- •1. Тесты;
- •1. Тест
- •5. Поведение;
- •5. Мышления;
- •1. Поведение;
- •3. Сознание;
- •5. Мышление;
- •1. Психика;
- •2. Экстериоризация;
- •4. Воображение;
- •1. Интериоризация;
- •4. Мышление
- •5. Мышление
- •1. Действие
- •3. Навык
- •5. Мышление;
- •1. Психика;
- •4. Воображение;
- •2. Инстинкты;
- •5. Нет правильного ответа;
- •3. Навык;
- •3. Действие;
- •5. Навык;
- •5. Рефлекса;
- •5. Нет правильного ответа;
- •5. Нет правильного ответа;
- •1. Социометрия;
- •2. Наблюдение;
- •5. Интроспекция;
- •2. Интериоризация;
- •5. Навык;
5. Поведение;
35. Совокупность свойств нервной системы составляющих физиологическую основу своеобразие деятельности человека и поведение животных:
1. Индивидуальность;
2. Характер;
3. Темперамент;
4. Тип высшей нервной деятельности;
5. Склонность;
36. Характеристика индивида со стороны его динамических особенностей: интенсивность, скорость, темпа, ритма психологических процессов и состояний:
1. Индивидуальность;
2. Темперамент;
3. Убеждённость;
4. Характер;
5. Авторитет;
37. Податливость человека реальному или воображаемому давлению группы, проявляющаяся в изменении его поведения и установок в соответствии с первоначально не разделявшейся им позиции большинства - это:
1. Невротизм;
2. Негативизм;
3. Сотрудничество;
4. Внушение;
5. Конформизм;
38. Отношения доминирования и подчинения, влияния и следования в системе межличностных отношений в группе:
1. Общение;
2. Рефлексия;
3. Лидерство;
4. Сензитивность;
5. Эмпатия;
39. Осознаваемая причина, лежащая в основе выбора действия и поступков личностей:
1. Мотивация;
2. Мотивировка;
3. Мысль;
4. Мотив;
5. Мышления;
40. Высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку как общественно - историческому существу:
1. Поведение;
2. Деятельность;
3. Сознание;
4. Ригидность;
5. Сензитивность;
41. Уподобление эмоционального состояния субъекта состоянию другой личности:
1. Идентификация;
2. Cопереживание;
3. Cаморегуляция;
4. Mотивация;
5. Мотив;
42. Индивидуально - психологические особенности личности, являющиеся условием успешного выполнения той или иной продуктивной деятельности:
1. Склонность;
2. Самосознание;
3. Способность;
4. Трудолюбие;
5. Намерение;
43. Действия, заключающиеся в извлечение условного материала из памяти с целью последующего его использования - это:
1. Аттракция;
2. Атрофия;
3. Воспроизведение;
4. Индукция;
5. Перцепция;
44. Целостные отражения предметов, ситуаций, возникающие при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности - это:
1. Ощущения;
2. Восприятие;
3. Взаимодействие;
4. Атрофия;
5. Мышление;
45. Врождённые анатомо-физиологические особенности нервной системы, составляющие природную основу развития способностей - это:
1. Психика;
2. Синестезия;
3. Синдром;
4. Отражение;
5. Задатки;
46. Неадекватное отражение воспринимаемого объекта и его свойства - это:
1. Синестезия;
2. Детерминация;
3. Иллюзия;
4. Иррадиация;
5. Эйдетизм;
47. Что не является свойством восприятия:
1. Обобщенность;
2. Предметность;
3. Константность;
4. Сознательность;
5. Избирательность;
48. Центральный отдел нервной системы, главный орган психики - это:
1. Рецептор;
2. Рефлекс;
3. Нейрон;
4. Мозг;
5. Гомеостаз;
49. Особый прибор, осуществляющий отражение и анализ окружающего мира:
1. Рефлекторная дуга;
2. Рефлекторное кольцо;
3. Амперметор;
4. Анализатор;
5. Телевизор;
50. Основной компонент произвольного внимания:
1. Интерес;
2. Новизна;
3. Потребности;
4. Представления;
5. Цель;
51. Основным условием послепроизвольного внимания является:
1. А) Потребность;
2. В) Интерес;
3. С) Неожиданность;
4. D) Волевое усилие;
5. Е) Сила раздражителя;
52. Способность переводить внимание с одного вида деятельности на другой - это:
1. А) Концентрация;
2. В) Рассеянность;
3. С) Переключаемость;
4. D) Распределения;
5. Е) Подвижность;
53. Способность человека в течении долгого времени удерживать внимание на каком-либо объекте - это:
1. Переключаемость;
2. Объём;
3. Распределение;
4. Инертность;
5. Устойчивость;
54. Назвать функции ощущений и восприятий:
1. Сигнальная, отражательная;
2. Воспитательная, сигнальная;
3. Отражательная, воспитательная,
4. Репродуктивная, продуктивная;
5. Сигнальная, репродуктивная;
55. О каком свойстве внимания идёт речь?» Проявляется в преднамеренном переходе субъекта от одной деятельности к другой";
1. Объём;
2. Колебание;
3. Распределение;
4. Переключение;
5. Динамичность;
56. Какое внимание регулируется сознательно принятой установкой на определённую задачу?
1. Моторное;
2. Непроизвольное;
3. Сенсорное;
4. Первичное;
5. Произвольное;
57. Объём внимания это -
1. Переход субъекта от одной деятельности к другой;
2. Длительность сохранения;
3. Количество одновременно отчётливо воспринимаемых объектов;
4. Произвольное изменение интенсивности внимания;
5. Выполнение двух или более различных видов деятельности;
58. Вид памяти, являющийся сугубо человеческим:
1. Образная;
2. Двигательная;
3. Непроизвольная;
4. Словесно - логическая;
5. Эмоциональная;
59. Отсроченное воспроизведение того, что первоначально было временно забыто- это:
1. Узнавание;
2. Ретроспекция;
3. Реминисценция;
4. Запечатление;
5. Запоминание;
60. Процесс памяти по средством которого осуществляется ввод информации в память - это
1. Забывание;
2. Воспроизведение;
3. Узнавание;
4. Сохранение;
5. Запоминание;
61. Один из видов памяти, отличительными способностями которого являются практически неограниченное время хранения материала и неограниченный объём удерживаемой информации:
1. Кратковременная;
2. Долговременная;
3. Оперативная;
4. Произвольная;
5. Эйдетическая;
62. Воспроизведение какого - либо объекта в условиях повторного восприятия - это:
1. Узнавание;
2. Запечатление;
3. Воспроизведение;
4. Сохранение;
5. Забывание;
63. О каком виде мышления говорится: " …мышление с конкретно воспринимаемыми предметами, совершается в процессе манипуляции с ними…":
1. Наглядно - образное;
2. Наглядно - действенное;
3. Теоретическое;
4. Практическое;
5. Аналитическое;
64. О каком виде мышления говорится: " …мышление совершается во время воспроизведения образов воображения, фантазии…":
1. Теоретическое;
2. Практическое;
3. Наглядно - образное;
4. Аналитическое;
5. Наглядно - действенное;
65. О каком виде мышления говорится: " мышление совершается в понятиях…":
1. Наглядно-действенное;
2. Практическое;
3. Словесно - логическое;
4. Наглядно - образное;
5. Интуитивное;
66. Из предложенных ниже терминов выберите соответствующий определению: " мысль, в которой отражаются общие, существенные и специфические признаки предметов и явлений действительности; ":
1. Умозаключение;
2. Понятие;
3. Суждение;
4. Силлогизм;
5. Мыслительные операции;
67. Из предложенных ниже терминов выберите соответствующий определению: " …форма мышления, посредством которой одни суждения выводятся из других…":
1. Силлогизм;
2. Умозаключение;
3. Понятие;
4. Суждение;
5. Мыслительные операции;
68. К какой группе психических явлений относится мышление:
1. Состояние;
2. Процессы;
3. Свойства;
4. Деятельность;
5. Аффекты;
69. К какому виду речи относятся следующие особенности: ситуативность, свернутость, непроизвольность, мало организована?
1. Эгоцентрическая;
2. Монолог;
3. Диалог;
4. Письменная;
5. Внутренняя;
70. К какому виду речи относятся следующие особенности: " фрагментарность, оперативность, ситуативность, отсутствие звуковой выраженности"?
1. Монолог;
2. Вербальная речь;
3. Внутренняя речь;
4. Диалог;
5. Письменная речь;
71. К какому виду речи относятся следующие особенности: организованный вид речи, развёрнутая, произвольная речь, правильность грамматических форм, последовательное изложение мыслей?
1. Диалог;
2. Письменная речь;
3. Монолог;
4. Диалог;
5. Внутренняя речь;
72. Как называется перевод внутренней речи во внешнюю?
