Задание 5.

Ознакомьтесь с элементами диаграммы, контекст­но-зависимыми меню элементов и главным меню Excel.

5.1. Выделите диаграмму для редактирования.

5.2. Ознакомьтесь с элементами диаграммы, выделяя их с по­мощью мыши или нажимая стрелки перемещения курсора .

5.3. Ознакомьтесь с контекстно-зависимыми меню элементов.

Обратите внимание, что контекстно-зависимое меню элемента появляется только тогда, когда курсор указывает на этот элемент.

5.4. Ознакомьтесь с основным меню Excel в режиме редакти­рования диаграммы.

Обратите внимание, что в режиме редактирования диаграм­мы оно изменяется, обеспечивая доступ к опциям редактирова­ния диаграмм.

ЗАДАНИЕ 6.

Вырежьте кусочки из диаграммы.

6.1. Выделите ряд данных (щелкните на области диаграммы).

6.2. Щелкните внутри любого сектора.

Вокруг сектора появились квадратики, которые обозначают границу выделенного.

6.3. Удерживая левую кнопку мыши, отбуксируйте сектор в сторону на 1 см.

6.4. Вырежьте еще 2 сектора.

ЗАДАНИЕ 7.

Укажите в метках на диаграмме десятые доли %.

В нашей таблице данные содержат десятые доли, на диаграм­ме по умолчанию они не задаются. Их формат можно изменить.

7.1. Выделите метки.

7.2. Выберите в контекстно-зависимом меню меток данных:

Форматировать метки данных, Число, 0,00%.

ЗАДАНИЕ 8.

Измените цвет секторов на узоры.

Так как при печати на черно-белом принтере цвет секторов не будет виден, то лучше использовать узоры.

9.1. Выделите сектор диаграммы.

9.2. Вызовите контекстно-зависимое меню и выберите.

Форматировать элемент данных, Вид, Закраска области, Узор.

9.3. Подберите узоры всем секторам.

ЗАДАНИЕ 9.

Отформатируйте легенду.

10.1. Выделите легенду и вызовите контекстно-зависимое меню.

10.2. Подберите шрифт, вид, размещение таким образом, чтобы легенда хорошо выглядела на графике.

ЗАДАНИЕ 10.

Вставьте текст над легендой (см. рис. 4.7). На диаграмме можно расположить любой текст. Вставка текста

Для вставки свободного текста необходимо перейти в строку формул и начать вводить текст. После нажатия клавиши <ENTER> текст окажется в середине диаграммы. Его можно выделить и переместить в необходимое место на диаграмме.

11.1. Перейдите в строку формул и введите текст: Категории населения

11.2. Переместите текст на место заголовка к легенде.

11.3. Вызовите контекстно-зависимое меню объекта и выберите

Форматирование объекта, Шрифт. Подберите шрифт.

Задание 11.

Измените размер области диаграммы.

12.1. Выделите область диаграммы (чертеж) с помощью стрелок перемещения курсора ↓ ↑.

Рамка охватывает чертеж диаграммы. Размер можно изменить, буксируя черные квадратики.

12.2. Подберите оптимальный размер области диаграммы.

Задание 12.

Сохраните диаграмму под именем work4_2.XLS

Задание 13.

Подведите итоги.

Проверьте:

знаете ли вы, что такое: умеете ли вы:

• элементы диаграммы; • выделять и перемещать

• контекстно-зависимое элементы;

меню элемента. • использовать для редак

тирования контекстно-зависи­мое меню;

• использовать для редак­тирования основное меню Excel;

• распечатать диаграмму на одном листе с таблицей.

Задание для самостоятельного выполнения

Постройте диаграммы по варианту, указанному преподава­телем (рис.4.4, рис.4.5, рис.4.6).

• При построении и редактировании обратите внимание на все элементы оформления таблицы и диаграмм. Повторите их.

• Расположите таблицу и обе диаграммы на одном листе.

• Сохраните под именем work4_3.xls и распечатайте табли­цу и диаграммы на одном листе.

ВАРИАНТ № 1

Использование домашнего компьютера (исследования фирмы MICROSOFT)

Рис. 4.4

ВАРИАНТ № 2

Перевозки москвичей городским транспортом, в %

Рис. 4.5

ВАРИАНТ № 3

Рис. 4.6

ЗАДАЧА № 3

Построить графики функций y1=x^2-1, y2=x^2+1, y=10(y1/y2) по данным практической работы 2(1).

Построение графиков

Для построения обыкновенных графиков функций y=f(x) используется тип диаграммы XY- точечная. Этот тип диаграммы требует 2 ряда значений: Х-значения должны быть расположены в левом столбце, а Y-значения - в правом. На одной диаграмме можно построить несколько графиков функций. Эта возможность используется для проведения сравнительного анализа значений y при одних и тех же значений x, а также для графического ре­шения систем уравнений с двумя переменными.

Воспользуемся таблицей, созданной в практической работе 2(1). На одной диаграмме построим три совмещенных графика yl=x^2-1, y2=x^2+l, y=10(y1/y2).

ЗАДАНИЕ 1.

Загрузите файл work2_1.xls. ЗАДАНИЕ 2. Снимите защиту с листа.

ЗАДАНИЕ 3.

Переместите вспомогательную таблицу под основ­ную, начиная с ячейки В27.

ЗАДАНИЕ 4.

Щелкните по кнопке <Мастер Диаграмм> и выбери­те примерную область для построения диаграммы Н2:К28.

ЗАДАНИЕ 5.

Постройте диаграмму по шагам.

5.1. На 1-м шаге укажите ячейки ВЗ:В24 ( Х- значения ) и D3:F24 (У- значения и заголовки для легенды).

Внимание! Х- значения расположены в левом столбце, a Y-значения - в правом.

Указываются 3 столбца (3 ряда Y-значений), так как мы хо­тим построить 3 совмещенных графика. Для построения одного графика необходим один столбец Y-значений.

Области ВЗ:В24 и D3:F24 несмежные, поэтому для их выде­ления следует удерживать нажатой клавишу <CTRL>.

5.2. Ha 2-м шаге укажите тип XY-точечная.

5.3. На 3-м шаге выберите формат 6.

5.4. На 4-м шаге исправьте неправильный образец диаграммы.

Отведите 1 столбец для данных по оси X и 1 строку для текста легенды.

5.5. На 5-м шаге добавьте название диаграммы.

Совмещенные графики:

Укажите название по оси X:X, название по оси Y: Y.

5.6. Измените при необходимости размеры и расположение полученного графика.

Для того чтобы получить график, представленный на рис. 4.13, его необходимо отредактировать.

ЗАДАНИЕ 6.

Отформатируйте область диаграммы.

6.1. Двойным щелчком выберите диаграмму для редактиро­вания.

6.2. Вызовите контекстно-зависимое меню области диаграммы и выберите:

Форматировать область диаграммы, Рамка, [■] пользовательс­кая, Закраска области, [■] автоматическая, Узоры

6.3. Выберите среднюю толщину рамки и узор (см. рис. 4.13).

Рис. 4.13

ЗАДАНИЕ 7.

Установите маркеры на графиках.

7.1. Выделите линию графика и вызовите контекстно-зави­симое меню:

Форматировать ряд, Вид, Маркер пользовательский, Стиль

7.2. Выберите необходимый маркер.

Обратите внимание, что маркеры в легенде автоматически изменяются.

ЗАДАНИЕ 8.

Отредактируйте названия осей X и Y.

8.1. Выделите название оси Y и перетащите его на традици­онное место обозначения оси (рис.4.13).

8.2. Щелкните правой кнопкой мыши на названии оси Y. В контекстно-зависимом меню редактирования выберите:

Форматировать название оси, Выравнивание, Ориентация гори­зонтальная.

8.3. Переместите название оси X (см. рис. 4.13).

ЗАДАНИЕ 9.

Отформатируйте область построения диаграммы.

9.1. Выделите область построения диаграммы,

9.2. Выберите в контекстно-зависимом меню области построе­ния:

Форматирование области построения, Рамка, [■] пользовательс­кая, Закраска области, [■] автоматическая.

9.3. Выберите среднюю толщину рамки и белый цвет для зак­раски.

ЗАДАНИЕ 10.

Сохраните файл под новым именем work4 _4.xls

ЗАДАНИЕ 11

Измените пределы изменения X и шаг.

Данные рабочего листа, используемые при создании диаграм­мы, связываются с ней, и при их изменении диаграмма обновля­ется.

11,1. Измените значения во вспомогательной таблице

х0=-4

step= 0,4

Обратите внимание, таблица значений пересчиталась, а гра­фики автоматически перестроились.

11.2. Вернитесь к прежним значениям шага и х0.

ЗАДАНИЕ 12.

Подготовьте таблицу и график к печати:

12.1. Перейдите в режим предварительного просмотра. Здесь вы должны увидеть и таблицу, и диаграмму.

12.2. Выберите ландшафтное расположение.

12.3. Добейтесь хорошего расположения таблицы и диаг­раммы на листе.

12.4. Укажите в верхнем колонтитуле фамилию, а в нижнем - дату и время.

12.5. Уберите сетку.

ЗАДАНИЕ 13.

Подведите итоги.

Проверьте:

знаете ли вы ,что такое : умеете ли вы :

• ряд Х-значений; • строить одиночный график;

• ряд Y-значений; • строить совмещенные

• маркер пользовательский. графики;

• редактировать оси.

Для каждого варианта даны два варианта изменения предела X и шага: а) и b):

• Постройте график по варианту а).

• Измените пределы в соответствии с вариантом b).

• Отредактируйте график, построенный по варианту b).

• При редактировании обратите внимание на элементы оформ­ления графика на рис. 4.13. Повторите их.

• Расположите таблицу со значениями и X-Yграфик на од­ном листе.

• Сохраните под именем work4_5.xls и распечатайте таблицу и график на одном листе.

Вариант	Функция №1	Функция №2	Предел изменения Х	Шаг
1			[0.5; 5] [1; 10]	0.5 1
2			[3; -0.5] [-2; -0.75]	0.5 0.25
3			[.3; 3] [-6; 6]	0.5 1
4			[-2; 2] [-4; 4]	0.5 1
5			[0.5; 10] [0.5; 19.5]	0.5 1
6			[0.5; 9] [0.1; 1.8]	0.5 1

Рис. 4.14