Часть IV.

ПОПРОБУЙТЕ НАПИСАТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО:

СПИСОК ТЕМ ЭССЕ

ФИЛОСОФИЯ

«Человек - нечаянная, прекрасная, мучительная попытка природы осознать самое себя» (В.М. Шукшин).

«Человек есть принципиальная новизна в природе» (НА. Бердяев).

«Если нет цели, не делаешь ничего, и не делаешь ничего великого, если цель ничтожна» (Д. Дидро).

«Каждый человек рождается для какого-то дела» (Э. Хемингуэй).

«Цель только тогда может быть достигнута, когда уже заранее само средство насквозь проникнуто собственной природой цели» (Ф. Лассаль).

«Без цели нет деятельности, без интересов нет цели, а без деятельности нет жизни» (ВТ. Белинский).

«Муки творчества и радости творчества - единое целое» (И. Шевелев).

«Тот, кто не изучил человека в самом себе, никогда не достигнет глубокого знания людей» (Н.Г. Чернышевский).

«Без какой-либо цели и стремления к ней не живет ни один человек. Потеряв цель и надежду, человек с тоски обращается нередко в чудовище» (Ф.М. Достоевский).

«Никакая благородная цель не оправдывает мер, противных принципам человеческого счастья» (Н.С. Лесков).

«Свобода сопряжена с ответственностью. Поэтому-то многие и боятся ее» (Б. Шоу).

«Поведение есть зеркало, в котором каждый показывает свой образ» (Гегель).

«Действия людей - лучшие переводчики их мыслей» (Джон Локк).

«Мы изменили свое окружение так радикально, что теперь должны изменять себя, чтобы жить в этом новом окружении» (Н. Винер).

«Мы были достаточно цивилизованны, чтобы построить машину, но слишком примитивны, чтобы ею пользоваться» (К Краус).

«Врожденные дарования подобны диким растениям и нуждаются в выращивании с помощью ученых занятий» (Ф. Бекон).

«Если человек зависит от природы, то и она от него зависит: она его создала - он ее переделывает» (А. Франс).

«Характер средств должен быть таков же, как характер цели, только тогда средства могут вести к цели» (Н.Г. Чернышевский).

«Одно поколение воспитывает другое» (И. Кант).

57

«Доброе воспитание как раз есть то, из чего возникает все добро на свете» (И. Кант).

«Воспитание есть искусство, применение которого должно совершенствоваться многими поколениями» (И. Кант).

«Наука не ограничивается накоплением знаний, но стремится всегда к их упорядочению и обобщению в научных гипотезах» (СН. Булгаков).

«Наука и искусство так же тесно связаны между собой, как легкие и сердце, так что если один орган извращен, то и другой не может правильно действовать» (Л.Н. Толстой).

«Трудно понять, каким другим путем можно прийти к истине и овладеть ею, если не копать и не разыскивать ее как золото и скрытый клад» (Джон Локк).

«Созерцание без мышления утомляет. Когда у меня нет все новых и новых идей для обработки, я точно больной» (И.В. Гете).

«Знание фактов только потому и драгоценно, что в фактах скрываются идеи: факты без идей - сор для головы и памяти» (ВТ. Белинский).

«Чем выше человек восходит в познаниях, тем пространнейшие открываются ему виды» (А.Н. Радищев).

«Что человек, когда он занят только Сном и едой? Животное, не больше» (У. Шекспир).

«Революция - варварская форма прогресса» (Ж. Жорес).

«Природа - единственная книга, все страницы которой полны глубокого содержания» (И. Гете).

«Природа покоряется лишь тому, кто сам подчиняется ей» (Ф. Бэкон).

«Личность - это бесконечность возможностей, это безграничность перспектив» (П.И. Новгородцев).

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

«Культура есть неотвратимый путь человека и человечества» (Н. Бердяев).

«Каждая культура есть некий Двуликий Янус» (В. Библер).

«Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования» (И, Рубакин).

«Уча других, мы учимся сами» (Сократ).

«Всякая наука есть предвидение» (Г. Спенсер).

«Ученый - это не тот, кто дает правильные ответы, а тот, кто ставит правильные вопросы» (К. Леви-Стросс).

«К Богу приходят не экскурсии с гидом, а одинокие путешественники» (В. Набоков).

«Сущность молитвы заключается в признании глубокого своего бессилия., глубокой ограниченности» (ВВ. Розанов).

«Религии отличаются друг от друга только декорациями» (С. Марешаль).

«Кто не знает горя, не знает и религии» (В. В. Розанов).

«Искусство - природа человека» (Ф. Бейли).

«Религия - это не что иное, как любовь к Богу и человеку» (У. Пенн).

«Великая цель образования - не знания, а действия» (Г. Спенсер).

«Религия одна, но в сотне обличий» (Ц.Б. Шоу).

«Образование для счастливых - украшение, для несчастных -убежище» (Демокрит).

«Телевидение - это демократия в ее самом неприглядном виде» (77. Чаевски).

«Совесть - это память общества, усвоенная отдельным лицом» (Л.Н. Толстой).

«Совесть царствует, но не управляет» (77. Валери).

«Телевидение-это богатстве) бедных, привилегия непривилегированных, элитарный клуб для людей из толпы» (Л. Ловингер).

«Наука успокаивает, искусство же существует для того, чтобы не дать успокоиться» (Ж. Брак).

«Искусство - это всегда ограничение» (Г. Честертон).

«Кажется, дело идет к тому, что Наука откроет Бога» (СЕ. Леи).

«Мы как карлики на плечах гигантов, и потому можем видеть дальше и больше, чем они» (И. Ньютон).

«Искусство имеет своей задачей раскрывать истину в чувственной форме» (Г. Гегель).

«Наука ... не в состоянии решить ни одного вопроса, не поставив при этом десятка новых» (Ц.Б. Шоу).

«Наука - это систематическое расширение области человеческого незнания» (Р. Гутовский).

«Радио и телевидение фабрикуют больших людей для маленьких человечков» (Ж. Сесброн).

«Искусство - диалог, в котором собеседник молчит» (Г. Ландау).

СОЦИОЛОГИЯ

«Вследствие разницы климатов, умов, энергии, вкусов, возрастов, зрений равенство среди людей никогда невозможно. Неравенство поэтому следует считать непреложным законом природы. Но мы можем сделать неравенство незаметным». (А. Чехов).

«Неравенство прав увеличивает общественные раздоры, неравенство деяний поддерживает общественное согласие». (П. Буаст).

«Высокие места делают людей великих более великими, а низких -более низкими» (Ж. Лабрюйер).

«Чем выше положение человека, тем более строгими должны быть рамки, которые сдерживают своеволие его характера». (Т. Фрейтаг).

«Три вещи делают нацию великой и благоденствующей: плодоносная почва, деятельная промышленность и легкость передвижения людей и товаров»(Ф. Бэкон).

«Величие народа вовсе не исчисляется его численностью, как величие человека не измеряется его ростом» (В. Гюго).

«Нация - это богатство человечества, это обобщенные личности его; самая малая из них несет свои особые краски...» (А. Солженицын).

«Никакая нация не может достичь процветания, пока она не осознает, что пахать поле - такое же достойное занятие, как писать поэму» (Б. Вашингтон).

«Сильнейшей связью между людьми, помимо семейных отношений, должна быть связь, объединяющая трудящихся всех наций, языков и племен» (А. Линкольн).

«Самое приятное может сделаться самым неприятным, стоит только переступить меру» (Эпиктет).

«Алкоголизм не угасает вместе с человеком; он передается потомству в чрезвычайно многочисленных и разнообразных формах» (А.Фурнъе).

«Алкоголь превращает человека в убийцу и вора» (Ч.Колтон).

«Хорошие законы порождены дурными правами» (Тацит).

«Алкоголь - самый заклятый враг будущности». (О. Форель).

«У человека нет времени на то, чтобы полжизни потратить на ссоры» (А.Линкольн).

«Борьба есть условие жизни: жизнь умирает, когда оканчивается борьба» (В.Г.Белинский),

«При согласии и малые дела вырастают в большие, при разногласии и большие распадаются» (Саллюстий).

«Гораздо важнее прививать людям нравы и обычаи, чем давать им законы и суды» (О. Мирабо).

«Не следует законами достигать того, что можно достигнуть улучшением нравов» (Ш. Монтескье).

«Традиция - это прогресс в минувшем; в будущем прогресс станет традицией» (Э. Эррио).

«Большим авторитетом нужно пользоваться осторожно, как всем тяжелым: иначе можно нечаянно кого-нибудь придавить» (Э. Севру с).

«Брак обеспечивает необходимую преемственность рода человеческого» (Лукиан).

«Семья - это кристалл общества» (В. Гюго).

«Молодость - это время для усвоения мудрости...» (Ж.-Ж. Руссо).

«Предприимчивость молодежи стоит опыта стариков» (Ж. Кнорр).