6. Роль профлидеров и профактива в вопросах мотивации профчленства и создании новых профсоюзных организаций

Из множества ролей, предписанных современному проф­союзному лидеру, роль Мотиватора занимает особое место.

Когда речь идет о самосохранении профсоюзной орга­низации (и через сохранность уже имеющегося членства, и через приращение новых «свежих» сил), специалист по во­влечению трудящихся в профсоюз может и должен стать ключевой фигурой в управленческом процессе. К слову ска­зать, в Великобритании обучение подобного специалиста стоит порядка 28 тысяч фунтов стерлингов.

Вряд ли в российских условиях это возможно. Однако, сис­тема профсоюзного обучения постепенно реагирует на спрос (даже если он пока не массового порядка) и адаптирует запад­ные программы мотивационного менеджмента под отечествен­ные реалии. Но откуда брать Мотиваторов? Может быть, проф­союзный лидер это и есть Мотиватор? В идеале - да. Однако, картина не столь радужная, когда дело доходит до конкретики.

Для полу­чения объективной картины были проведены устные опросы, анкетирование, данные которых и были поло­жены в основу утверждения о недостаточной готовности наших профсоюзных руководителей к мотивационной деятельности. Более того, проведенное исследование профсоюзных лидеров выявило определенную тенденцию: около половины из них, признавая проблему снижения численности профчленства, как насущную и первостепенную, сами не готовы к мотивационной деятельности в силу ряда причин:

1). Наиболее «тревожная» причина - в отсутствии соб­ственной веры в профсоюзные ценности и перспективу профсоюзного движения в целом.

2). Вторая причина - в отсутствии необходимых теоре­тических знаний и практических навыков мотивационной работы.

Сегодня совершенно очевидно, что мотивация проф­союзного членства у работников предприятия во многом зависит от того, кто возглавляет профсоюзный комитет.

Можно много спорить о роли личности в коллективе, но аб­солютно ясно одно, что отрицательные качества лидера от­талкивают людей, порождают неверие в профсоюз и побу­ждают к выходу из него. Поэтому каждый профсоюзный лидер (председатель федерации, крайкома, профкома, цехкома, профгрупорг) дол­жен знать, что он на виду и его слова и поступки анализи­руются другими людьми, вызывая симпатии или антипатии.

Росту авторитета профсоюзного лидера, а, соответствен­но, усилению мотивации профсоюзного членства в коллек­тиве, способствуют:

V убежденность в необходимости своей работы (любые сомнения и неуверенность чутко улавливаются окружаю­щими, и этот лидер уже не сможет повести за собой других.

V внимательность к обращениям людей (записывает, тщательно выясняет, обязательно отвечает);

V умение слушать (выслушивать);

V система в работе (планирование, регулярное проведе­ние заседаний профкома, контроль за выполнением плана и постановлений и т.д.);

• умение контактировать с руководством (грамотно, уважительно, спокойно, без боязни);

• умение четко формулировать свои мысли, требования, умение выслушать;

• доброжелательность, отзывчивость, искренность;

• оперативность в работе, но без торопливости (не от­кладывая «на потом»);

• обязательность (самодисциплина);

• умение привлекать к работе актив и опираться на него (а не подменять);

• хорошая память (на лица, фамилии, имена, отчест­ва, собственные обещания);

• порядок в документах.

Невозможно отделить или выделить по значимости какое-то одно направление деятельности профсоюзного комитета и его лидера. Только от взаимодействия по всем направлениям, от постоянного совершенствования стиля и методов профсо­юзной работы, деловитости профлидера зависит настроение людей, их отношение к профсоюзам, их желание быть членом профсоюза и участвовать в профсоюзной работе.