- •Москва 2015 г.
- •Глава 2. Социологическое измерение влияния родительской семьи на брачно-семейные установки молодежи ………………........................................40
- •Реферат
- •70 Источников, 5 приложений. Ангель наталья сергеевна Влияние состава родительской семьи на брачно-семейные установки молодежи
- •Введение
- •В зависимости от проживанияॱ семьиॱ:
- •Семья (структурная интерпретация) в зависимостиॱ отॱ формॱ бракаॱ:
- •В зависимости от полаॱ супруговॱ:
- •В зависимости отॱ количестваॱ детейॱ: вॱ зависимостиॱ отॱ составаॱ:
- •В зависимостиॱ отॱ местаॱ человекаॱ вॱ семьеॱ:
- •Глава II. Социологическое измерение влияния родительской семьи наॱ брачноॱ-семейныеॱ установкиॱ молодежиॱ
- •2.1. Восприятие молодежью родительской семьи.
- •2.2.Влияниеॱ родительскойॱ семьиॱ наॱ брачноॱ-семейныеॱ установкиॱ молодежи в оценкахॱ экспертовॱ
- •1. Методологический раздел
- •1.5.Задачиॱ исследованияॱ
- •1.8.Теоретическаяॱ интерпретацияॱ основныхॱ понятий:
- •Семья (структурнаяॱ интерпретацияॱ) вॱ зависимостиॱ отॱ составаॱ:
- •В зависимости отॱ местаॱ человекаॱ вॱ семьеॱ:
- •1.9.Факторная интерпретация основных понятий
- •2. Методический раздел 2.1.Обоснование методов сбора эмпирической информации:
- •2.6.Методы обработкиॱ информацииॱ
- •2.7.Практическаяॱ значимостьॱ исследованияॱ
- •2.8. Рабочийॱ планॱ исследованияॱ
- •Спасибоॱ заॱ участие в опросеॱ!!!
- •Линейные распределения
- •7. Что могло бы явиться (или явилось) для Вас причиной заключения официального брака?
- •8.Что для Вас в жизни самое главное? (Расположите в порядке убывания важности, где 1 - наиболее важное, 8 - наименее важное)
- •9.В Вашем представлении, семья – это
- •15. Как Вы считаете, кто должен быть организатором семейного досуга?
- •16. Как, по Вашему мнению, члены семьи должны проводить свой досуг?
- •17. Какие семейные традиции имеют для Вас большое (первостепенное) значение?
- •18.Сколько детей Вы хотели бы иметь?
- •19. Кто по Вашему мнению должен заниматься воспитание ребенка?
- •20. Какой стиль воспитания Вы, скорее всего, выберите для своего ребенка?
- •25.(На вопрос отвечают респонденты, в семьях которых имел место развод родителей)
- •26. С Вашей точки зрения, стоит ли ради детей сохранять свою семью?
- •27. Ваш возраст
- •1. Методологический раздел
- •1.1.Формулировка проблемы
- •1.4.Цель исследования
- •1.5.Задачи исследования
- •Семья (структурная интерпретация) в зависимости от состава:
- •В зависимости от места человека в семье:
- •1.9.Факторная интерпретация основных понятий
- •2.6.Методы обработки информации
- •2.7.Практическая значимость исследования
- •2.8. Рабочий план исследования
- •2.9.Бланк опроса
- •Бланк-опроса
- •По Вашему мнению, что для современной молодежи в жизни самое главное? (Расположите в порядке убывания важности, где 1 - наиболее важное, 8 - наименее важное)
- •2. По Вашему мнению какой возраст для вступления в брак. Молодежь считает оптимальным?
- •Благодарю Вас за участие в исследовании!
- •Линейное распределение
- •2.По Вашему мнению какой возраст для вступления в брак, молодежь считает оптимальным? (до 20 лет, с 21 до 25, с 26 до 30, с 30 до 35,с выше 35, возраст не имеет значения)
- •3.По Вашему мнению, является ли для молодежи образцом семейная жизнь родителей? ( Да, Скорее да, чем нет, Затрудняюсь ответить, Скорее нет, чем да, Нет)
- •4.По Вашему мнению на сколько сильно изменились брачно-семейные установки за последние несколько лет у молодого поколения? (Оцените по шкале от 1 до 5,где 1 минимальное, а 5 максимальное значение)
- •7. По Вашему мнению, оказывает ли влияние на брачно-семейные установки состав родительской семьи
- •8. По Вашему мнению, в какой семье преемственность поколений будет выражена сильнее, полной или неполной? (прокомментируйте Ваш ответ)
- •9.Если говорить о не полной семье, какое воздействие она оказывает на формирование брачно-семейных установок молодежи?
- •10. Проводится ли необходимая «оздоровительная работа» государственными органами по сохранению института семьи и брачно-семейных ценностей в России?
- •11.Каково приоритетное направление поддержки оказываемое государством неполным семьям?(Социально-экономическое, социально-психологическое
- •12. По Вашему мнению, что еще необходимо сделать для формирования у молодежи позитивных брачно-семейных установок?
- •13.Как Вы считаете по мимо семьи, оказывают ли воздействие сми на формирование брачно-семейных установок? (Да, Нет) (Прокомментируйте свой выбор)
Благодарю Вас за участие в исследовании!
ПРИЛОЖЕНИЕ 7.
Результаты социологического опроса методом АНКЕТНОГО ПОЛУФОРМАЛИЗИРОВАННОГО ОПРОСА ЭКСПЕРТОВ
Линейное распределение
1.По Вашему мнению, что для современной молодежи в жизни самое главное? (Любовь, образование, дети, семья, работа, творчество, здоровье, уважение окружающих) (Расположите в порядке убывания важности, где 1 - наиболее важное, 8 - наименее важное)
1 эксперт «Думаю, что молодежь скорее всего выберет: любовь, семья, образование дети, работа, творчество, здоровье, уважение окружающих» |
2 эксперт «Я тоже согласна с таким мнение: можете указать те же варианты ответов» |
3 эксперт «Я думаю, что любовь и семья для молодежи остается в приоритете, однако молодежь сейчас все таки больше нацелена на создание карьеры и развитие в творческом плане нежели на рождение к примеру детей или создание семьи». «Думаю скорее всего молодежь, как самое главное выберет «любовь, семья, работа, образование, творчество, дети, здоровье, уважение окружающих.» |
4 эксперт «Молодежь сейчас мало к кому прислушивается, чужое мнение имеет значение, но в большей степени косвенное. Поэтому уважение окружающий я поставила бы на последнее место. А вот по поводу любви и семьи соглашусь, для молодежи это имеет больше значения. Я бы проранжировала следующим образом: любовь, семья, образование, работа, дети, творчество, здоровье, уважение окружающих». |
5 эксперт «Да я согласна с тем же: любовь, семья, образование, работа, дети, творчество, здоровье, уважение окружающих». |
6 эксперт «Мое мнение тоже совпадает в этом вопросе: любовь, семья, образование, работа, дети, творчество, здоровье, уважение окружающих. |
7 эксперт «Я распределил бы следующим образом любовь, семья, образование дети, работа, творчество, здоровье, уважение окружающих». |
8 эксперт «Любовь, семья, работа, образование, творчество, дети, здоровье, уважение окружающих» |
9 Эксперт. «Молодежь скорее всего выберет: любовь, семья, образование дети, работа, творчество, здоровье, уважение окружающих.» |
10 Эксперт. «Я тоже думаю, что скорее всего так и выберут: молодежь скорее всего выберет: любовь, семья, образование дети, работа, творчество, здоровье, уважение окружающих. Только вот желаемое не всегда совпадает с действительным. Вероятнее всего работа и творчество «вытеснят» детей». |
2.По Вашему мнению какой возраст для вступления в брак, молодежь считает оптимальным? (до 20 лет, с 21 до 25, с 26 до 30, с 30 до 35,с выше 35, возраст не имеет значения)
|
2.1 для мужчин |
2.2 для женщин |
1 эксперт |
с 26 до 30 |
с 21 до 25 |
2 эксперт |
с 26 до 30 |
с 21 до 25 |
3 эксперт |
с 26 до 30 |
с 21 до 25 |
4 эксперт |
с 30 до 35 |
с 21 до 25 |
5 эксперт |
с 30 до 35 |
с 21 до 25 |
6 эксперт |
с 30 до 35 |
с 21 до 25 |
7 эксперт |
с 26 до 30 |
с 26 до 30 |
8 эксперт |
с 26 до 30 |
с 26 до 30 |
9 эксперт |
с 30 до 35 |
с 26 до 30 |
10 эксперт |
с 26 до 30 |
с 21 до 25 |