- •Пояснительная записка
- •Типовая учебная программа
- •Литература
- •Содержание программы
- •Примерные критерии оценки результатов учебной деятельности учащихся
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Анализ хозяйственной деятельности» для группы уПп-5.
- •Краткий конспект лекций
- •Понятие об анализе хозяйственной деятельности, его становление и развитие.
- •2. Виды анализа хозяйственной деятельности. Роль анализа в управлении производством и повышении его эффективности в условиях формирования рыночных отношений.
- •3.Принципы анализа, содержание и задачи анализа хозяйственной деятельности.
- •4. Информационное обеспечение анализа хозяйственной деятельности. Способы приведения показателей в сопоставимый вид.
- •5. Способы обработки информации в анализе хозяйственной деятельности. Способ сравнения.
- •6. Способы относительных и средних величин, группировки информации в анализе.
- •7. Балансовый и графический способы в анализе хозяйственной деятельности.
- •8. Методика факторного анализа, типы, задачи.
- •9. Способ цепных подстановок в факторном анализе. Способ абсолютных и относительных разниц .
- •10. Способ долевого участия и интегральный метод в анализе.
- •11. Значение, задачи, источники и методика анализа объема выпуска продукции.
- •12. Анализ выполнения плана и динамики выпуска продукции по ассортименту и структуре.
- •13. Анализ равномерности и ритмичности выпуска продукции.
- •14. Методика изучения и оценка выполнения плана по качеству, сортности и комплектности продукции.
- •V общ. • ц 1сорта
- •15. Значение, задачи, источники и методика анализа выполнения плана и динамики реализации продукции. Факторы, влияющие на реализацию продукции, их расчет.
- •16. Анализ выполнения договоров поставок продукции.
- •17. Резервы роста объема выпуска и реализации продукции.
- •18. Задачи, источники анализа показателей по труду и заработной плате. Анализ обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами, их состава, структуры и движения.
- •19. Анализ использования рабочего времени.
- •20. Анализ производительности труда и расчет влияния факторов на изменение производительности труда.
- •21. Анализ оплаты труда. Расчет абсолютного и относительного отклонения по фонду заработной платы.
- •22. Анализ средней заработной платы работников организации.
- •23. Анализ состава, структуры основных средств.
- •24. Анализ показателей движения и технического состояния основных средств.
- •25. Анализ фондоотдачи основных средств.
- •26. Анализ использования производственного оборудования.
- •27. Анализ использования производственной мощности и производственных площадей.
- •28. Значение, задачи, источники анализа материальных ресурсов.
- •29. Анализ обеспеченности организации материальными ресурсами.
- •30. Анализ эффективности использования материальных ресурсов.
- •31. Значение, задачи, источники информации анализа себестоимости промышленной продукции.
- •32. Анализ структуры и динамики себестоимости продукции по экономическим элементам.
- •33. Анализ структуры и динамики себестоимости продукции по статьям расходов.
- •34. Анализ прямых материальных затрат.
- •35. Анализ прямых трудовых затрат.
- •36. Анализ косвенных затрат в себестоимости продукции.
- •37. Анализ затрат на 1 рубль товарной продукции.
- •38. Источники и резервы снижения себестоимости продукции.
- •39. Значение, задачи, информационное обеспечение анализа финансовых результатов деятельности организации.
- •40. Анализ формирования и динамики прибыли организации. Анализ прибыли от реализации продукции. Расчет влияния факторов.
- •41. Анализ распределения и использования прибыли.
- •42. Методика расчета и анализа показателей рентабельности продукции.
- •Экономический эффект (прибыль)
- •Ресурсы или затраты
- •43. Значение, задачи и информационное обеспечение анализа финансового состояния организации.
- •44. Общий анализ хозяйственных средств организации.
- •45. Общий анализ источников образования хозяйственных средств.
- •46. Анализ оборотного капитала.
- •1. Коэффициент оборачиваемости капитала (оборотных средств) (Ко):
- •47. Анализ оборачиваемости оборотных средств.
- •48. Анализ состояния и динамики дебиторской и кредиторской задолженности.
- •49. Анализ специальных фондов и резервов.
- •50. Анализ платежеспособности организации.
- •51. Анализ финансовой устойчивости организации.
- •Контрольная работа Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4.
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •Методические рекомендации для решения задач
- •Тема 1. Теоретические основы анализа хозяйственной деятельности
- •Тема 2. Анализ производства и реализации продукции.
- •Тема 3. Анализ показателей по труду и заработной плате.
- •Тема 4. Анализ основных средств и технического развития организации.
- •Тема 5. Анализ материальных ресурсов организации.
- •Тема 6. Анализ себестоимости продукции
- •Тема 7. Анализ финансовых результатов деятельности организации.
- •Тема 8. Анализ финансового положения организации.
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Список основной и дополнительной литературы.
Краткий конспект лекций
Понятие об анализе хозяйственной деятельности, его становление и развитие.
Вся история человечества связана с изучением многочисленных явлений и процессов, благодаря которым развивалось общество. Изучение процессов и явлений развития природы и общества невозможны без анализа.
Сам термин «анализ» происходит от греческого слова, которое в переводе означает «разделяю», «расчленяю». Следовательно, анализ в узком смысле слова представляет собой расчленение явления или предмета на составные его части (элементы) для изучения их как частей целого.
Анализ бывает химический, биологический, физический, экономический и др. Экономический анализ отличается от других тем, что относится к абстрактно-логическому методу исследования, где нельзя использовать ни приборы, ни микроскопы, все это должна заменить сила абстракции.
Однако все многочисленные явления и процессы окружающей среды не могут быть осмыслены только с помощью анализа. Довольно часто возникает потребность использования других способов, соответствующих человеческому мышлению. Наиболее близок к анализу в этом смысле синтез, который выявляет связи и зависимости между отдельными частями изучаемого предмета. Только анализ и синтез в единстве обеспечивают научное изучение явлений во всесторонней связи.
Таким образом, экономический анализ - это научный способ познания сущности экономических явлений и процессов, основанный на расчленении их на составные части и изучении их во всем многообразии связей и зависимостей.
Различают макроэкономический анализ, который изучает экономические явления и процессы на уровне мировой и национальной экономики и ее отдельных отраслей, и микроэкономический анализ, изучающий эти процессы и явления на уровне отдельных субъектов хозяйствования. Последний вид получил в нашей стране название анализа хозяйственной деятельности (АХД).
Возникновение экономического анализа как средства познания сущности экономических явлений и процессов ученые связывают непосредственно с возникновением и развитием бухгалтерского учета и балансоведения. Первые специальные книги по АХД появились в 20-е годы. Они были посвящены анализу баланса. В 30-е годы курс АХД был введен в программы вузов СССР. Именно в 30-е годы произошло становление АХД как науки и он стал широко применятся на практике для комплексного системного изучения экономики организаций и поиска резервов увеличения производства продукции.
В РБ развитие и создание своей школы экономического анализа связано с именем крупного ученого, доктора экономических наук, профессора Н.В.Дембинского. Им и под его руководством было издано много книг, учебников и учебных пособий по АХД организаций.
Перспективы развития АХД в теоретическом направлении тесно связаны с развитием смежных наук и в первую очередь математики, статистики бухгалтерского учета и др. кроме того, развитие анализа зависит от запросов практики. В условиях командно-административной системы управления он не находил достаточно широкого практического применения, так как не было нужды в обоснования управленческих решений на местах, все решения исходили сверху. Совершенствование экономического механизма через переход к рынку, конкуренция организаций и форм собственности посодействовали повышению интереса к этой науке.
Становление АХД обусловлено:
1. практической потребностью в комплексном и системном анализе в связи с развитием производительных сил, совершенствованием производственных отношений, расширением масштабов производства (без комплексного, всестороннего АХД невозможно принять оптимальное решение);
2. развитие экономической науки. Как известно, с развитием любой науки происходит дифференциация ее отраслей. Экономический АХД сформировался в результате дифференциации общественных наук.
