- •1 Билет.Философия как область знаний и тип мировозрения.
- •2 Билет.Природа филсосфских проблем.Предмет философии.
- •4 Билет.Соотношение науки и философии.Функции философии
- •2. Основные функции философии
- •5.Понятие бытия.Проблема бытия в истории философии
- •6 Билет Структура, виды, уровни и основные формы бития.
- •7 Билет Понятие и основные св-ва материи. Движение – способ существовария материи
- •8 Билет Пространство и время – всеобщие формы существования материи
- •11Билет
- •12Билет
- •13Билет
- •14Билет
- •15 Вопрос
- •16 Билет
- •17 Билет
- •18Билет.
- •19 Билет
- •20Билет
- •21.Специфика научного познания.Наука как деятельность, как знание, как социальный институт.
- •22.Теоретическое и империческое в научном познании
- •23.Методы и формы научного познания
- •24.Природа как основа человеческого бытия
- •25.Взаимодействие природы и общества
- •26 Билет Понятие общества, проблема о в истории ф. Мысли
- •27 Билетичеккк о как система. Осн сферы общ. Жизни
- •28 Билетик Осн концепции общ развития
- •29 Биль Формационная модель разв общва
- •30 Билет Критерии общ прогресса
- •31. Проблема человека в истории философской мысли. Концепции происхождения человека.
- •32. Сущность человека. Биологическое и социальное в человеке.
- •34. Личность: понятие, типология. Структура личности.
- •35. Свобода и ответственность личности. Факторы формирования человека как личности.
- •37. Понятие, структура и формы общественного сознания.
- •38. Духовная жизнь общества: структура и роль.
- •39. Культура как форма бытия и её роль в самоопределение и развитие личности.
- •40. Глобальные проблемы современности: сущность, содержание и пути решения.
8 Билет Пространство и время – всеобщие формы существования материи
Если движение - это способ существования материи, то пространство и время - это формы существования материи.
Пространство - характеризует взаимное расположение материальных объектов; способность их занимать определенный об и иметь определенную форму, структуру.
Время — выражает длительность существования и последовательность сменяющих друг друга состояний объектов, систем и процессов.
Пространство и время - это не самостоятельные сущности. Анализ проблемы пространства и время предполагает различие понятий: реальное, перцептуальное и концептуальное пространство и время.
Реальное - характеризует объектные пространственно-временные свойства и отношения самих реальных предметов и явлений, существующих независимо человека в пространственно-временной организации мира.
С возникновением человека, возникают и формы отражения человеком в его сознании пространственно-временных свойств предметов.2 уровня:
На перцептуальном - человек познает пространственно-временные формы при помощи органов чувств и формирует чувственные образы, представления. Эти представления являются индивидуальными, зависят от физиологических и психологических факторов.
Концептуальное— выражает теоретический уровень знаний о пространственно-временной организации мира. Это учения, концепции, теории пространства и времени. Они зависят не от индивидуальных особенностей человека, от уровня развития общества, науки, культуры, являются общезначимыми для своей эпохи и индивидуальных особенностей человека.
В истории философии и науки сложились две основных концепции пространства и времени: субстанциальная и реляционная.
Субстанциальная - рассматривает пространство и время как особые сущности, которые существуют сами по себе независимо от материальных объектов (самост. субстанции). Пространство и время это пустое вместилище, оно однородно и неизменно.
Если предположить, что все вещи исчезнут, то останется пространство и время. Эта идея, в общем виде сформулированная еще Демокритом, получила свое логическое завершение в концепции абсолютного пространства и времени Ньютона (концепция классической механики), который считал, что их свойства не зависят от характера протекающих в мире материальных процессов.
Реляционная - рассматривает пространство и Время как особого рода отношения между объектами и процессами, которые вне их существовать не могут. Пространственно-временные свойства зависят от характера и скорости движущихся материальных систем и выступают как отношения между этими движущимися материальными системами. Реляционной, придерживались I Аристотель, Августин Блаженный, И. Кант. Также относится теория относительности Эйнштейна (при приближении скорости движения тела к скорости света линейные параметры тела уменьшаются, а ритм течения времени замедляется.)
Философское учение о пространстве и времени включают анализ всеобщих и особенных свойств пространства и времени. К всеобщим свойствам относят: объективность, универсальность, неисчерпаемое многообразие пространственно-временных форм в различных уровнях организации материи.
К особенным свойствам относят: трехмерность реального пространства и одномерность, необратимость временных отношений. Реальное пространство трехмерно, т.е. для нахождения любого тела в пространстве необходимо и достаточно указать три его координаты. Время необратимо, однонаправлено. Все события, изменяясь во времени, развиваются от прошлого через настоящее к будущему. Невозможное абсолютное повторение событий.
Свойства пространства и времени специфически конкретизируются на различных уровнях организации материи.
С возникновением живой природы возникают биологическое пространство и время. Считается, что существует множество биологических пространств (например, ареалы распространения тех или иных организмов, популяций). Биол. вр. Связано с биоритмами живых организмов, со сменой дня и ночи, и временем года и циклами солнечной активности.
С возникновением общества возникают социальные пространство и время.
Социальное пространство - пространство которое организуют люди в зависимости от условий своей жизнедеятельности. Создается людьми в каждую историческую эпоху, в зависимости от развития производственной, технико-технологической и социально-культурной сферы ( современный город по своей пространственной планировке отличается от городов Античности и Средневековья.)
Социальное время зависит от интенсивности всех форм человеческой жизнедеятельности. В истории время может замедлять или «ускорять свой бег», события текут быстрее. Например в Средние века в Европе время отмечалось ударом монастырского колокола, оно текло медленно. Только в конце средних веков были изобретены часы - символ убегающего времени. С появлением часов, времени стало не хватать - его стали занимать у будущего. Говоря о социальном времени, выделяют время индивида (жизненный путь конкретного человека), время поколений, время истории.
Билет 9 Диалектика и исторические формы
Диалектика рассматривает вопросы о состоянии мира, об изменениях, о законах, в соответствии с которыми происходят эти изменения.
Диалектика – учение об общих законах развития природы, общества и познания, а также основанный на этом учении универсальный метод мышления и действия.
В истории сложились 3 основные формы:
1. Античная – стихия.
по Диогену Лаэртскому – 3 основные части философии – физика, этика, диалектика.
В Древней Греции диалектика – 1) методическое опровержение тезисов противника.
- Самоцель опровержения в софистике (искусство вести спор)
- Диалог ( Сократ)
- Метаэмперический вывод ( вывод от опыта по Платону)
- аналитика и логика возможного, сходна с диалектическим силлогизмом. (умозаключение по Аристотелю)
- часть логики по соотношению с другой ее часть риторикой.
2. Немецкая идеалистическая диалектика ( Кант, Фихте, Шеллинг, Гегель)
Гегель разработал современное понимание категорий, законов и принципов диалектики. Его учение о развитии и изменении сыграло большую роль в становлении диалектики.
Основу и сущность всего существующего Гегель видел в саморазвитии некой мистической «абсолютной идее». по Гегелю, сознание является творцом действительности.
Маркс говорил, « У Гегеля диалектика стоит на голове». Чтобы раскрыть идею развития нужно поставить ее на ноги.
3. Материалистический подход был разработан Марксом и энгельсом.
-Переосмыслили диалектику Гегеля. Диалектически переработали метафизический созерцательный мир в его наиболее развитой форме.
- распространили материалистическую диалектику на природную и соц. действительность. До них материализм – во взглядах на природу, а во взглядах на общество – идеализм.
-раскрыли взаимосвязь объективной и субъективной диалектики.
Особенности классической диалектики:
-действительность осмысливается с позиции всеобщей взаимосвязи предметов и явлений. Но следует помнить, что диалектика – теория лишь одной формы изменений – развития.
- Д. признает существование объективной и субъективной.
- Д. определяется как система принципов, законов и категорий, которые в совокупности отражают целостность объективного мира и его познание в беспрерывном развитии.
- Д. выполняет роль теории и методологии.
Таким образом Диалектика в современном понимании мира:
- Объективный процесс развития явлений на основании возникновения, взаимодействия и разрешения присущих им противоречий.
- Ф. концепция об универсальных законах движения и развития природы, общ. и мышления.
- метод познания и преобразования мира.
Билет 10 Основные принципы диалектики, их методологическое значение
Принцип в философии – основание, из которого надо исходить и которым необходимо руководствоваться в познании и практической деятельности.
2 основных принципа Диалектики:
-Принцип всеобщей связи и принцип развития
(Однако их больше: п. детерминизма, п. количественно-качественного развития бытия, п. преемственности, необходимости и т. п.)
П. Связи выражает все многообразие бытия и сформулирован в суждении : в мире все взаимосвязано.
Связь – философская категория, которая отражает все формы, типы и виды соотношения, взаимообусловленности, взаимовлияния и воздействия предметов и явлений материального мира. Принцип ориентирует на то, что связи не возникают извне , они присущи бытию.
Основную роль играют внутренние связи ( обуславливают целостность конкретных объектов и систем бытия)
Понимание Д. связей дает возможность определить закономерность, закон, ибо закон в философии – существенная, внутренняя, необходимая, устойчивая и повторяющаяся связь бытия.
Общее основание классификации связей – виды движения материи и формы бытия.
К связям видов движения материи относятся: социальные, биологические, химические, физические, механические.
К связям форм бытия: пространственные, временные, структурные, функциональные, причинные, генетические.
По хар-ру связи бытия: внутренние, внешние, существенные, несущественные, необходимые и случайные, устойчивые и неустойчивые, повторяющиеся и разовые.
Принцип развития – от прошлого через настоящее к будущему изменения бытия; через возникновение нового и отмирания старого…
Происходящие в мире изменения различны по хар-ру и направлению.
Одни представляют движение тел относительно друг другу, другие связаны с изменением свойств, структуры, функций предмета.
Одни процессы означают переход от низшего к высшему, а другие наоборот.
Для обозначения видов изменений исп. понятия –
развитие ( изменение вообще, необратимые, качественные изменения матер. объектов.),
прогресс ( поступательное развитие к более высокой организации),
регресс ( изменение в противоположном напр.).
Виды Развития – прогрессивное, регрессивное, ненаправленное, эволюционное, революционное.
Отличие развития от движения :
- направленность во времени
- необратимость процесса ( реальные предметы неповторимы в своих чертах)
- появление в процессе развития нового ( не существ. ранее)
- закономерный хар-р развития – подчинённость его определ. законам.
