3.Охорона праці. Охорона праці під час роботи з приладами із скла.

Еталон:

ЗАГАЛЬНІ ВИМОГИ

• Жоден прилад не можна використовувати без перевірки його вчи­телем.

• Варто пам'ятати,  що стекло є крихким, легко ламається і тріскається при ударах, різкій зміні температури.

 

Можливі небезпеки при роботі

• Опіки рук при необережному по­водженні зі скляними трубками, склянками, колбами й інших хімічним посудом, нагрітим до ви­сокої температури.

• Поранення рук та обличчя при розриві посудин або приладів у разі порушення правил застосу­вання виробів зі скла.

 

Перед початком роботи

• При збиранні скляних приладів шляхом з'єднання окремих їх ча­стин за допомогою гумових тру­бок, а також при інших роботах зі склом необхідно захищати руки рушником.

• Кінці скляних трубок і паличок для розміщування розчинів чи інших цілей мають бути оплав­лені, щоб не поранити руки.

 

Під час роботи

• Усі види механічної й термічної об­робки скла варто робити з використанням запобіжних окулярів.

• Посудину з гарячою рідиною не можна закривати притертою пробкою доти, доки вона не остигне.

• Переносячи посудини з гарячою рідиною, варто брати їх руками, за­хищеними рушником, велику посудину при цьому слідтримати однією рукою за дно, іншою — за шийку.

• При змішуванні чи розведенні ре­човин, що супроводжується виділенням тепла варто користуватися порцеляновим чи термостійким тонкостінним хімічним посудом.

• Великі хімічні склянки слід піднімати двома руками, щоб відігнуті краї склянки упиралися на вказівні й великі пальці.

• Роботу з отрутними вогне- й ви­бухонебезпечними речовинами варто проводити в приладах чи посуді з високоякісного, терміч­но стійкого скла.

• Нагріваючи рідину в пробірці, необхідно тримати її так, щоб отвір пробірки був спрямова­ний у бік від себе й сусідів по парті

• При обрізанні шматка скляної трубки треба зробити на ній надріз  напилком   чи  іншим інструментом, після чого взятии трубку обома руками й легким натисканням у протилежному надрізу напрямку зламати її.

Задача. Хворий на цукровий діабет, який боїться виникнення гіпоглікемічного стану споживає хліба удвічі більше, ніж дозволено (500-600 г на добу). Цукор в крові утримується 18-28 ммоль/л. Категорично відмовляється вживати менше хліба.

1) Визначте медсестринський діагноз.

2) Визначте мету медсестринських втручань.

3) Складіть план медсестринських втручань.

2. Проведіть комплексну профілактику пролежнів.

ЕТАЛОН ВІДПОВІДІ

1. Медсестринський діагноз: Страх вживати менше хліба, пов’язаний з попереднім виникненням гіпоглікемічного стану, що підтверджується категоричною відмовою вживати менше хліба.

2. Мета медсестринських втручань: ліквідувати страх.

3. План медсестринських втручань:

• Обговорити з пацієнтом можливі причини гіпоглікемічного стану;

• Дати можливість пацієнту висловитися з приводу страху;

• Пояснити пацієнту, що таке гіпоглікемічна кома;

• Разом з лікарем інтерпретувати пацієнту аналіз його цукру в крові;

• Пояснити пацієнту можливості виникнення гіперглікемічної коми.

Задача. Після введення інсуліну у хворого з’явилось запаморочення, пітливість, раптова слабкість, тремтіння м’язів.

1) Визначте медсестринський діагноз

2) Визначте мету медсестринських втручань

3) Складіть план медсестринських втручань

2. Проведіть догляд за очима та порожниною рота важкохворому.

ЕТАЛОН ВІДПОВІДІ

1. Медсестринський діагноз: Гіпогілкемічний стан, внаслідок введення інсуліну, що підтверджується об’єктивними даними.

2. Мета медсестринських втручань: ліквідувати гіпогілкемічний стан.

3. План медсестринських втручань:

• Дати випити солодкого чаю;

• Дати печиво, цукерки;

• Повідомити лікаря;

• Ввести в/в струминно 40% р-н глюкози 40-50 мл за призначенням лікаря.