- •5 Курс, 2 Семестр
- •Предмет и задачи общего языкознания и проблема периодизации науки о языке
- •Проблема периодизации науки о языке
- •Период возникновения языкознания как самостоятельной науки: XIV – XVIII века (эпоха Просвещения).
- •Раздел языкознания № 1 история лингвистических учений
- •Древнекитайское языкознание изучить самостоятельно по учебнику!
- •Античное грамматическое искусство
- •Внешние факторы
- •Рационалистический подход к описанию языка
- •Философская концепция немецкого лингвиста вильгельма фон гумбольдта
- •Психологическое направление в языкознании и лингвистическая концепция александра афанасьевича потебни
- •Грамматическое учение а.А.Потебни
- •Младограмматизм в языкознании XIX века
- •Вклад младограмматиков в теоретические идеи
- •Структурализм – новое направление в языкознании
- •1.Учение о языке и речи.
- •2.Учение Бодуэна о статике и динамике.
- •3.Учение Бодуэна о языковой системе и ее элементах.
- •4.Взгляд Бодуэна на лингвистическую науку и ее задачи
- •Язык как система
- •Проблема метода языкознания. Характеристика основных лингвистических методов
- •Методология, метод, методика
- •Метод компонентного анализа
- •Метод трансформационный
Проблема периодизации науки о языке
Языкознание как наука формировалось на протяжении нескольких столетий. Поскольку науки о языке развивалась на протяжении нескольких столетий, многие лингвисты вносили вклад в становление науки о языке.
Существуют разные подходы к выделению становления языкознания как науки. Периодизация:
Первая группа лингвистов:
а) До научного языкознания: с древнего периода до начала XIX века. В XIX веке происходит становление сравнительно-исторического языкознания. У языкознания появляется свой метод – сравнительно-исторический.
б) Научное языкознание: с XIX века до наших дней.
*Деление на научный и донаучный периоды не вполне целесообразно, т.к. уже в донаучном периоде были сделаны открытия, важные для становления науки о языке. Последние лингвисты их развивали в своих исследованиях. В частности, в Древней Индии была создана Грамматика Санскрита (санскрит – это литературный язык Древней Индии). Цель грамматики – описать систему санскрита. Называлась она по автору «Панини». Был описан фонетический состав языка, разграничивали словообразование и словоизменение. Поскольку морфемный состав слова в санскрите прозрачный, то автор грамматики заложил основы морфемного анализа и назвал эту процедуру «разложением». Автор грамматики «Панини» описал и систему частей речи санскрита. Таким образом, были сделаны знаковые для языкознания открытия еще в донаучный период, в частности в Грамматике Панини.
Древние греки задумались над проблемой происхождения языка. Лукреций выдвинул звукоподражательную теорию происхождения языка. Также древние греки задумались над проблемой наименования, как вещь получает имя, над проблемами номинативной техники и выдвинули несколько гипотез о том, как слово получает имя. Эти их размышления способствовали появлению в XX веке такого раздела языкознания, как ономасиологии. Ономасиология изучает принципы и способы номинации, а также вопросы, касающиеся номинативной техники. Древние греки заложили основы лингвистической терминологии (у них появились термины «падеж», «существительное», «глагол», «прилагательное»). Эти термины восходят к древнегреческим исследованиям в области языка. В частности, Аристотель заложил основы грамматической классификации слова. Поэтому считать этот период донаучным не вполне корректно.
В основу периодизации науки о языке кладут внутренний и внешний критерий. Внутренний критерий - приоритетный подход к изучению языка, который в тот или иной период существовал, развивался. Внешний критерий – в рамках какого отрезка времени этот период имел место. С учетом этих факторов мы будем характеризовать периодизацию науки о языке.
Итак, периодизация (с учетом рассмотренных выше внешних и внутренних критериев, смотри выше):
Филологический период: от V века до нашей эры и вплоть до XIII - XIV веков уже нашей эры. В рамках этого периода выделяются два этапа:
1) Языкознание древнего мира (Языкознание Древней Индии, языкознание Древнего Китая, Древнеарабское языкознание, Древнегреческое языкознание, языкознание Древнего Рима).
2) Языкознание от Средних веков до эпохи Возрождения. Основание для выделения этого периода языкознания как самостоятельной науки еще нет (языкознание развивается в рамках филологии, но чаще в рамках философии).
а) Первые лингвистические исследования находим в трудах древних философов.
б) Лингвистические знания имеют прикладной характер, вырастают из нужд практики, нет целостной науки. Необходимо было толковать веды (например, священные гимны индусов). Для того, чтобы их толковать, нужно было знать санскрит (древний язык). В это время санскрит разошелся с индийскими диалектами – пракритами. Для того, чтобы толковать веды, их сакральный смысл мог действовать, нужно было создать грамматику санскрита. Из этих нужд была создана грамматика. В результате захватнических войн древними греками были захвачены огромные территории, большинство населения на которых не говорило на греческом языке. Для того, чтобы управлять народом, нужно было, чтобы он знал греческий язык. В практических целях создается грамматика греческого языка.
в) Ограниченность лингвистического кругозора исследования. Лингвистические исследования ограничивались рамками одного языка, языки других народов не изучались.
г) В этот период были предприняты попытки осмысления ряда общих теоретических проблем языкознания (происхождение человеческого языка, проблема наименования). Древние греки в этот период заложили основы лингвистической терминологии (разрабатывая свою теорию слова и вещей).