдання №1
- •Завдання для проведення комплексного тренінгу
- •Структура проведення тренінгу
- •Захист та оцінка результатів тренінгу студентами денної форми навчання
- •Захист та оцінка результатів тренінгу студентами заочної форми навчання
- •7.2.2. Вибіркові види самостійної роботи студентів та форми контролю їх виконання
- •7.2.3. Порядок підсумкового контролю знань
- •Критерії оцінки знань на іспиті такі:
- •29 Березня 2012 року №384
5. Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період Самостійна робота студентів заочної форм навчання
На першому контактному занятті з курсу викладач дає вказівки на виконання студентами самостійної роботи з вивчення дисципліни і видає кожному студенту індивідуальне завдання. Кожен студент має скласти карту самостійної роботи над вивченням дисципліни, вказуючи в ній свої індивідуальні завдання, і погоджує її з викладачем (студент і викладач підписують цей документ). Копія карти здається викладачеві для контролю за виконанням завдань у міжсесійний період.
Оскільки відведений ліміт лекційних годин недостатній для повного викладення змісту курсу, то на контактних заняттях дається лише огляд і пояснення найбільш складних і недостатньо висвітлених у підручнику питань. Решту матеріалу студенти вивчають самостійно з допомогою підручника та додаткової літератури. При цьому вони можуть отримати допомогу викладача на консультаціях, які проводяться у міжсесійний період. Індивідуальні консультації викладача проводяться згідно із графіком консультацій викладачів кафедри банківської справи. З графіком консультацій можна ознайомитись на сайті кафедри.
До контактних занять з курсу, які проводяться напередодні іспиту, студенти-заочники готуються у міжсесійний період у зазначеному вище порядку.
Студенти заочної форми навчання спеціальності «Банківська справа» з цієї дисципліни пишуть реферати, теми яких вони погоджують з викладачем, який веде в даній академгрупі практичні заняття. Теми рефератів наводяться у Навчально-методичному посібнику для самостійної роботи студентів з курсу «Оцінка застави банківського кредиту». При цьому враховуються наукові інтереси студента. Але й студент сам може запропонувати тему реферату і погодити її з викладачем. Викладач може визначити наукові роботи (не більше п’яти), які підлягають реферуванню. Перевірені викладачем реферати студент захищає під час співбесіди з ним. Виконаний студентом реферат оцінюється і враховується при підведенні підсумків поточної роботи студента.
Пропущені чи не вивчені до практичних занять теми курсу мають бути здані викладачу, як правило, до наступного практичного заняття, в дні консультацій. Замість зазначеного студент за завданням викладача може підготувати реферат на відповідну тему. Тематика рефератів наведена у розділі 6 даних НММ.
Індивідуально-консультативна робота зі студентами заочної форми навчання проводиться у формі консультацій та індивідуальних занять, які проводяться за графіком «дня заочника», перевірки індивідуальних завдань, перевірки та захисту завдань, що винесені на поточний контроль тощо.
Цю роботу проводять:
— керівник курсу, який веде контактні заняття;
Керівник курсу консультує всіх студентів свого потоку, а асистенти консультують переважно студентів своєї академічної групи (груп). Графік консультацій складається так, щоб студенти мали можливість з’ясувати всі питання до проведення практичного заняття з відповідної теми чи до складання іншого випробування за поточною успішністю.
Для окремих студентів чи групи студентів проводяться індивідуальні заняття з обговоренням найбільш складних та актуальних питань теорії та практики оцінної діяльності. Тематика таких занять та терміни їх проведення своєчасно повідомляються студентам потоку чи академічної групи. На такі заняття можуть виноситися наукові реферати, підготовлені найбільш підготовленими студентами.
Індивідуально-консультаційна робота не має зводитись лише до допомоги викладача студентам, які слабо навчаються. Викладачі в процесі проведення індивідуально-консультаційної роботи повинні диференційовано підходити до допомоги студентам залежно від їх успішності. Потрібно більше уваги вділяти талановитим студентам, прививаючи їм любов і навики до науково-дослідної роботи. Графік доводиться до відома студентів на початку вивчення дисципліни та розміщується на стенді біля кафедри банківської справи та на сайті кафедри банківської справи.
