- •Методика професійного навчання: основні технології навчання
- •Затверджено
- •Методичні вказівки по виконанню курсової роботи
- •1. Цілі та завдання курсової роботи
- •2. Видача завдання на курсову роботу
- •3. Організаційні вказівки щодо здійснення курсового проектування
- •3.1. Склад і обсяг курсової роботи, планування і організація роботи над нею.
- •3.2. Порядок оформлення і захисту роботи.
- •4. Методичні вказівки щодо виконання розділів курсової роботи Складання вступу до курсової роботи.
- •Постановка тактичних цілей підготовки фахівця (з циклу дисциплін ”…..“)
- •Вибір способів формування оод у учнів та способи реалізації
- •Вибір технологій формування вд та способи реалізації
- •Алгоритм розробки і перевірки складених контрольних питань.
- •Складені контрольні питання повинні бути перевірені на:
- •Вибір технологій формування кд та способи реалізації
- •Складання висновку до курсового проекту.
- •Додаток а
- •Курсовий проект (робота)
- •Основні рівні професійної кваліфікації, їхня характеристика відповідно до видів діяльності
- •Алгоритм визначення критеріїв оцінювання відповідей учнів (студентів)
- •Фрагмент визначення критеріїв оцінювання для теми “Пристрій та принцип дії машини постійного струму”
- •Дидактичні характеристики внутрішніх
- •Загальна характеристика способів навчання
- •6.010104.29 «Професійна освіта. Електромеханіка» спеціалізація «Автоматизовані системи управління промисловими установками»
- •Професійне призначення й умови використання робітника
- •Постановка тактичних цілей навчання професійної підготовки фахівця за спеціальністю “Збиральник електричних машин і апаратів”
- •Формування набору тем професійної теоретичної підготовки фахівця
- •Тематичний план з дисципліни «Спецтехнологія» для підготовки робітника за фахом “Збиральник електричних машин і апаратів”
- •Постановка оперативних цілей навчання за темою “Пристрій та принцип дії машини постійного струму”
- •Аналіз мтз, вибір базового матеріалу, визначення способів контролю і актуалізації (формування) базових знань з теми “Пристрій та принцип дії машини постійного струму”
- •Способи реалізації мотивації при вивченні теми
- •Вибір технологій формування вд по темі “Пристрій та принцип дії машини постійного струму”
- •Вибір технологій формування кд по темі “Пристрій та принцип дії машини постійного струму”
- •Складання перспективного-поурочного плану викладу теми
- •Бінарні дії викладача і тих, кого навчають на уроці «Пристрій машини постійного струму»
- •6.010104.05 «Професійна освіта. Телекомунікації та зв'язок» спеціалізація «Телекомунікаційні системи та мережі, системи мобільного, супутникового зв’язку та радіотехніки»
- •Професійне призначення й умови використання робітника
- •Постановка тактичних цілей навчання професійної підготовки фахівця за спеціальністю “Монтажник радіо- і спеціального устаткування літальних апаратів”
- •Формування набору тем професійної теоретичної підготовки фахівця «Монтажник радіо і спеціального обладнання літальних апаратів»
- •Тематичний план з дисципліни «Спецтехнологія» для підготовки робітника за фахом «Монтажник радіо і спеціального обладнання літальних апаратів»
- •Аналіз мтз, вибір базового матеріалу, визначення способів контролю і актуалізації (формування) базових знань
- •Способи реалізації мотивації при вивченні теми
- •Вибір технологій формування вд по темі “Радіоелементи: індуктивності та комутуючі пристрої”
- •Вибір технологій формування кд по темі “Радіоелементи: індуктивності та комутуючі пристрої”
- •Складання перспективного-поурочного плану викладу теми
- •Бінарні дії викладача і тих, кого навчають на уроці «Призначення та види індуктивностей та комутуючих пристроїв»
- •6.010104.04 «Професійна освіта. Електроніка» спеціалізація «Комп’ютерні системи та мережі»,
- •6.010104.06 «Професійна освіта. Комп'ютерні технології» спеціалізація «Комп’ютерні технології в управлінні та навчанні»
- •Професійне призначення й умови використання молодшого спеціаліста
- •Функціональна структура діяльності фахівця “ програміст” і пропоновані до нього вимоги
- •Постановка тактичних цілей навчання професійної підготовки фахівця за спеціальністю “програміст”
- •Формування набору тем професійної теоретичної підготовки фахівця «програміст»
- •Тематичний план з дисципліни «Комп’ютерні системи» для підготовки молодшого спеціаліста за спеціальністю “програміст”
- •Аналіз мтз, вибір базового матеріалу, визначення способів контролю і актуалізації (формування) базових знань
- •Способи реалізації мотивації при вивченні теми
- •Вибір технологій формування вд по темі “Центральні процесори обчислювальних машин”
- •Вибір технологій формування кд по темі “Центральні процесори обчислювальних машин”
- •Складання перспективного-поурочного плану викладу теми
- •Бінарні дії викладача і тих, кого навчають на уроці «Загальні відомості про основні блоки центрального процесора»
- •Методика професійного навчання: основні технології навчання
6.010104.05 «Професійна освіта. Телекомунікації та зв'язок» спеціалізація «Телекомунікаційні системи та мережі, системи мобільного, супутникового зв’язку та радіотехніки»
Проектування програми професійної підготовки фахівця
Таблиця В 1
Професійне використання фахівця
№ п/п |
Профіль підготовки |
Місця використання спеціаліста |
1 |
2 |
3 |
2. |
Електромеханічний профіль
|
05 спеціальність:
|
Таблиця В 2
Професійне призначення й умови використання робітника
за фахом “ Монтажник радіоелектронної апаратури і приладів ”
Здійснювані трудові процеси (функції) |
Місця використання фахівця |
1 |
2 |
Технологічна: Монтажна Контрольна
|
– підприємство з виготовлення радіоелектронної апаратури (підрозділ монтажних та складальних робіт); – підприємство з виготовлення радіо та телевізійної апаратури (підрозділ монтажу та контролю якості);
|
Таблиця В 3
Функціональна структура діяльності фахівця «Монтажник радіо і спеціального обладнання літальних апаратів» і пропоновані до нього вимоги
Найменування функцій |
Предмет діяльності |
Матеріальні засоби діяльності |
Процедури діяльності |
Продукт діяльності |
Вимоги до спеціаліста |
|
Знання |
Уміння |
|||||
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Виробнича: 1 етап - підготовчий |
Робоче місце монтажника радіо і спеціального обладнання |
– |
Підготовка робочого місця, вибір і підготовка інструмента, підбір елементів для виконання монтажу, вивчення структурних схем |
Підготовлене робоче місце й інструменти |
Техніка безпеки, раціональна організація праці на робочому місці |
Підготовка інструмента й іншого устаткування для роботи |
Продовження табл. В 3
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
2 етап –безпосередньо монтаж |
Рознімні колодки, радіо кабелі електроджугути радіоапаратура. |
Інструменти (викрутки, плоскогубці та кологубці, гострозубці, ключі бічні й торцеві, лещата ручні, струбцини, напилки малі, паяльники, каніфоль, пінцети, ножі монтерські, невеликі молотки, амперметри й т.д.), документація (монтажні схеми та ін.). |
Розпаковування та розконсервація і зовнішній огляд предметів монтажу спеціального устаткування. Виконання нескладних монтажних робіт радіоустаткування: кріплення радіоапаратури, установка і зняття підставок, кронштейнів, щитків, амортизаційних панелей, антен, радіостанцій і радіовисотомірів, роз'ємних колодок, інших вузлів з підгонкою деталей. Монтаж радіоджгутів нескладних ланцюгів. З’єднання штепсельних роз'ємів до радіоапаратури, встановлення перемичок металізації. Виконання демонтажних робіт нескладного зв'язкового і навігаційного |
Виконаний монтаж схем із застосуванням електровимірювальних приладів. |
Конструкція та принцип дії радіоапаратури і обладнання літальних апаратів, технологію нескладних монтажних і демонтажних робіт по радіо- і спеціальному устаткуванню літальних апаратів, призначення і місця його установки; найменування і умовні позначення основних радіодеталей; основні відомості про матеріали, що використовуються у радіоустаткуванні; марки і перерізи дротів; технологію виготовлення нескладних |
Виконання монтажних робіт обладнання літальних апаратів, монтажу радіокабелів і радіоапаратури; визначати технічний стан електропроводів, кріпильних деталей і ізоляційного матеріалу за допомогою електровимірювальних приладів. |
Продовження табл.В 3
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
|
устаткування. Виконання допоміжних робіт при перевірці, доведенні, монтажу, демонтажу і ремонті радіоустаткування (різання дротів, очищення кінців кабелю, випалення і лудіння дротів, обшивка, обмотка електроджгутів ізоляційним матеріалом, промивання і просочення деталей і приладів, установка заглушок на штепсельні роз'єми, виготовлення і навішування бирок на устаткування. |
|
джгутів для телефонів, ларингофонів із закладенням і паянням кнопок і наконечників; склад припоїв і флюсів; основні поняття про корозію металів і міри її попередженню |
|
3-й етап контроль |
Перевірка цілісності монтажу та доріжок плат а також перевірка надійності з’єднань. |
Відповідна контрольно-вимірювальна апаратура: омметр, амперметр, пробник, мультиметр та інше. |
Методична перевірка та контроль з допомогою принципової схеми кожного вузла РЕА. |
Перевірені на працездатність та відповідність технічним вимогам блоки РЕА. |
Основні поняття про технології перевірки блоків РЕА. Читання принципових схем. |
Володіння вимірювальними та контрольними приладами. |
Таблиця В 4
