- •Туроперейтинг Методичні вказівки до самостійного вивчення дисципліни для студентів заочної форми навчання
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета, завдання та результати вивчення дисципліни
- •3. Робоча програма навчальної дисципліни змістовий модуль 1. Технологія туроперейтингу та турпроектування
- •Тема 1. Основи туроперейтингу. Сутність поняття «туроперейтинг». Структура туристичного ринку. Види діяльності туристичних фірм. Класифікація та види туроператорів. Основні функції туроператора.
- •Тема 3. Туроперейтинг та агентський бізнес в туризмі. Організація туроператорського та турагентського бізнесу: нормативно-правові вимоги. Вимови щодо ліцензування туроператорської діяльності.
- •Змістовий модуль 2. Прикладний туроперейтинг
- •Тема 8. Ціноутворення турів. Політика цін на туристичні послуги. Довідкові, базисні (конфіденційні), контрактні ціни.
- •4. Тематичний план дисципліни
- •5. Шкала оцінювання знань
- •6. Самостійна робота студентів
- •6.1. Теоретична підготовка за змістовими модулями
- •6.2. Індивідуальне завдання
- •Перелік тем індивідуальних завдань
- •6.3. Завдання до контрольної роботи
- •6.4. Питання для самоконтролю
- •Профіль роботи туристичного оператора
- •7. Контрольні питання до екзамену
- •8. Зразок завдання до екзамену
- •8.1. Приклад екзаменаційного білету
- •8.2. Приклад завдань для поточного модульного контролю
- •Тестові питання
- •9. Список рекомендованої літератури
- •Видано друком Київським університетом туризму, економіки і права. М. Київ, вул. Генерала Жмаченка, 26, т/ф.: 543-77-39
5. Шкала оцінювання знань
Вид роботи |
Кількість балів за виконане завдання |
Максимальна кількість балів з дисципліни |
Індивідуальне завдання |
1-20 |
20 |
Контрольна робота |
1-12 |
12 |
Самостійне вивчення та конспектування визначених змістом модулів тем |
1-2 |
18 |
Поточний модульний контроль (тестові завдання) |
1-15 |
15 |
Екзамен |
|
35 |
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання у 4-х бальну за шкалою ECTS з даної дисципліни має такий вигляд:
За шкалою ECTS |
За національною шкалою |
За шкалою навчального |
А |
відмінно |
90 – 100 |
В |
добре |
82 – 89 |
С |
74-81 |
|
D |
задовільно |
64-73 |
E |
60-63 |
|
FX |
Незадовільно з можливістю повторного складання, необхідно виконати певну додаткову роботу для успішного складання |
35-59 |
F |
Незадовільно з обов’язковим повторним курсом, повторне вивчення дисципліни |
0-34 |
6. Самостійна робота студентів
Самостійна робота студентів спрямована на поглиблення теоретичних знань та набуття необхідних практичних навичок з основних питань дисципліни «Туроперейтинг». При цьому студент є активним учасником навчального процесу, набуває навичок самоорганізації, самостійного пошуку інформації, прийняття рішень і т. д. Правильна організація самостійної роботи дозволяє максимально індивідуалізувати навчання, підвищити ефективність навчального процесу в цілому.
Одним із видів самостійної роботи є опрацювання лекційного матеріалу, визначення головного у змісті лекції, засвоєння її основних моментів. При цьому не слід дослівно записувати за лектором, а своїми словами фіксувати найсуттєвіше: тему, її основні питання та положення.
Щоб зрозуміти і добре засвоїти лекційний матеріал, до кожної наступної теми слід ретельно готуватись: систематично опрацьовувати матеріал попередньої лекції, і, якщо це необхідно, опрацьовувати рекомендовану літературу, повторювати пройдений матеріал, на який лектор посилається при викладанні нового.
Для ґрунтовного засвоєння матеріалу необхідно вдумливо конспектувати їх, вдаючись до різних видів запису (витяги, тези, цитати тощо). Доцільно підготувати власні спостереження та висновки, обґрунтовуючи їх теоретичними положеннями та рекомендаціями.
Самостійна робота студентів також здійснюється шляхом самостійної роботи з літературними джерелами, інформаційними ресурсами мережі Інтернет, виконання контрольної роботи та індивідуального завдання, опрацювання питань для самоконтролю з використанням наданих рекомендацій.
Студентам рекомендуються такі форми самостійної роботи:
• опрацювання лекційного матеріалу з використанням конспекту лекцій та рекомендованої літератури;
• самостійне вивчення та конспектування визначених змістом модулів тем і питань на основі навчальної літератури, методичних розробок кафедри та доступних джерел баз даних;
• самостійне виконання контрольної роботи;
• самостійне виконання індивідуального завдання;
• опрацювання питань для самоконтролю;
• підготовка до екзамену.
