4. Актуальность проекта

На сегодняшний день состоит не только в том, чтобы сформировать определенный объём знаний по биологии, но и в том, что бы способствовать приобретению навыков научного анализа, осмыслению взаимодействия общества и природы, осознанию значимости практической помощи окружающей среде. Формированию таких качеств у ребят особенно эффективно проходит в процессе их самостоятельных исследований. В ходе этой работы школьники сами учится формулировать проблему, выдвигать и обосновывать причины её возникновения, делать выводы.

5. Реализация проекта

1. Паспорт на учебно-экологическую тропу

1.1 Местонахождение

ООО «ТТО «Славянка» Ивановская область Палехского района деревня Пестово. На карте - схеме отмечена экологическая тропа Рисунок 1. (См. Приложении А, фото №1)

№8

№7

№9

№6

ВЫХОД

№3

№2

№4

№5

ВХОД

№1

Рис. 1. Графическая с схема маршрута экологической тропы «В гостях у Лешего»

1 - Шлагбаум при въезде в деревню Пестово- место встречи с группой. Ознакомление с техникой безопасности

2 – Разработка заданий и выход на экологическую тропу

3 – Знакомство с флорой Палехских земель

4 – Изучение следов животных на подкормочном поле

5- Наглядное рассмотрение рекреационной нагрузки на данную территорию

6 – Посещение бобровой плотины. Знакомство с растеньями Красной книги

7 - Чаяпитие у Бабы Яги и Лешего

8 – Посещение конюшни

9 – Знакомство с домашними животными на территории пруда.

1.2 Исторические сведения

В 1956 году старшеклассники Пестовской школы сажали акации, берёзы, боярышник, каштаны, рябины, ясень. А еще через год появилась еловая аллея, а в 1958 липовая аллея. Правильно посадить деревья и кустарники помогали рабочие совхоза “Заря”. Самыми старыми деревьями на территории ООО «ТТО «Славянка» являются липы и тополя. На сегодняшний день все деревья в хорошем состоянии и не чем не больны.

1.3 Состояние тропы

Состояние хорошее, местами удовлетворительное. (См. Приложении А, фото №2)

1.4 Режим пользования

Это учебные экскурсии, исследования, отдых. Запрещается: выпас скота, заезд автомашин, загрязнение.

1.5 Необходимые мероприятия

Очистка троп от сушняка, посадка новых деревьев и кустарников, уборка листьев и мусора, подкормка зверей.

Экологическая тропа и игра

Учебная Экологическая Тропа - одно из средств приобщения детей к природе имеет большое значение для образования и воспитания детей. Экологическая тропа - это познание окружающей природы и взаимосвязи её с человеком, определение местных экологических проблем, поиск и практическая реализация доступных для ребят путей их решения.

Под моим руководством работники ООО«ТТО «Славянка» обустроили экологическую тропу на территории деревни Пестово. Во время экскурсии, которые проводят сами ребята, объектами их рассказов и наблюдений служат самые обычные деревья, кустарники, цветочно-декоративные растения. На тропе установлены птичьи домики. Иногда объектами рассказа становятся интересное или сломанное дерево, ели со спиленными верхушками, пруд, различные виды растений, грибов; поле с подкормкой для диких животных.

На тропе имеются информационные листовки. Тексты написаны на бумаге и запечатанные в файлы, развешиваем на деревьях. В листовках содержатся сведения о живых объектах тропы, высказывания, стихи о природе, обращения по поводу охраны природы. Например:

1)Войди в природу другом! Не рви, не ломай насаждения.

2)Не оставляй после себя мусор.

И другие. На тропе обязательно размещают входной аншлаг, схему маршрутов и правила поведения.

И всё-таки наибольшее информационное значение имеют экскурсии. Перед началом экскурсии, ребят учат правилам хождения по тропе, хочется напомнить народную мудрость: «Один человек пройдёт - оставит след, сто - тропинку, а тысяча – пустыню». Чтобы не превратить территорию участка в пустыню, следует ходить по тропинкам и дорожкам. В процессе проведения экскурсии используются небольшие этикетки-номерки названием экологических постов. Их расставляют перед экскурсией, а затем собирают.

В содержание экскурсий включаются сведения не только о растениях и животных, но и об их взаимосвязи, о единстве человека и природы, проблемах взаимоотношения человека с природой. По ходу рассказа используются художественные описания природы в прозе и стихах, высказывания великих людей. Всё это помогает лучше увидеть красоту окружающего мира, пробуждает у детей приятные эмоции и чувство бережного отношения к живому, создаёт особый эмоциональный настрой.

Экологические тропы в деревне Пестово дают поистине неограниченные возможности для организации учебной деятельности, причем не только на уроках биологии и экологии, но и на других уроках и после них. Они позволяют развивать у детей навыки исследовательской работы без особых организационных усилий. Ведь всем известно, насколько трудно организовать дальнюю экскурсию, требующую больших затрат времени, а иногда и денег. Тем более нужно выделить время, чтобы всех собрать и выехать за город.

Более того, на подобной тропе можно организовать множество коротких экскурсий, благодаря которым дети получат, вернее, добудут новые знания.

Экскурсии, проводимые на тропе, могут быть очень короткими, когда во время урока дети получают задание, выполняемое на тропе в течение нескольких минут (например, определить типы ветвления у различных видов деревьев), и достаточно длительными, например, “Лесная аптека”, во время которой рассказывается о лекарственных свойствах растений. Тематические экскурсии готовятся ребятам, которые занимающимися в экологическом кружке.

Во время экскурсии мы часто проводим экологическую игру. Хочу поделиться своим опытом по проведению экологической игры для учащихся 3-4, 5-6 классов, в организации которой мы принимаю участие.

Целями и задачами этой игры является:

• формирование у школьников умений и навыков по определению видового разнообразия растительного покрова;

• закрепление и расширение знаний полученных на уроках биологии, экологии и географии;

• совершенствование работы по экологическому образованию и воспитанию школьников;

• выработка у детей потребностей в бережном отношении к природе и ее охране;

Начинается игра с линейки. Каждый капитан отдает рапорт о прибытии команды, затем команда представляет свой экологический плакат и громко произносит девиз. Плакаты, девизы, форма одежды и эмблемы команд учитываются при подведении итогов игры. После жеребьевки каждая из команд получает задание и с экскурсоводом отправляются проходить различные испытания на этапах.

Ежегодно при подготовке к игре задания меняются на отдельных этапах. Но во время игры команды могут собирать не только "урожайные" очки, но и быть оштрафованы. Так, например, за нарушение правил поведения на тропе, срывание растений, отклонение от маршрута или пререкание с экскурсоводами команда может недосчитаться в своей копилке по 3 балла за каждое нарушение.