Примерный перспективный план работы с группой учащихся с дисграфией, обусловленной нарушением языкового анализа и синтеза.

№

ч.

Темы кор.занятий

Фонетика и

Лексика

Грамматика

Переч.

процессы

1

2

3

4

1

5

5

2

Звук. Слог.

Гласные - согласные

Гласные 1 ряда

Гласные 2 ряда

Мягкий знак

-выделение гласных

и согласных звуков и букв во всех позициях;

- работа с паронимами;

- звуковой анализ и синтез слогов и слов;

-выделение гласных

и согласных звуков и

- правописание слов с

Ь и Ъ;

- работа со звуковой

и слоговой схемой слова;

- морфологические схемы слов;

- элементы

логоритмики;

-развитие временных и пространственных отношений;

5

6

7

8

9

10

13

15

3

5

5

2

Согласные звуки в слове.

Слог. Состав слова.

Слово

Родственные слова

Словообразование при помощи суффиксов

Словообразование при помощи приставок

Морфологический

состав слова

букв во всех позициях;

- работа с паронимами;

- звуковой анализ и синтез слогов и слов;

- слоговой анализ и синтез слов;

- выделение открытых и

закрытых слогов;- работа с омофонами;- работа с омографами.

-подбор родственных слов;

-словообразование при помощи суффиксов и приставок

-словарь уменьшительноласкательных существительных, слов, обозначающих профессии людей … слов-действий, слов-признаков;

-работа с антонимами;

-работа с синонимами;

-выделение слов из предложения;

-знакомство с понятием о «части речи»;

- работа по словоизменению;

- правописание приставок, суффиксов,

корней и окончаний;

- работа со схемами

предложений и словосочетаний;

-работа с графическими схемами слов

(предмет, действие,

признак …)

-правописание предлогов и приставок.

-развитие логического и образного мышления;

-расширение объёма зрительной памяти

- развитие слухового восприятия, внимания, а также анализа и синтеза;

- развитие зрительного восприятия, внимания, а также анализа и синтеза;

-развитие логического мышления.

11

12

13

8

5

5

Словосочетание и предложение

Состав предложения

Предлоги: в, из, под, на, над, из-под, с, во...

Дифференциация предлогов и приставок

-языковой анализ словосочетаний и предложений;

-словарь предметов, действий и признаков;

- работа с антонимами;

- работа с синонимами;

- дифференциация глаголов со сходными приставками.

-границы предложений;

-порядок слов в предложении;

-языковой анализ предложения;

-количественный анализ предложения;

- развитие слухового восприятия, внимания, а также анализа и синтеза;

- развитие зрительного восприятия, внимания, а также анализа и синтеза;

-развитие логического мышления.

14.

15.

16.

5

5

6

Связная речь

Последовательный

пересказ

Описание

Составление рассказа по картинке, по серии картинок

Работа над деформированным текстом

-тексты сказок;

- сюжетные картинки и

серии картинок,

- тексты рассказов, стихов, повестей былин и т.д.

-слуховые и зрительные

диктанты;

-изложения;

-сочинения.

-порядок предложений в тексте;

-работа с дифференцированным текстом;

-закрепление орфографических навыков;

-граммматический анализ текста.