- •Розділ 5. Вступ до математичного аналізу
- •§1. Множини
- •1.1. Поняття множини
- •1.2. Числові множини
- •1.3. Числові проміжки. Окіл точки
- •§ 2. Функція
- •2.2. Поняття функції
- •2.3. Способи задання функції
- •2.4. Парність, непарність і періодичність функцій
- •2.5. Основні елементарні функції та їх графіки
- •2.6. Складені, явно і неявно задані функції
- •2.7. Монотонні, обернені й обмежені функції
- •§ 3. Границя функції
- •3.1. Числова послідовність
- •3.2. Границя змінної величини
- •3.3. Границя функції в точці
- •3.4. Границя функції на нескінченності. Нескінченно велика функція
- •Нерівність еквівалентна подвійній нерівності .
- •3.5. Нескінченно малі величини та їх властивості
- •3.8. Розкриття деяких невизначеностей
- •Невизначеність вигляду , задана відношенням двох многочленів
- •Невизначеність вигляду , задана ірраціональними виразами
- •Невизначеність вигляду , задана відношенням двох многочленів
- •3.9. Дві важливі (чудові) границі Перша важлива границя: .
- •§ 4. Неперервність функції
- •4.1. Неперервність функції в точці і на відрізку
- •4.2. Розрив функції. Класифікація точок розриву
- •4.3. Властивості неперервних функцій
- •Питання для самостійної роботи
- •Завдання для самостійної роботи
Завдання для самостійної роботи
1. Знайти область визначення функцій:
1)
;
2)
;
3)
,
4)
;
5)
;
6)
;
7)
.
2. Дослідити на парність та непарність функції:
1)
;
2)
;
3)
;
4)
.
3. Задану функцію записати у вигляді ланцюга рівностей, кожна ланка якого містить елементарну функцію:
1)
,
2)
,
3)
,
4)
.
4. Побудувати графіки функцій:
1)
,
2)
,
3)
,
4)
,
5)
,
6)
,
7)
,
8)
.
5. Знайти координати вершини параболи:
1)
,
2)
,
3)
,
4)
.
6. Для кожної із наведених функцій визначити чи є вона строго монотонною (зростаючою, спадною):
1)
,
2)
,
3)
.
7. Функція задана деякими точками свого графіка: (0,0), (2,4), (4,-4), (6,2), а між сусідніми точками графіком її є відрізки, які з’єднують ці точки. Описати цю функцію.
Вказівка. Скористатись рівнянням прямої, що проходить через дві точки.
8. Побудувати графіки функцій, користуючись перетвореннями графіків основних елементарних функцій:
1)
,
2)
,
3)
,
4)
.
9. Знайти множину визначення і множину значень функцій:
1)
,
2)
,
3)
,
4)
.
10.
Користуючись означенням границі функції
довести, що
.
11. Користуючись теоремами про границі, обчислити:
,
2)
,
3)
,
4)
,
5)
.
12.
Знайти границі функцій, розкривши
невизначеності типу
:
,
2)
,
3)
.
13. Знайти границі функцій, позбувшись ірраціональності:
,
2)
,
3)
,
4)
.
Знайти границі функцій, розкривши невизначеності типу
:
,
2)
,
3)
,
4)
.
Знайти границі функцій, розкривши невизначеності типу
:
1)
,
2)
,
3)
.
Знайти границі функцій, застосувавши першу важливу границю:
,
2)
,
3)
,
4)
,
5)
.
Знайти границі функцій, застосувавши другу важливу границю:
,
2)
,
3)
,
4)
,
5)
,
6)
,
7)
,
8)
.
Які з наведених нижче функцій є неперервними в точці
?
У випадку розривності встановити
характер розриву:
1)
2)
,
3)
.
Для наведених нижче функцій та двох значень аргументів треба:
а) встановити чи буде функція неперервною у заданих точках;
б) у випадку розриву функцій встановити характер розриву, знайшовши її однобічні границі:
,
;
2)
,
;
3)
;
4)
,
.
20.
Розмір популяції комах в момент
(у днях) задається функцією
.
Обчисліть початкову популяцію.
21.
Функція
відповідає неперервному росту популяції
бактерій від початкового розміру
до кінцевого
.
Знайдіть числові значення популяції в
моменти часу
.
22.
Безперервна зміна чисельності популяції
задається функцією часу
.
Знайти граничний розмір популяції.
23.
При вливанні глюкози в кров хворої
людини, її вміст, через деякий час
,
буде складати
.
Знайдіть
– рівноважний стан вмісту глюкози в
крові.
