4. Тематичні екскурсії та їх підтипи

Тематичні екскурси присвячені розкриттю однієї теми. Якщо це історична екскурсія, то в и основу може бути закладено одну або декілька подій, об'єднаних однією темою. Якщо це екскурсія на архітектурну тему, то предметом вивчення можуть стати найцікавіші містобудівні рішення, стародавні архітектурні ансамблі, храмові комплекси тощо.

Тематичні екскурсії поділяються на історичні, виробничі, мистецтвознавчі, літературні, природознавчі (екологічні), архітектурно-містобудівні.

11. Особливості показу в екскурсії

Показ як найважливіший елемент екскурсії (її зорова основа) має свої характерні особливості.

Активність показу. Показ це не пасивне милування пам'ятниками природи або творами, створеними руками людини, а цілеспрямоване спостереження (вивчення, дослідження) об'єктів. Це аналіз плотський сприйманих об'єктів за допомогою екскурсійної методики, процес, що вимагає активних дій екскурсовода і екскурсантів.

Логічна послідовність показу. У екскурсії кожен подальший об'єкт є сходинкою в розкритті теми. Цю обставину визначає місце даного об'єкту серед інших об'єктів. Логічність показу, зв'язок об'єктів між собою забезпечуються певною послідовністю.

Очолююче значення показу. Без показу не може бути екскурсії. Показ первинний і в тих випадках, коли з його допомогою ілюструється розповідь Для більшості екскурсії об'єкти є єдиним доказом, зоровим аргументом висунутих екскурсоводом положень.

Визначальна роль показу. На екскурсії в більшості випадків показ передує розповіді. Це привело до народження формули: "від показу до розповіді". Основою екскурсії є зорові сприйняття і враження, отримані за участю інших органів чуття. Вони служать стимулом на початок розповіді. Але у ряді випадків показ і розповідь використовуються одночасно, а іноді розповідь передує показу.

Сюжетність показу. Показ об'єкту в екскурсії зазвичай носить сюжетний характер. Сам по собі сюжет в екскурсії складніший, ніж у витворі образотворчого мистецтва. Для нього характерна сукупність дій, показ ходу історичної події, життя і діяльності майстра культури, державного діяча. У тематичних екскурсіях є видимою чітка сюжетна лінія, яка об'єднує елементи показу і розповіді. Зазвичай пам'ятник культури, садиба, історичне місце є об'єктом показу завдяки їх зв'язку з історією держави, з тими або іншими подіями.

Парадоксальність показу полягає в тому, що екскурсант в ході показу бачить більше того, що перед ним знаходиться в даний момент. Спостереження об'єкту під керівництвом екскурсовода створює умови для того, щоб екскурсант побачив більше, ніж він побачив би при огляді об'єкту самостійно. Даним парадоксом є формально-логічна суперечність, яка полягає в тому, що чоловік "бачить" об'єкт або його частини, що в даний момент не знаходяться в його полі зору. Наприклад, він в думках представляє не тільки лицьову стіну будівлі, але і те, що знаходиться за цією стіною, усередині будівлі. На підставі образної розповіді екскурсовода перед його уявним поглядом виникає кабінет письменника, вітальня наповнюється людьми. При огляді поля Бородінського битви екскурсанти, отримавши інформацію про історичну подію, "бачать" російських і французьких воїнів - учасників битви і ін. езультат  В екскурсії значною мірою визначається умінням екскурсовода показати об'єкт, використовуючи переваги наочності. Виділяють три рівні показу: попередній огляд(орієнтування екскурсантів в просторі); виділення об'єкту з сукупності інших об'єктів; детальне спостереження об'єкту.