Часть в

Задание 1 (установите соответствие между элементами двух множеств)

Установите соответствие между понятиями и их значением

Социализация ребенка	процесс приобщения его к соци­альной жизни, который заключается в усвоении систе­мы знаний, ценностей, норм, установок, образцов по­ведения, присущих данному обществу
Социальная адаптация ребенка	процесс активного при­способления его к условиям социальной среды; вид вза­имодействия ребенка с социальной средой
Социальная дезадаптация ребенка

Задание 2 (выберите два и более вариантов ответа)…

Проблемы социализации детей изучают следующие ученые…

Варианты ответа:

1. Р.А.Валеева

2. А.В.Мудрик

3. И.С.Кон

4. А.В.Андреев

Задание 3 (установите соответствие между элементами двух множеств)

Установите соответствие между понятиями и их значением

ценностная автономия ребенка	потребность ребенка иметь собственные привязанности
эмоциональная автономия ребенка	по­требность ребенка самостоятельно решать лично его касающиеся вопросы и способность противостоять жизненным ситуациям
поведенческая автономия ребенка	потребность ребенка иметь собственные взгляды и наличие таковых
когнитивная автономия ребенка

Задание 4 (введите недостающие ответы в поле)…

Социальное явление, обусловленное наличием в обществе детей, родители которых умерли, а также детей, оставшихся без попечения родителей – это ………..

Задание 5 (установите правильный порядок ответов)…

Установите по возрастающей последовательность основных составляющих влияния мезафакторов на социализацию ребенка:

1. город

2. регион

3. поселок

4. муниципальная система социального воспитания

Часть с

Задание 1. Для усвоения прав ре­бенка, уважения и защиты его достоинства, выявления знаний Конвенции о правах ребенка необходимо определить:

Ключевое задание.

1) Литературное произведение, из которого дан отрывок, его авто­ра (если имеется).

2) Статью Конвенции о правах ребенка, которая, по вашему мнению, подходит к данно­му литературному произведению.

……………………………………………………………………………….

«Послала мачеха сироту в декабрьскую стужу в лес. – Иди, говорит, — и без подснежников не возвращайся»

…………………………………………………………………………………

Контекст решения задачи после ответа на предложенные 2 вопроса.

Государство должно заботиться о детях, оставшихся без родителей. К сожалению таких детей не становится меньше. Бывают родители, которым страшно доверить ребенка: пьяницы, наркоманы, психически неполноценные. В этих случаях растить и воспитывать детей должно государство. Но, конечно же, семья, лучше, поэтому детей усыновляют, но государство обязательно должно проверять условия, в которых живут такие дети.