- •1 Билет.Философия как область знаний и тип мировозрения.
- •2 Билет.Природа филсосфских проблем.Предмет философии.
- •4 Билет.Соотношение науки и философии.Функции философии
- •2. Основные функции философии
- •5.Понятие бытия.Проблема бытия в истории философии
- •6 Билет Структура, виды, уровни и основные формы бития.
- •7 Билет Понятие и основные св-ва материи. Движение – способ существовария материи
- •8 Билет Пространство и время – всеобщие формы существования материи
- •11Билет
- •12Билет
- •13Билет
- •14Билет
- •15 Вопрос
- •16 Билет
- •17 Билет
- •18Билет.
- •19 Билет
- •20Билет
- •21.Специфика научного познания.Наука как деятельность, как знание, как социальный институт.
- •22.Теоретическое и империческое в научном познании
- •23.Методы и формы научного познания
- •24.Природа как основа человеческого бытия
- •25.Взаимодействие природы и общества
- •26 Билет Понятие общества, проблема о в истории ф. Мысли
- •27 Билетичеккк о как система. Осн сферы общ. Жизни
- •28 Билетик Осн концепции общ развития
- •29 Биль Формационная модель разв общва
- •30 Билет Критерии общ прогресса
- •31. Проблема человека в истории философской мысли. Концепции происхождения человека.
- •32. Сущность человека. Биологическое и социальное в человеке.
- •34. Личность: понятие, типология. Структура личности.
- •35. Свобода и ответственность личности. Факторы формирования человека как личности.
- •37. Понятие, структура и формы общественного сознания.
- •38. Духовная жизнь общества: структура и роль.
- •39. Культура как форма бытия и её роль в самоопределение и развитие личности.
- •40. Глобальные проблемы современности: сущность, содержание и пути решения.
15 Вопрос
Самосознание – это познание и оценка человеком самого себя как субъекта мыслящего, чувствующего и действующего, как субъекта индивидуального, так и коллективно-социального.
Самосознание представляет собой процесс непрерывного развития и совершенствования. Первой его ступенью является осознание человеком своего тела, выделение его из мира вещей и других людей. На более высоком его уровне происходит осознание своей принадлежности к определенному сообществу, социальной группе, конкретной культуре. Самым высоким уровнем самосознания является понимание своего «Я» как индивидуального явления, своей неповторимости, уникальности. На этом уровне осознается возможность относительно свободных самостоятельных поступков и ответственности за них, необходимость самоконтроля и самооценки. Это обеспечивается через осознание человеком своего знания, нравственного облика, присущих ему идеалов, мотивов поведения. Самосознание – это всегда осознание определенного количества своих желаний и потребностей.
Самосознание существует не только в различных формах и на разных уровнях, но и в разной степени проявленности. Самосознание имеет явные и неявные формы. Осязательное восприятие человеком внешних вещей достаточно часто является неявной формой самосознания. Явные формы самосознания, когда те или иные феномены сознания становятся предметом специальной аналитической деятельности носят название рефлексии. Рефлексия представляет собой не только осознание того, что есть, но и одновременно фактор изменения самого человека. При этом рефлексия над состояниями сознания, над особенностями той или иной личности всегда возникает в контексте осознаваемой или неосознаваемой задачи перестройки системы сознания и личности.
Можно выделить следующие уровни сознания и их элементы
1 базовая и наиболее древним уровнем сознания является чувственно-аффективный пласт, к которому относятся:
- ощущение - отражение в мозгу отдельных свойств предметов и явлений объективного мира, непосредственно воздействуют на наши органы чувств;
- восприятие - образ предмета в целом, который не сводится к сумме свойств и сторон;
- представление - конкретные образы таких предметов или явлений, которые в определенный момент не вызывают у нас ощущений, но ранее действовали на органы чувств; (более подробно о ощущения, восприятия, представления см. пит 48 \"Единство чувственного и рационального познания\")ання");
- разного рода аффекты, есть сильные непроизвольные реакции человека на внешние раздражители (гнев, ярость, ужас, отчаяние, внезапная большая радость)
2 Ценностно-волевой уровень, к которому относятся:
- воля - способность человека ставить перед собой цель и мобилизовать себя для ее достижения;
- эмоции - ценностно-окрашенные реакции человека на внешнее воздействие Сюда можно отнести мотивы, интересы, потребности личности в единстве со способностями в достижении цели
3 Абстрактно-логическое мышление Это важнейший пласт сознания, который выступает в таких формах:
- понятие - отражение в мышлении общих, наиболее существенных признаков предметов, явлений объективной действительности, их внутренних, решающих связей и законов;
- суждение - форма мысли, в которой отражаете!
- умозаключение - форма мышления, когда из одного или нескольких суждений выводится новое суждение, в котором содержится новое знание о предметах и ??явлениях (подробнее о понятии, суждения, умозаключения см. пит 48 \" \"Единство чувственного и рационального познания\")ання");
- различные логические операции
4 необходимо компонентом сознания можно считать самосознание и рефлексию:
- самосознание - это выделение себя, отношение к себе, оценка своих возможностей, которые являются необходимой частью любой сознания;
- рефлексия - это такая форма сознания, когда те или иные явления сознания становятся предметом специальной аналитической деятельности субъекта (подробнее см. пит 40 \"Сознание и самосознание\")
