- •Учебник английского языка
- •Одесса «Студия «Негоциант»
- •65014, М. Одеса, вул. Дерибасівська,1. Тел. (0482) 210-677. Содержание
- •3. Строение утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений 21
- •7. Строение утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений 23
- •3. Строение утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений 42
- •5. Строение утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений 43
- •6. Сокращения 43
- •3. Исключения 86
- •2. Строение утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений 93
- •Правила транскрипции
- •1. Множественное число имен существительных
- •Исключения
- •2. Определенный и неопределенный артикль
- •3. Собственные местоимения
- •4. Спряжение глагола to be (быть)
- •5. Строение утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений
- •6 Сокращения с глаголом to be
- •Упражнения
- •1. Настоящее неопределенное время
- •2. Строение утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений
- •Упражнения
- •3. Строение утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений
- •4. Исключения
- •5. Вопросы с вопросительным словом what? (что?)
- •6. Выражения there is и there are
- •7. Строение утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений
- •8. Слова с every-
- •9 Предлоги to [tH] (на, в, к) и from [from] (из, от)
- •Упражнения
- •2. Вставьте пропущенные предлоги.
- •1. Краткие ответы
- •2. Повелительное наклонение
- •3. Вежливые формы повелительного наклонения
- •4. Конструкция let's
- •5. Предлог at (в, на)
- •6. Модальные глаголы can, may и must
- •7. Конструкции, заменяющие модальные глаголы
- •8. Местоимение one
- •Упражнения
- •1. Дайте краткие ответы на вопросы.
- •2. Поставьте эти предложения в отрицательную и вопросительную форму.
- •3. Поставьте эти предложения в отрицательную форму.
- •4. Вставьте пропущенные предлоги.
- •1. Косвенная форма личных местоимений
- •2. Слова much и many (много), a little и few (мало, несколько)
- •3. Слова very и too
- •Very очень
- •4. Вопросительные слова where, when и why
- •5 Слова any и some
- •6. Выражения, означающие частоту действий (Frequency words)
- •7. Место выражений, означающих частоту действий, в предложении
- •Упражнения
- •5. Строение утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений
- •6. Сокращения
- •7. Обстоятельства времени с Past Indefinite Tense
- •8. Предлоги by и with
- •9. Порядковые числительные
- •Упражнения
- •2. Поставьте эти предложения в вопросительную и отрицательную форму
- •3. Дайте краткие ответы на вопросы.
- •4. Вставьте пропущенные предлоги.
- •1. Прошедшее время неправильных глаголов.
- •2. Строение утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений (глагол eat ate)
- •3. Таблица неправильных глаголов
- •4. Употребление предлогов in, on и at в обстоятельствах места
- •5. Прямые и косвенные дополнения
- •6. Порядковые и количественные числительные
- •Упражнения
- •2. Поставьте эти предложения в вопросительную и отрицательную форму.
- •3. Вставьте пропущенные предлоги.
- •4. Вставьте прямые и косвенные дополнения, используя данные в скобках существительные и местоимения в нужном падеже.
- •1. Неправильные глаголы
- •2. Притяжательный падеж существительных
- •3. Притяжательные местоимения
- •4. Абсолютная форма притяжательных местоимений
- •5. Предлог of
- •6 Порядковые и количественные числительные
- •Упражнения
- •1. Образуйте притяжательный падеж этих существительных и местоимений.
- •1. Настоящее неопределенное время Future Indefinite Tense
- •2. Строение утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений
- •3. Порядковые и количественные числительные
- •4. Время на часах
- •5 Обстоятельства времени с in, on и at
- •Упражнения
- •2. Поставьте эти предложения в вопросительную и отрицательную форму.
- •3. Вставьте пропущенные предлоги.
- •Урок 10
- •1. Обстоятельства времени
- •2. Конструкция to be going to
- •3. Краткие ответы
- •4. Предлоги in, for, by, until в обстоятельствах времени
- •Упражнения
- •1. Вставьте глагол в соответствующем времени.
- •3. Дайте краткие ответы на вопросы.
- •Урок 11
- •1. Настоящее совершенное время Present Perfect Tense
- •3. Конструкция have/has got
- •4. Сокращения
- •5. Таблица неправильных глаголов
- •2. Строение утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений
- •6. Прошедшее время модальных глаголов
- •Упражнения
- •Урок 12
- •1. Вопросительное слово how
- •2. Вопросительные слова whose, which и what
- •3. Вопросительные слова who и whom
- •4. Выражения how come и what … for
- •5. Вопросы how about? и what about?
- •7. Сокращения
- •8. Предлог out of (из)
- •Упражнения
- •1. Поставьте общий и специальные вопросы к предложениям.
- •Урок 13
- •1. Отрицательные вопросы
- •2. Отрицательные вопросы с вопросительным словом why
- •3. Разделительный вопрос
- •4. Употребление предлога for
- •5. Слова no и not
- •6. Выражения still, any more и any longer
- •7. Слова already и yet
- •8. Слова also, too и either (тоже)
- •Упражнения
- •1. Поставьте все возможные вопросы к предложениям.
- •2. Поставьте разделительный вопрос.
- •4. Поставьте эти предложения в отрицательную форму.
- •5. Поставьте предложения в вопросительную форму.
- •Урок 14
- •1. Сравнительная и превосходная степени прилагательных
- •2. Образование сравнительной и превосходной степеней по типу (1)
- •3. Исключения
- •4. Примеры употребления сравнительной степени
- •5. Примеры употребления превосходной степени
- •6. Сравнительные и превосходные степени прилагательных old и far
- •7. Сравнения с конструкцией as … as
- •8. Общие сравнения
- •9. Выражение one of (один из) с превосходной степенью
- •Упражнения
- •1. Откройте скобки, используя превосходную степень прилагательных.
- •2. Откройте скобки, используя сравнительную степень прилагательных.
- •Урок 15
- •1. Страдательный залог Passive Voice
- •2. Строение утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений
- •3. Употребление слов always, already и yet в предложениях страдательного залога
- •Упражнения
- •1. Ответьте на вопросы, используя пассивный залог настоящего времени.
- •2. Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную формы.
- •3. Измените предложения, употребив пассивный залог.
- •Образцы анкет для поступления на работу
- •№1 Звуки, дифтонги и трифтонги
- •№2 Правильное произношение множественного числа имен существительных
- •Исключения
- •№3 Спряжение глагола to be
- •№4 Вопросительные предложения с глаголом to be.
- •№5 Правильное произношение глаголов в третьем лице единственного числа настоящего неопределенного времени.
- •Исключения
- •№6 Утвердительные, вопросительные и отрицательные предложения в настоящем неопределенном времени.
- •№7 Указательные местоимения.
- •№8 Произношение глаголов в настоящем продолженном времени
- •№9 Употребление настоящего продолженного времени.
- •№10 Вопрос «What are you?»
- •№11 Конструкция there is/there are
- •№ 12 Краткие ответы
- •№ 13 Повелительное наклонение.
- •№14 Конструкция let’s
- •№15 Модальные глаголы
- •№16 Местоимение one
- •№18 Неопределенное прошедшее время
- •№19 Прямые и косвенные дополнения
- •№20 Притяжательный падеж
- •№21 Неопределенное будущее время
- •№22 Конструкция to be going to
- •№23 Настоящее совершенное время
- •№23 Вопросительные слова
- •№24 Отрицательный вопрос
- •№25 Разделительный вопрос
- •№26 Выражения still, any more и any longer
- •№27 Слова already и yet
- •№28 Слова also, too и either
- •№29 Сравнительная форма прилагательных
- •№30 Сравнения
- •№31 Пассивный залог
- •Содержание
- •3. Исключения 86
- •2. Строение утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений 93
№14 Конструкция let’s
Let’s go to the theatre today! Давай пойдем в театр сегодня!
Let’s not go to the theatre today! Давай не будем ходить в театр сегодня!
Let’s play chess! Давай поиграем в шахматы!
Let’s not play chess! Давай не будем играть в шахматы!
Let’s listen to the radio! Давай послушаем радио!
Let’s not listen to the radio! Давай не будем слушать радио!
Let’s read this book! Давай почитаем эту книгу!
Let’s not read this book! Давай не будем читать эту книгу!
№15 Модальные глаголы
Can
I can swim. Я умею плавать. Can I swim? Умею ли я плавать? I can’t swim. Я не умею плавать.
You can cook an omelette. Ты умеешь готовить омлет. Can you cook an omelette? Ты умеешь готовить омлет? You can’t cook an omelette. Ты не умеешь готовить омлет.
She can speak Italian. Она умеет говорить по-итальянски. Can she speak Italian? Она умеет говорить по-итальянски? She can’t speak Italian. Она не умеет говорить по-итальянски.
We can read English. Мы умеем читать по-английски. Can we read English? Мы умеем читать по-английски? We can’t read English. Мы не умеем читать по-английски.
They can play chess. Они умеют играть в шахматы? Can they play chess? Они умеют играть в шахматы? They can’t play chess. Они умеют играть в шахматы.
Can you play monopoly? Yes, we can. Вы умеете играть в монополию? Да.
Can you swim? No, I can’t. Ты умеешь плавать? Нет.
Can John prepare coffee? Yes, he can. Джон умеет готовить кофе? Да.
Can Mary play cards? No, she can’t. Мэри умеет играть в карты? Нет.
Can we smoke here? Yes, you can. Мы можем тут курить? Да.
Can you read this book? No, we can’t. Вы можете прочитать эту книгу? Нет.
Can children study English? Yes, they can. Могут ли дети учить английский? Да.
Can your parents speak French? No, they can’t. Твои родители умеют говорить по-французски? Нет.
Must
I must work every day. Я должна работать каждый день. Must I work every day? Я должна работать каждый день? I need not work every day. Я не должна работать каждый день.
You must study English. Ты должен учить английский. Must you study English? Ты должен учить английский? You need not study English. Ты не должен учить английский.
Mary must be at work at seven o’clock. Мэри должна быть на работе в семь часов. Must she be at work at seven o’clock? Она должна быть на работе в семь часов? She need not be at work at seven o’clock. Ей не нужно быть на работе в семь часов.
We must cook this dish. Мы должны приготовить это блюдо. Must we cook this dish? Мы должны приготовить это блюдо? We need not cook this dish. Нам не нужно готовить это блюдо.
They must read this book. Они должны прочитать эту книгу. Must they read this book? Они должны прочитать эту книгу, They need not read this book. Им не нужно читать эту книгу.
Must I go to my cabin? Yes, you must. Я должен идти в свою кабину? Да, должен.
Must I help you? No, you need not. Я должен помочь вам? Нет, не нужно,
Must you do this work? Yes, I must. Ты должен выполнить эту работу? Да, должен.
Must you be here? No, we need not. Вы должны быть здесь? Нет.
Must Head Chef prepare main courses? Yes, he must. Должен ли шеф-повар готовить основные блюда? Да, должен.
Must a passenger clean his cabin? No, he need not. Должен ли пассажир убирать свою каюту? Нет, не должен.
Must we work on Sundays? Yes, we must. Мы должны работать по воскресеньям? Да, мы должны.
Must we write a letter? No, we need not. Мы должны написать письмо? Нет, не нужно.
Must children go to school? Yes, they must. Должны ли дети ходить в школу? Да, должны.
Must waiters help Head Chef in the galley? No, they need not. Должны ли официанты помогать шеф-повару на камбузе? Нет.
Would
Would you like to order breakfast? Yes, I would. I’d like to order breakfast. Вы бы хотели заказать завтрак? Да. Я бы хотел заказать завтрак.
Would you like to drink a cup of tea? No, I wouldn’t. I’d like to drink a glass of wine. Вы бы хотели выпить чашку чая? Нет. Я бы хотел выпить стакан вина.
Would you like to eat something? Yes, I would. I’d like to eat some sandwiches. Вы бы хотели что-нибудь съесть? Да. Я бы хотел съесть несколько бутербродов.
Would you like to go ashore? No, I wouldn’t. I’d like to stay aboard. Вы бы хотели сойти на берег? Нет. Я бы хотел остаться на борту.
Would you like to play chess. Yes, I would. I’d like to play chess. Вы бы хотели поиграть в шахматы? Да. Я бы хотел поиграть в шахматы.
Would you like to swim in the swimming-pool? No, I wouldn’t. I can’t swim. Вы бы хотели поплавать в бассейне? Нет. Я не умею плавать.
Would you like to read this book? Yes, I would. I’d like to read this book. Вы бы хотели прочитать эту книгу? Да. Я бы хотел прочитать эту книгу.
Should
You should be at work at ten o’clock. You shouldn’t be late. Вам следует быть на работе в десять часов. Не следует опаздывать.
You should stay here. You shouldn’t go there. Вам следует остаться здесь. Не следует туда ходить.
You should be polite with passengers. You shouldn’t be rude with them. Вам следует быть вежливыми с пассажирами. Не следует быть грубыми с ними.
You should study English. You shouldn’t miss lessons. Вам следует учить английский. Не следует пропускать уроки.
To be able to
I am able to read English. Я могу читать по-английски. I’m not able to read English. Я не могу читать по-английски. Am I able to read English? Могу ли я читать по-английски?
You are able to play chess. Ты умеешь играть в шахматы. You aren’t able to play chess. Ты не умеешь играть в шахматы. Are you able to play chess? Ты умеешь играть в шахматы?
A barman is able to make this cocktail. Бармен может приготовить этот коктейль. A barman isn’t able to make this cocktail. Бармен не может приготовить этот коктейль. Is a barman able to make this cocktail? Может ли бармен приготовить этот коктейль?
We are able to play tennis. Мы умеем играть в теннис. We aren’t able to play tennis. Мы не умеем играть в теннис. Are we able to play tennis? Мы умеем играть в теннис?
Cooks are able to prepare meat and fish. Повара могут приготовить мясо и рыбу. Cooks aren’t able to prepare meat and fish. Повара не могут приготовить мясо и рыбу. Are cooks able to prepare meat and fish? Могут ли повара приготовить мясо и рыбу?
To have to
I have to sleep at night. Я должен спать ночью. Do I have to sleep at night? Должен ли я спать ночью?
You have to buy fruits and vegetables. Ты должен купить фрукты и овощи. Do you have to buy fruits and vegetables? Ты должен купить фрукты и овощи?
This waiter has to bring my breakfast. Этот официант должен принести мой завтрак. Does this waiter have to bring my breakfast? Этот официант должен принести мне завтрак?
We have to speak to the Master. Мы должны поговорить с капитаном. Do we have to speak to the Master? Мы должны поговорить с капитаном?
The passengers have to obey this rule. Пассажиры должны подчиняться этому правилу. Do passengers have to obey this rule? Должны ли пассажиры подчиняться этому правилу?